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    4．下列关于真核生物和原核生物的表述，正确的是（　　）
    A．真核生物是指动物、植物等高等生物，细菌、病毒和真菌都属于原核生物
    B．真核生物指由真核细胞构成的生物，原核生物是指由原核细胞构成的生物
    C．人体的血小板、成熟红细胞无细胞核，所以这两种细胞属于原核细胞
    D．真核生物的个体，都是肉眼可见的，原核生物的个体都必须借助显微镜才能观察到

    分析 真核细胞和原核细胞的比较：

    类   别原核细胞真核细胞
    细胞核无成形的细胞核，无核膜、核仁、染色体，只有拟核有成形的细胞核，有核膜、核仁和染色体
    细胞质只有核糖体，没有其它复杂的细胞器有核糖体、线粒体等，植物细胞还有叶绿体等
    细胞壁细细胞壁主要成分是肽聚糖植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶
    分裂方式二分裂有丝分裂、无丝分裂和减数分裂

    解答 解：A、真核生物是指动物、植物、真菌等，细菌是原核生物，病毒没有细胞结构，既不是原核生物也不是真核生物，A错误；
    B、真核生物指由真核细胞构成的生物，原核生物是指由原核细胞构成的生物，B正确；
    C、人体成熟的红细胞、血小板无细胞核，它们都是由造血干细胞分裂、分化而来，属于真核细胞，C错误；
    D、单细胞的真核生物，肉眼可能也看不到的，D错误．
    故选：B．

    点评 本题考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，能列表比较两者，并能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年成都外国语高一下期末考试文科生物A卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于基因在细胞中存在方式的叙述，正确的是

    A．在体细胞中成对存在，在配子中成单存在

    B．在体细胞和配子中都成单存在

    C．在体细胞和配子中都成双存在

    D．在体细胞中成单存在，在配子中成双存在

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．果蝇作为经典模式生物在遗传学研究中备受重视．请根据以下信息回答下列问题：
    已知果蝇的灰身与黑身是一对相对性状（显性基因用A表示，隐性基因用a表示）；直毛与分叉毛是一对相对性状（显性基因用B表示，隐性基因用b表示）．两只亲代果蝇杂交，子一代中雌蝇及雄蝇的表现型比例如下图所示．回答下列问题：

    （1）果蝇体细胞中有4对染色体，对其基因组进行研究应测序5条染色体．在精子的形成过程中，当染色体第二次移向细胞两极时，细胞中有8个着丝点．
    （2）控制直毛与分叉毛的基因位于X染色体上；子一代表现型为灰身直毛的雌蝇中，纯合子与杂合子的比例为1：5．
    （3）在一次杂交实验中，灰身直毛雄蝇×灰身分叉毛雌蝇，产下一只染色体组成为XXY的黑身分叉毛果蝇，在没有基因突变的情况下，与亲代雌蝇参与受精的卵细胞一起产生的极体，其染色体组成及基因分布可能包括①③④（填标号）．

    （4）果蝇体内另有一对基因T、t，当t基因纯合时对雄果蝇无影响，但会使雌果蝇性反转成不育的雄果蝇．在又一次实验中，让亲代一只纯合直毛雌果蝇与一只纯合分叉毛雄果蝇杂交，所得F1代的雌雄果蝇随机交配，F2代雌雄比例为3：5．则可以判断T、t基因位于常（填X或常）染色体上，亲代雄果蝇的基因型为ttXbY．F2代雄果蝇中共有8种基因型．（不考虑灰身与黑身这对性状）

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．图甲表示细胞周期，图乙中按箭头方向也表示细胞周期．据图分析，正确的是（　　）
    A．处于图甲的细胞不会出现同源染色体分离，处于图乙的细胞有可能出现同源染色体分离
    B．处于图甲a时期和图乙B→A时期的细胞可进行DNA复制
    C．处于图甲、图乙各时期的细胞一定有同源染色体的存在
    D．处于图甲b时期的细胞，若被秋水仙素处理，着丝点不能分裂

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．如图1表示银杏叶肉细胞内部分代谢过程，甲～丁表示物质，①～⑤表示过程．某科研小组研究了不同环境条件下CO2浓度对银杏净光合速率的影响，得到如图2所示曲线．请回答下列问题：

    （1）图1中①～⑤表示的过程，能够为银杏细胞吸收K+、NO3-等矿质离子提供ATP的过程包括②④⑤（填数字标号），物质乙为丙酮酸．银杏缺乏氮元素时，会影响光合作用光反应阶段生成ATP和NADPH，从而影响碳反应的进行．
    （2）从图2可知，与20℃相比，温度为15℃时，增加CO2浓度对提高净光合速率的效果不显著，其原因是温度低，酶活性低．
    （3）从图2可知，当CO2浓度低于300μmol•mol-1时，28℃条件下的银杏净光合速率明显低于20℃和l5℃下的原因可能是这种条件下，光合作用受CO2浓度的限制，而银杏的呼吸作用比20℃和l5℃时强．
    （4）适宜光照条件下，若将生活在20℃的银杏突然从CO2浓度为1600μmol•mol-1移至CO2浓度为800μmol•mol-1的环境，短时间内叶绿体中3-磷酸甘油酸的合成速率将会变小，RUBP的含量将会增加．
    （5）假如图2中15℃和28℃对应的两条曲线分别表示相同光照和温度下CO2浓度对某两种植物A和B的净光合速率的影响，那么将等大的A和B幼苗共同种植在一个透明密闭的装置中，一段时间后，B植物先死亡，理由是A能利用低浓度CO2进行光合作用，B不能．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．在甲发酵罐中酵母菌进行有氧呼吸消耗了5mol的葡萄糖，在乙发酵罐中酵母菌进行无氧呼吸消耗了20mol的葡萄糖，在它们体内所形成的ATP量以及所产生的二氧化碳比例是（　　）
    A．19：4和3：4B．19：8和3：1C．3：1和4：3D．3：1和3：1

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    16．以下关于生物变异的叙述，正确的是（　　）
    A．基因突变都会遗传给后代
    B．染色体变异产生的后代都是不育的
    C．基因碱基序列发生改变，不一定导致性状改变
    D．基因重组可以发生在生殖细胞形成过程中的四分体时期

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．目前临床上癌症治疗的一般方法是通过手术切除肿瘤，为防止体内残留癌细胞，在手术后进行化疗，某生物兴趣小组的同学从资料上获知：二氯二乙胺能够阻止参与DNA复制的酶与DNA相互作用．他们推测二氯二乙胺能抑制癌细胞的增殖，能作为一种癌症的化疗药物，并就此问题设计实验进行了探究．
    实验材料：肝部长有肿瘤的小鼠，二氯二乙胺溶液，生理盐水，含有全部营养物质的细胞培养液，显微镜，血球计数板，试管，吸管等．
    （1）其中某位同学实验操作如下：（请将实验内容补充完整）
    ①取洁净的培养皿一个，加入适量的培养液，从小鼠肝部切取肿瘤组织，剪碎，并用胰蛋白酶处理，使其分散开来，置于培养皿中培养．
    ②取洁净的试管5支，分别加入等量的培养液，编号1、2、3、4、5，并在1～4号试管中依次加入等量的不同浓度的二氯二乙胺溶液，5号试管中加入等量生理盐水．
    ③从培养皿中吸取等量的培养液置于1～5号试管中，振荡后，在冰箱中培养一段时间．
    ④从静置的5支试管中吸取适量的培养液置于血球计数板内，在显微镜下计数，记录数据．
    （2）请你纠正上面这位同学操作上的错误
    ①在“冰箱中”应改为在“适宜温度下”或“恒温箱中”；
    ②“从静置的5支试管中吸取适量的培养液”应改为“振荡摇匀后，从5支试管中吸取适量的培养液”．
    （3）另一位同学按照正确的方法进行实验，得到的结果如表：
    实验组别12345
    二氯二乙胺浓度（mg/mL）0.10.20.30.40
    细胞数目（个/mL）32027518696560
    ①在该实验中，遵循了实验设计的对照原则和单一变量原则．
    ②根据实验结果，你能得出的结论是二氯二乙胺能抑制癌细胞的增殖，且在一定范围内，随二氯二乙胺浓度的增大，抑制作用逐渐增强．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．下列有关种群“S”型增长的叙述，错误的是（　　）
    A．种群生存的资源和空间是有限的
    B．同一种群的K值是固定不变的
    C．$\frac{K}{2}$值时种群的增长速率达到最大
    D．达到K值时种群的出生率与死亡率相等

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