A. | 长翅与残翅、直翅与弯翅两对相对性状的遗传遵循基因自由组合定律 | |
B. | 该昆虫一个初级精母细胞产生的精细胞的基因型一定有AbD | |
C. | 该昆虫细胞有丝分裂后期,移向细胞同一极的基因有AabbDd | |
D. | 该昆虫符合AabbDd$\stackrel{①}{→}$形成各种配子$\stackrel{②}{→}$雌雄配子随机结合$\stackrel{③}{→}$子代9种基因型$\stackrel{④}{→}$4种表现型,且自由组合定律发生于②过程 |
分析 基因自由组合定律的实质:位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的,在减数分裂过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合.
根据题意和图示分析可知:昆虫长翅、残翅基因与直翅、弯翅基因位于一对同源染色体上;而有刺刚毛、无刺刚毛位于另一对同源染色体上,遵循基因的自由组合定律.
解答 解:A、控制长翅与残翅、直翅与弯翅两对相对性状的基因位于一对同源染色体上,故长翅与残翅、直翅与弯翅两对相对性状的遗传不遵循自由组合定律,但遵循基因的分离定律,A错误;
B、由于减数分裂过程中同源染色体分离,非同源染色体自由组合,所以该昆虫一个初级精母细胞产生的精细胞的基因型不一定有AbD,B错误;
C、有丝分裂过程中,染色体复制一次,细胞分裂一次,因此有丝分裂后期,移向细胞同一极的基因包含该生物的全部基因,即AabbDd,C正确;
D、该昆虫符合AabbDd$\stackrel{①}{→}$形成各种配子$\stackrel{②}{→}$雌雄配子随机结合$\stackrel{③}{→}$子代9种基因型$\stackrel{④}{→}$4种表现型,且自由组合定律发生于①过程,D错误.
故选:C.
点评 本题结合图解,考查基因自由组合定律的实质及应用,要求学生掌握基因自由组合定律的实质,明确减数分裂的过程是解题的关键.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 肾炎导致血浆蛋白丢失引起人体组织水肿 | |
B. | 血浆中钙盐过多引起肌无力 | |
C. | 腹泻引起体液中水和蛋白质大量丢失 | |
D. | 禽流感病毒感染人体后引起机体发热 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 染色体主要是由DNA和蛋白质组成的 | |
B. | 萨顿运用类比-推理的方法提出基因在染色体上 | |
C. | 减数分裂时非等位基因都会随非同源染色体发生自由组合 | |
D. | 性染色体上的基因在生殖细胞中表达,常染色体上的基因在体细胞中表达 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 营养结构变得比原来复杂 | B. | 发生了群落的初生演替 | ||
C. | 演替方向不受人类的影响 | D. | 生态系统自我调节能力下降 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | K、Cl、S、O | B. | Fe、Zn、Cu、Mn | C. | H、O、C、N、P | D. | Cu、Ca、Mg、C |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 细胞2、细胞4依靠细胞表面的糖蛋白识别信息 | |
B. | 信息从细胞3传递到细胞4的速度比从细胞1传递到细胞2快 | |
C. | 人体对寒冷的反应与乙图所示调节有关,也与甲图所示的调节有关 | |
D. | 若细胞1为下丘脑中的分泌细胞,产生的激素作用于细胞2的是甲状腺细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 杂交产生的F1有4个染色体组 | |
B. | 杂交产生的F1植株是高度不育的 | |
C. | 可用秋水仙素对F1的幼苗进行诱导处理 | |
D. | 处理F1幼苗后得到的植株一定全是可育的 |
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