A. | 宜选择蔓生或丛生的单子叶植物作为调查对象 | |
B. | 宜采用样方法调查活动能力强的高等动物的种群密度 | |
C. | 取样的关键是要做到随机取样 | |
D. | 用标志重捕法调查的种群密度是一个准确值 |
分析 1、一般植物和个体小、活动能力小的动物以及虫卵常用的是样方法,其步骤是确定调查对象→选取样方→计数→计算种群密度.样方法的注意点:①随机取样;②样方大小适中;③样方数量不易太少;④一般选易辨别的双子叶植物(叶脉一般网状);⑤常用五点取样法和等距取样法.
2、活动能力大的动物常用标志重捕法,其步骤是确定调查对象→捕获并标志个体→重捕并计数→计算种群密度.
3、蔓生或丛生多数是由地下部分无性繁殖造成,很多分支可能属于同一个个体.
解答 解:A、调查种群密度的时候不宜选择蔓生或丛生的单子叶植物作为调查对象,因为蔓生或丛生的单子叶植物计数比较困难,A错误;
B、通常用标志重捕法调查活动能力强的高等动物的种群密度,B错误;
C、取样调查的关键做到随机取样,多次取样求平均值,C正确;
D、用标志重捕法调查的种群密度是一个估算值,D错误.
故选:C.
点评 本题考查了种群密度调查的相关知识,要求考生能够识记两种方法在不同生物中调查过程中的运用;明确动物能力较弱的动物运用样方法进行调查;识记样方法调查过程中的相关注意点,如取样随机、样本数量足够大等,以及标记重捕法中标记要求.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 通过研究细胞中的化学元素,可以说明生物界与非生物界具有统一性和差异性 | |
B. | 服用核酸保健品能有效改善人体内病变的基因 | |
C. | 我们在评价食物中蛋白质成分的营养价值时,主要是根据其中的氨基酸的种类和数量 | |
D. | 葡萄糖和蔗糖都可以通过口服或静脉注射进入人体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 这两种酶的识别序列都为6个脱氧核苷酸对 | |
B. | 用这两种酶切割质粒和含目的基因的DNA分子所产生的黏性末端可形成重组DNA分子 | |
C. | 用酶BglⅡ切出的目的基因与酶BamHⅠ切割的质粒重组后,仍可以被这两种酶切开 | |
D. | 在基因工程中,若用酶BglⅡ切割某质粒,则该质粒上有且只有一个该酶的切点 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞②分裂结束后,子细胞的染色体数与细胞①的相同 | |
B. | 细胞③中发生了同源染色体的分离 | |
C. | 细胞④可能是细胞③分裂产生的子细胞 | |
D. | 细胞①②③④中均存在同源染色体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②④⑤ | B. | ④⑥⑦ | C. | ②③④⑥⑦ | D. | ③⑥⑦ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中物质b和g分别是氧气、二氧化碳 | |
B. | 过程Ⅳ、Ⅴ发生的场所依次是线粒体内膜、线粒体基质 | |
C. | 上述Ⅰ~Ⅴ过程中,能够产生ATP的过程是Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ | |
D. | 较强光照下,Ⅰ过程中d的移动方向是从叶绿体基质向类囊体薄膜方向移动 |
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