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下列关于细胞内的糖类与脂质的叙述不正确的是

A.糖类是生物维持生命活动的主要能源物质

B.植物细胞中的多糖主要是淀粉和纤维素,动物细胞中的多糖主要是乳糖和糖原

C.碳是细胞中的最基本元素,细胞中的糖类与脂质都是以碳链为基本骨架的

D.固醇类中的胆固醇可以参与血液中脂质的运输

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.果蝇的繁殖能力强、相对性状明显,是常用的遗传实验材料.若某对相对性状由等位基因(N、n)控制,其中一个基因在纯合时会使合子致死(纯合子为以下类型之一:NN、nn、XNXN、XnXn、XNY、XnY).有人用一对果蝇杂交,得到F1代果蝇共928只,其中雄蝇311只.若F1果蝇自由交配得F2,请问F2中N的基因频率是$\frac{1}{11}$或$\frac{10}{11}$.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.图甲、乙、丙分别表示植物光合速率与光照强度、温度及叶绿体色素对不同波长光的吸收量有关.下列有关叙述,错误的是(  )
A.若图甲表示阴生植物,则阳生植物的曲线与此相比较,c点右移
B.乙图中在光强相同时,t2℃时植物净光合作用量最大
C.若图丙代表两类色素的吸收光谱,则f代表胡萝卜素
D.用塑料大棚种植蔬菜时,应选无色透明的塑料大棚

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.下列叙述中,能体现细胞膜控制物质进出细胞是相对的是(  )
A.细胞代谢产生的废物及时排出细胞
B.病毒、病菌等病原体能侵入细胞
C.细胞能吸收其代谢所需要的营养物质
D.细胞能分泌一些分泌物

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.下列关于人体内环境及其稳态的叙述中,正确的是(  )
A.剧烈运动时大量乳酸进入血液,血浆会由弱碱性变为弱酸性
B.人体内任一组织细胞生活的内环境都由血浆、组织液和淋巴组成
C.当人体蛋白质长期供应不足时,血浆的渗透压会降低从而引起组织水肿
D.血浆渗透压与蛋白质含量有关,与无机盐离子含量无关

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.在调查和分离湖水中耐盐细菌的实验中,先将10升湖水水样浓缩至10毫升,然后各取浓缩水样1毫升,涂布到多个培养皿中培养.请回答:
(1)可以通过提高培养基中盐(或氯化钠)的浓度,筛选被调查细菌,这种培养基被称为选择培养基.
(2)要提高实验结果的可靠性,排除培养基未彻底灭菌的可能性,应该设置的对照组是未接种(或接种等量无菌水)的培养皿.为检验(1)中筛选方法的效果,可以设置的对照组是未加高浓度盐的培养基培养.
(3)在微生物的培养过程中,实验室对培养基灭菌常用的方法是高压蒸汽灭菌.为防止冷凝水影响细菌的生长,需将培养皿倒置培养.在培养基上产生的单个菌落在生态学中可以被称为种群.
(4)根据培养皿上菌落的平均数可以计算湖水中该种细菌的密度,但计算的数据要比实际活菌的数目少,原因是当两个或多个细胞连在一起时在平板上观察到的是一个菌落.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.下列物质转化过程在人体内无法直接发生得是(  )
A.蛋白质→糖类B.糖类→脂质C.脂质→蛋白质D.脂质→糖类

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.如图所示为某同学绘制的玫瑰精油的提取装置.请回答下列问题:

(1)分离装置中常加入氯化钠,目的是加速油水分层.制取纯玫瑰精油时,加入无水硫酸钠的目的是除去油层中的水分.
(2)植物芳香油的提取方法有蒸馏法、压榨法、萃取法,由于玫瑰精油具有化学性质稳定、难(难或易)溶于水等特性,而适宜用图示方法提取.
(3)提取过程中,许多因素都会影响玫瑰精油的品质,例如蒸馏温度太高,时间太短,会导致产品的品质比较差,而如果提高品质,就需要延长蒸馏时间.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省高一上期中生物试卷(解析版) 题型:综合题

金鱼草(2n=16)属多年生雌雄同株花卉,其花的颜色由一对等位基因A和a控制,花色有红色、白色和粉红色三种;金鱼草的叶形由一对等位基因B和b控制,叶形有窄叶和宽叶两种,两对基因独立遗传。请根据表所示的实验结果回答问题。

组别

纯合亲本的表现型

F1的花色和叶形

低温、强光照条件下培养

高温、避光条件下培养

1

红花窄叶×白花宽叶

红花窄叶

粉红花窄叶

2

红花宽叶×红花窄叶

红花窄叶

红花窄叶

3

白花宽叶×白花宽叶

白花宽叶

白花宽叶

(1)在组别1中,亲代红花窄叶的基因型为______,F1中粉红花窄叶的基因型______。金鱼草的叶形中______是显性性状

(2)在高温避光条件下,第1组所产生的F1植株相互授粉得到F2,F2的表现型有______种,其中能稳定遗传个体的基因型为 ,粉红花窄叶的个体占F2的比例是______。

(3)研究发现,金鱼草自花传粉不能产生种子。现有一株正在开红花的植株,若想通过以下实验来确定其是否为纯合体,请完成实验设计:

第一步:给该植株授以白花花粉,继续培养至种子成熟,收获其全部种子;

第二步:将该植株的全部种子培育的幼苗在

第三步:

结果预测及结论:①若结果是 ,则该植株为纯合体;

②若结果是 ,则该植株为杂合体。

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