科目:高中生物 来源: 题型:
A、均由活细胞产生的蛋白质 |
B、与特定分子结合后起作用 |
C、运输到靶细胞处才能发挥作用 |
D、均具有信息传递作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、检测细胞中蛋白质的原理是蛋白质与双缩脲试剂发生紫色反应 |
B、观察植物细胞有丝分裂,用盐酸处理根尖可使细胞容易分开 |
C、粗提取DNA是利用DNA与二苯胺在加热条件下反应呈蓝色 |
D、利用比色法测定泡菜中亚硝酸盐含量需要先配制标准样液 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、抗体与细菌毒素特异性结合 |
B、效应T细胞清除体内癌变细胞 |
C、移植的器官被细胞免疫排斥 |
D、过敏原引起的特异性免疫反应 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、结合mRNA,合成多肽链 |
B、加工蛋白质,分泌到细胞外 |
C、发出星射线,形成纺锤体 |
D、进行有氧呼吸,产生CO2 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、性激素的合成是在④上进行 |
B、①③④⑤的膜的组成成分和结构很相似 |
C、⑦与某种RNA及核糖体的合成有关 |
D、⑧具有控制物质进出和信息交流作用 |
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