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    15．下列有关体液免疫和细胞免疫的表述，不正确的是（　　）
    A．体液免疫中，抗体和抗原发生特异性结合，发生免疫反应
    B．细胞免疫中，效应T细胞的攻击目标是已经被抗原入侵了的靶细胞
    C．产生抗体的是浆细胞
    D．抗体来自于效应T细胞

    分析 体液免疫过程为：（1）感应阶段：除少数抗原可以直接刺激B细胞外，大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理，并暴露出其抗原决定簇；吞噬细胞将抗原呈递给T细胞，再由T细胞呈递给B细胞；（2）反应阶段：B细胞接受抗原刺激后，开始进行一系列的增殖、分化，形成记忆细胞和浆细胞；（3）效应阶段：浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合，发挥免疫效应．
    细胞免疫过程为：（1）感应阶段：吞噬细胞摄取和处理抗原，并暴露出其抗原决定簇，然后将抗原呈递给T细胞；（2）反应阶段：T细胞接受抗原刺激后增殖、分化形成记忆细胞和效应T细胞，同时T细胞能合成并分泌淋巴因子，增强免疫功能．（3）效应阶段：效应T细胞发挥效应．

    解答 解：A、体液免疫中，抗体和抗原发生特异性结合形成沉淀或细胞集团，A正确；
    B、细胞免疫中，效应T细胞的攻击目标是已经被抗原入侵了的靶细胞，并使其裂解死亡，B正确；
    C、浆细胞由B增殖分化形成，能合成并分泌特异性抗体，C正确；
    D、抗体来自于效应B细胞，而效应T细胞能分泌淋巴因子，增强免疫细胞的功能，D错误．
    故选：D．

    点评 本题考查体液免疫和细胞免疫的相关知识，意在考查学生的识记和理解能力，难度不大．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．神经递质有兴奋性递质和抑制性递质，二者的作用效果不同（如图甲和图乙，图丙是图乙圆圈部分的放大效果图）．请分析回答下列相关问题：

    （1）图甲和图乙表示兴奋传递过程．图中的突触后膜是胞体（或细胞体）膜．
    （2）图甲和图乙中，图甲中的突触抑制兴奋传递到下一个神经元．图乙中的神经递质作用于突触后膜，可使阳 （填“阴”或“阳”）离子Y内流．
    （3）膜电位变化曲线图的a、b、c、d四处中可表示动作电位的是b、d，c处膜外是正电位．
    （4）图丙中，去甲肾上腺素是兴奋 （填“兴奋”或“抑制”）性递质，去甲肾上腺素作用于突触前膜受体后抑制突触小泡释放神经递质的调节方式属于反馈调节．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．在下列物质中，将其中能够构成蛋白质的氨基酸连接成一多肽链（每种氨基酸只有一个），则此蛋白质分子中所含有的羧基、氨基和肽键的数目依次是（　　）
    A．2、3、2B．4、4、3C．2、2、3D．3、2、4

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列叙述中正确的是（　　）
    A．DNA分子结构的多样性取决于4种碱基配对方式的多样性
    B．生物界的丰富多彩，起决定作用的是细胞的多样性
    C．体现生物界多样性的是蛋白质的多样性
    D．没有氨基酸结构的多样性，就没有蛋白质的多样性

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．在一个自然果蝇种群中，果蝇的体色由等位基因A、a控制，眼色由等位基因B、b控制，将两只灰身红眼果蝇杂交，收集受精卵均分两组，甲组正常孵化饲养得到如表的子代类型及数量，乙组用核辐射处理，子代中偶然发现一只如图所示细胞的果蝇．请分析回答下列问题：
    表现型
    性别    		灰身红眼灰身白眼黑身红眼黑身白眼
    雌果蝇1560500
    雄果蝇70822623
    （1）该种群亲代果蝇的基因型分别为AaXBXb和AaXBY．
    （2）用核辐射处理受精卵，孵化的图示果蝇的表现型为灰身红眼雄果蝇，该变异属于易位（或染色体变异）．为验证F1是否发生图示变异，最好选择多只黑身雌（表现型）果蝇与之交尾，将受精卵在适宜条件下孵化饲养，若F2中雄果蝇全部表现为灰色，则发生了图示变异，若F2中雄果蝇黑身：灰身=1：1，则没有发生图示变异．
    （3）甲组F1代中黑身红眼雌雄果蝇随机交配，F2的表现型及比例为黑身红眼雌果蝇：黑身红眼雄果蝇：黑身白眼雄果蝇=4：3：1．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．绣线菊是一种常见的园林栽培灌木，为研究金山绣线菊和金焰绣线菊对弱光照的耐受能力，研究者进行如下实验 ①利用遮荫网控制不同组别的透光程度（透光处理）． ②撤掉遮荫网，常规条件培养15天（恢复处理），测得实验数据如图所示．回答下列问题：

    （1）本实验中，对照组采取的处理是自然光照．各种处理条件下，植物体在图示时段内有机物积累量最多的时刻是16时．
    （2）处理条件为透光20%～25%时，两种绣线菊光合速率在全天只出现一次高峰，此条件主要影响光合作用的光反应阶段．
    （3）分析两种绣线菊恢复处理的曲线可知，对弱光耐受能力更强的是金焰绣线菊，理由是透光20%～25%条件处理的金焰绣线菊恢复处理后，在（8时）光照较弱的条件下的光合速率达到最大值．
    （4）本实验中每种处理条件几乎都在12时左右出现“低谷”，此时细胞间隙中的CO2不足，直接导致暗反应中C3产量下降．
    （5）若想进一步研究不同透光处理是否影响叶片中光合色素的种类和含量，实验操作步骤应包括①③⑤⑥（填序号）．
    ①称取等量各组叶片分别加入等量无水乙醇，研磨、过滤提取色素滤液   
    ②制作各组叶片临时装片放在显微镜下观察   
    ③利用毛细吸管吸取色素提取液，在滤纸条上画线，反复多次   
    ④利用移液管在无菌条件下向滤纸条上转移色素提取液   
    ⑤将带有色素提取液的滤纸条底端浸于层析液中一段时间   
    ⑥比较各组滤纸条上色素条带的数量、宽度和颜色差异．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．如图表示信号传导的一种方式．甲表示产生信息分子X的细胞，乙是X的靶细胞．

    下列对应关系错误的是（　　）
    A．甲是下丘脑细胞，乙是垂体细胞，X促进乙分泌促甲状腺激素
    B．甲是胰岛A细胞，乙是肝细胞，X促进乙中储能物质水解
    C．甲是感受器细胞，乙是肌细胞，X使乙发生膜电位的变化
    D．甲是甲状腺细胞，乙是肝脏细胞，X加快乙的新陈代谢

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．最早在一堆垃圾里的有机物中检测到放射性，随后又在附近的植物中检测到了放射性，接着在其周围生活的动植物内也检测到了放射性，动物体内的放射性的强弱情况如图．
    （1）如果放射性只来自某一种元素，你认为最可能是什么元素N或P（填“C”“H”或“N”、“P”）？
    （2）这种放射性物质是如何进入到植物体内的？微生物将有机物分解，N或P以离子的形式进入土壤，再由植物的根以主动运输的方式进入植物体内．
    （3）图中三种动物，哪种体内最早有放射性？鼠．它又是如何具有放射性的？它经摄取具有放射性的植物而具有放射性．
    （4）为什么曲线S滞后了曲线G？蛇是食肉动物，会以鼠为食，当鼠具有放射性后，蛇才具有放射性，所以曲线S滞后于曲线G．

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    5．关于细胞的叙述，错误的是（　　）
    A．细胞是构成一切生物的基本单位
    B．植物细胞的胞间连丝具有物质运输的作用
    C．当细胞衰老时，其细胞膜的通透性会发生改变
    D．脂质和蛋白质是组成细胞膜的主要物质

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