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    【题目】下列关于生态系统结构与功能的叙述，错误的是（ ）

    A. 在生态系统中，生产者不一定都能进行光合作用

    B. 在食物链中，每一个营养级的能量都有一部分流向下一个营养级

    C. 竞争和捕食是生态系统中两种重要的种间关系

    D. 农业生产中，过度耕作导致分解者有氧呼吸加强，是温室效应加剧的一个原因

    【答案】B

    【解析】在生态系统中，生产者不一定都能进行光合作用，有的进行化能合成作用，A正确；在食物链中，最高营养级生物的能量不会有一部分流向下一个营养级，B错误；竞争和捕食是生态系统中两种重要的种间关系，C正确；农业生产中，过度耕作导致土壤中氧气含量增加使分解者有氧呼吸加强，导致温室效应加剧，D正确．故选：B．

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    【题目】将不同植物的三个未发生质壁分离的细胞置于同一蔗糖溶液中，形态不再变化后的细胞图像如图所示，下列有关各细胞液浓度的判断正确的是

    ①实验前B<A<C .②实验前B>A>C③实验后B≥A=C④实验后B<A<C.

    A. ①③B. ②③C. ①④D. ②④

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    【题目】如图为人体细胞的生命历程，有关叙述错误的是

    A. 3和6过程均存在基因选择性表达

    B. 与4过程相关的细胞内，呼吸速率减慢，细胞核的体积增大且核膜不断向内折叠

    C. 1、2过程中的G2期，细胞中已有一对中心体

    D. 此图可用于表示干细胞的分裂、分化特点

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    【题目】下图是某真核细胞细胞核中基因转录过程的部分示意图，下列相关叙述正确的是(　　)

    A. 图中有5种碱基，8种核苷酸

    B. 该过程需要DNA聚合酶催化

    C. 若图中转录的基因含300个碱基对，则其指导合成的蛋白质至少含100个氨基酸

    D. 图中②和③的化学本质相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为细胞中合成蛋白质的过程，下列说法正确的是(　　)

    A. 该过程最终合成的b、c、d、e在结构上各不相同

    B. f在a上的移动方向是左→右

    C. a的合成与核仁有关，且图中4个核糖体在a上的结合位点相同

    D. 该过程表明生物体内少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图甲、乙、丙、丁、戊中，燕麦胚芽鞘直立生长的是

    A. 甲、乙 B. 甲、丙 C. 甲、丁 D. 甲、戊

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】科学家通过研究种间捕食关系，构建了捕食者一猎物模型，如图甲所示（图中箭头所指方向代表曲线变化趋势）；图乙为相应的种群数量变化曲线。下列叙述错误的是

    A. 甲图所示模型能解释捕食者和猎物的种群数量均能维持相对稳定

    B. 甲图曲线变化趋势反映了生态系统中普遍存在的负反馈调节

    C. 甲图中①②③④种群数量变化与乙图中abcd依次对应

    D. 乙图中P为猎物的种群数量，H为捕食者的种群数量

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】为测量植物细胞膜的透性，以红甜菜根（液泡中含有花青素）进行下列实验：将不同切片放在不同温度的蒸馏水中处理1min取出，再分别放在清水中浸泡lh而获得不同的切片浸出物溶液，通过测量这些溶液的吸光度计算浸出物溶液的花青素含量，结果如图所示。对这个实验方案评价的叙述，正确的是

    A. 缺乏对照组实验

    B. 缺乏对等量原则的描述

    C. 花青素运输受膜上载体活动影响，温度越高活动越强

    D. 实验目的是测量浸泡时间对植物细胞膜的透性影响

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    【题目】下图为某鱼塘能量流动图（能量单位是J·m-2·a-1），其中c、d、f为不同鱼种。请回答下列问题：

    （1）图中各生物间能量流动的数据是在_________层次上进行研究得到的。小鱼c和中鱼d的关系是______。

    （2）图中各生物的同化量的共同最终去向是_________________。第一营养级到第二营养级的能量传递效率是____________(保留一位小数）。

    （3）大鱼f排出的粪便中所含的能量_________(填“包含”或“不包含”）在从中鱼d流入大鱼f的126 J·m-2·a-1中。如果市场行情有较大变化，中鱼d经济价值剧增，该鱼塘应如何获得较大的经济价值？________________________________________。

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