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15.下列哪项不是优生的措施(  )
A.禁止近亲结婚B.进行产前诊断
C.进行产前性别诊断D.进行遗传咨询

分析 优生优育的措施有:婚前体检、进行产前诊断、提倡遗传咨询、禁止近亲结婚、适龄生育、孕妇定期到医院检查身体等.婚前体检,可以发现生殖器官的异常,有利于优生,有利于主动有效地掌握好受孕的时机和避孕方法.

解答 解:A、禁止近亲结婚可以预防隐性遗传病的发生,A正确;
B、进行产前诊断,可以监测婴儿的发育状况,根据胎儿的胎位,发育情况、有无脐带缠脖等,选择科学的分娩措施以及做好产前准备采取科学的分娩措施,可以避免对胎位不正、脐带缠脖等的伤害,甚至对有问题的胎儿可以选择性流产,B正确;
C、产前进行性别诊断,属于非法行为,不属于优生的措施,C错误;
D、提倡遗传咨询,可以避免患有遗传病的孩子出生,D正确.
故选:C.

点评 本题主要考查人类遗传病,人类的优生优育措施以及少生与优生的区别,需要仔细分析,难度不大.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.如图是兴奋在A、B两个神经元之间传递的示意图,请据图分析回答:
(1)由③④⑤构成的结构叫突触.
(2)图中的[⑤]突触间隙显示,相邻的两个神经元之间并不是直接接触的.
(3)兴奋在神经元之间能够传递,依靠的是[②]神经递质这种化学物质.
(4)在A、B两个神经元之间,兴奋的传递方向是A→B(填“A→B”或“B→A),原因是神经递质只能由突触前膜释放,作用于突触后膜.
(5)兴奋传递需要的能量主要来自[①]线粒体.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.探究“影响酶活性的条件”时,以下操作中正确的是(  )
A.淀粉酶易于取材,且唾液淀粉酶和市售淀粉酶反应条件完全相同
B.实验中要先将加入的酶液达到自变量的条件后,再滴入淀粉溶液
C.实验中将淀粉溶液和酶液混合后,再分别置于相应自变量下反应
D.温度过高或过低反应都不能进行,说明温度过高或过低时使酶失活

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.下列过程,哪些不是发生在内环境中的生理生化反应(  )
①抗体的合成                     ②外毒素和抗毒素的特异性结合
③丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水     ④乳酸与碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸
⑤蛋白质在消化道中的消化分解.
A.①④⑤B.②④⑤C.①③④D.①③⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.如图表示某个正在分化的细胞中遗传信息的表达过程,字母表示细胞结构或物质,数字表示过程.下列叙述正确的是(  )
A.一种D可携带细胞质中的多种氨基酸
B.物质B合成后穿过2层膜到达作用部位
C.该细胞中核基因种类数多于B种类数
D.硝化细菌中遗传信息的表达与图示完全相同

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.一定频率紫外线在生物体内易激发超氧化物形成,使脂质氧化而功能被破坏.据此分析,植物短暂暴露在这种紫外线条件下,光合作用能力立即明显受到抑制的直接原因是(  )
A.DNA受到破坏
B.类囊体薄膜受到破坏光反应受到抑制
C.叶绿体内膜受到破坏暗反应受到抑制
D.光合作用有关酶受到破坏

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.Ⅰ果蝇灰身(B)对黑色(b)为显性,现将纯种灰身果蝇与黑身果蝇杂交,产生的F1代再自交产生F2代中所有黑身果蝇除去,让灰身果蝇自由交配,产生F3代,问F3代中灰身与黑身果蝇的比例是C
A.3:1     B:5:1    C:8:1     D.9:1
Ⅱ若将上题改动如下,重新计算结果.动物体不能称自交:
(1)让灰身果蝇进行基因型相同的个体交配,则F3中灰身:黑身=5:1
(2)若F2代中黑身果蝇不除去,让果蝇进行自由交配,则F3中灰身:黑身=3:1
(3)若F2代中黑身果蝇不除去,让基因型相同的果蝇个体杂交,则F3中灰身:黑身=5:3.

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科目:高中生物 来源:2015-2016广东汕头金山中学高二下第21周周练生物卷(解析版) 题型:选择题

下列关于植物激素调节的叙述,正确的是

A.燕麦胚芽鞘中,生长素的分布与光照方向无关

B.豌豆幼苗切段中,乙烯的合成受生长素含量的影响

C.顶芽存在时,侧芽的生长素合成受影响

D.植物的生长发育过程中只受到植物激素的调节

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西临汾一中高二下期末生物试卷(二)(解析版) 题型:选择题

下图为某四倍体植株花药中未成熟花粉在适宜培养基上形成完整植株的过程。下列有关叙述不正确的是

A.过程①②分别表示脱分化、再分化

B.过程②要将愈伤组织转移到分化培养基上

C.过程①②③说明花粉细胞具有全能性

D.过程③获得的完整植株均为纯合子

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同步练习册答案