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    如图是植物体细胞杂交过程示意图．据图分析回答：
    （1）图中的①过程是
     
    ，目前最常用的方法是
     
    ．
    （2）②过程的发生，必须进行
     
    ，其方法有
     
    法和
     
    法．
    （3）融合后的原生质体会再生出细胞壁，新的细胞壁的产生与细胞内
     
    （细胞器）有关．
    （4）③和④过程是一个
     
    和
     
    的过程，在该过程中，细胞分裂的主要方式是
     
    ．
    考点：植物体细胞杂交的过程
    专题：
    分析：分析题图：图示是植物体细胞杂交过程示意图，其中①为去除细胞壁获得原生质体的过程；②为诱导原生质体融合的过程；③表示脱分化过程；④表示再分化过程．
    解答： 解：（1）图中①为去除细胞壁的过程，该过程常用酶解法，即用纤维素酶和果胶酶处理．
    （2）②为人工诱导原生质体融合的过程；诱导原生质体融合的方法有物理法（离心、振动、电激等）和化学法（聚乙二醇）．
    （3）在植物细胞中，高尔基体与细胞壁的形成有关．
    （4）③表示脱分化过程，④表示再分化过程，在该过程中，细胞主要通过有丝分裂方式进行增殖．
    故答案为：
    （1）去掉细胞壁  酶解法  
    （2）人工诱导  物理  化学  
    （3）高尔基体
    （4）脱分化  再分化  有丝分裂
    点评：本题结合植物体细胞杂交过程示意图，考查植物体细胞杂交、植物组织培养等知识，要求考生识记植物体细胞杂交和植物组织培养的具体过程，能准确判断图中各过程的名称及采用的方法，再结合所学的知识答题即可，属于考纲识记层次的考查．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    大多数老年人头发变白的直接原因是头发基部细胞内（　　）
    A、物质转运加速
    B、新陈代谢变快
    C、呼吸速率加快
    D、与黑色素合成相关的酶活性降低

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关癌细胞的说法中，不正确的是（　　）
    A、能够无限增殖
    B、癌细胞的形态结构发生了变化
    C、癌细胞的表面发生了变化
    D、和正常细胞一样，癌细胞的遗传物质没有发生改变

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    通常情况下，正常人的尿液中没有葡萄糖．正常人一次食用大量糖后，尿液中是否有葡萄糖存在呢？下面利用对照的方法设计实验方案对其进行鉴定，请将有关实验步骤补充完整
    第一步：取3支洁净的相同的试管，分别标号为l、2、3，其中3号试管为实验研究试管．
    第二步：分别向3支试管加入相应的液体．
    1号试管：加2mL正常尿液；
    2号试管：加
     
    ；
    3号试管：加
     
    ．
    第三步：向3支试管内分别加入刚配制好的斐林试剂1mL．振荡试管，使溶液混合均匀，并将这3支试管
     
    ．
    第四步：观察并分析实验结果．
    （1）1号试管现象
     
    ．
    （2）2号试管现象
     
    ．
    （3）3号试管现象：若
     
    ，则说明该尿液不含葡萄糖；若
     
    ，则说明该尿液中含葡萄糖．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    已知果蝇中，灰身与黑身为一对相对性状（由等位基因A、a控制）、直毛与分叉毛为一对相对性状（由等位基因B、b控制）．如图表示两只亲代果蝇杂交得到F1代的类型和比例．请回答：
    （1）由图可判断这两对相对性状中的显性性状分别为
     
    和
     
    ．控制直毛与分叉毛的基因位于
     
    染色体上，控制灰身与黑身的基因位于
     
    染色体上．
    （2）若图中F1中的灰身雄蝇与黑身雌蝇杂交，后代中黑身果蝇所占比例为
     
    ；F1代为灰身直毛的雌蝇中，纯合子与杂合子的比例为
     
    ．
    （3）请在答题卷中相应的方框内写出亲代到F1代的有关直毛与分叉毛遗传的遗传图解（要求写出配子）．
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【生物--选修1生物技术实践】
    苹果醋是指以苹果汁经发酵而成的苹果原醋，再兑以苹果汁等原料而成的饮品．既有淡淡的醋味，又有果汁的香甜，喝起来非常爽口．苹果醋还能保健养生、改善疲劳、美容养颜，是目前大众非常喜爱的饮品．如图所示是苹果醋的制作简图，据图回答：

    （1）在图中苹果汁的生产中，为了提高出汁率需要添加的酶是
     
    ．
    （2）过程①中使用到的微生物是
     
    ，为了提高该微生物的利用率，最好用固定化细胞技术中的
     
    法对其进行固定．若要检测是否产生了苹果酒可用
     
    试剂进行检测．
    （3）过程②和过程③中起作用的微生物都是
     
    ，但过程②和过程③该微生物分解的碳源不同，过程②和过程③的碳源分别是
     
    、
     
    ，产生醋时该微生物可以从食醋中分离纯化获得，具体方法是：
    第一步：配置培养基．该培养基必须含有微生物生长所需要的基本营养成分．
    第二步：对培养基用
     
    方法进行灭菌．
    第三步：接种．微生物常用的接种方法有
     
    、
     
    ．
    第四步：培养．温度控制在
     
    培养时是否需要提供氧气？
     
    ．一般应采用平板倒置培养，原因是
     
    ．
    第五步：挑选符合要求的菌落．
    （4）用萃取法提取胡萝卜素，萃取的效率主要取决于
     
    ；
     
    ，同时还受原料颗粒的大小、含水量等条件的影响；在对新鲜胡萝卜进行干燥时，要注意控制
     
    ，否则会引起胡萝卜素的分解．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    果皮色泽是柑橘果实外观的主要性状之一．为探明柑橘果皮色泽的遗传特点，科研人员利用果皮颜色为黄色、红色和橙色的三个品种进行杂交实验，并对子代果皮颜色进行了调查测定和统计分析，实验结果如图所示．若柑橘的果皮色泽由一对等位基因控制用A、a表示，若由两对等位基因控制用A、a和B、b表示，以此类推．

    （1）实验乙中橙色亲本的基因型是
     
    ．
    （2）实验丁中亲代红色柑橘的基因型是
     
    ，让其自交收获F1，将F1中黄色植株的花粉授给橙色植株，则后代表现型及其比例为
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    健康人一次性吃糖过多会出现糖尿，而空腹一般不会出现糖尿，糖尿病患者空腹也会出现糖尿．某同学想验证糖尿病患者的尿液中含还原糖，请帮助完成下面的实验：
    （1）部分材料用具：试管、量筒、健康人饮食后1h的尿液和空腹时的尿液，糖尿病患者饮食后1h的尿液和空腹时的尿液，斐林试剂甲液（质量浓度为0.1g/mlNaOH溶液），斐林试剂乙液（质量浓度为0.05g/mlCuSO4溶液）．
    （2）实验原理：
     
    ．
    （3）实验步骤：
    ①取两支试管，分别编号为A、B．向A中加入2ml糖尿病患者
     
    尿液，向B中入
     
    尿液．
    ②取另一支试管，向试管中加入
     
    ．
    ③再向A、B两支试管中分别加入
     
    ．
    ④对比观察两支试管中溶液的颜色变化．
    （4）预测实验结果
    实验结果：A试管中
     
    ；B试管中
     

    （5）另一位同学想检验糖尿病患者的尿液中是否含有蛋白质，却无双缩脲试剂，则应在步骤②中进行如下操作：
     
    ，步骤③中改为
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于细胞工程的叙述正确的是（　　）
    A、植物细胞工程中，融合叶肉细胞时，应先去掉细胞膜，制备原生质体
    B、克隆羊“多莉”的培育技术主要包括核移植和胚胎移植两方面，经细胞核移植培育出的新个体只具有一个亲本的遗传性状
    C、植物细胞工程中，叶肉细胞经再分化过程可形成愈伤组织
    D、单克隆抗体制备过程中，采用经免疫的B淋巴细胞与骨髓细胞融合，从而获得杂交瘤细胞

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