A. | ①和③过程中[H]的产生场所分别是叶绿体和线粒体 | |
B. | 由③到④的完整过程,该细胞需要线粒体的参与才能完成 | |
C. | 该绿色植物的所有活细胞都能完成图示全过程 | |
D. | 图中①、②、③、④过程都能产生ATP |
分析 分析题图:①过程为光反应阶段,②过程为暗反应阶段,③有氧呼吸的第一、二阶段,④是有氧呼吸的第三阶段.
解答 解:A、③包括有氧呼吸的第一阶段和第二阶段,产生[H]的场所是细胞质基质和线粒体基质,A错误;
B、③到④是有氧呼吸的全过程,真核细胞一定需要线粒体参与,某些原核细胞蓝藻不一定要线粒体参与,B正确;
C、绿色植物的根细胞无法进行光合作用,C错误;
D、光合作用暗反应消耗ATP,不产生ATP,D错误.
故选:B.
点评 本题结合某绿色植物在生长阶段内物质的转变情况图解,考查光反应、暗反应过程的物质变化和能量变化、细胞呼吸过程及意义,要求考生识记光合作用光反应和暗反应过程中的物质变化和能量变化过程,识记细胞呼吸作用过程,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省高二上开学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列能发生质壁分离的细胞是
A、根尖中刚刚分裂产生的细胞 B、人体血液中的红细胞
C、成熟洋葱表皮细胞 D、煮熟的萝卜细胞
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 胚芽鞘背光侧比向光侧的生长素含量少 | |
B. | 饥饿时正常人体内胰高血糖素含量会增加 | |
C. | 失水过多会导致抗利尿激素分泌增加 | |
D. | 适量赤霉素可增加芦苇的纤维长度 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 叶绿体的外膜、内膜极大地扩展了受光面积 | |
B. | 叶绿体基质中NADP+能形成NADPH | |
C. | 类囊体膜上的光合色素都可以吸收蓝紫光 | |
D. | 类囊体薄膜中的酶可催化CO2分子的固定和还原 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{4}{16}$ 和$\frac{6}{16}$ | B. | $\frac{9}{16}$和$\frac{2}{16}$ | C. | $\frac{1}{8}$ 和$\frac{3}{8}$ | D. | $\frac{2}{4}$ 和 $\frac{3}{8}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人工合成的胰岛素与天然胰岛素不一样 | |
B. | 有意加工,提高胰岛素功效 | |
C. | 大肠杆菌没有高尔基体等加工蛋白质的细胞器 | |
D. | 大肠杆菌的基因表达不遵循中心法则 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 使果胶酶变性失活 | |
B. | 为果胶酶分解果胶提供最适条件 | |
C. | 抑制对照组中果胶酶的活力 | |
D. | 为加碘氧化半乳糖醛酸提供适宜温度 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①上的四种脱氧核苷酸可组合成64种密码子,对应20种氨基酸 | |
B. | 若①中碱基发生改变,则肽链中的氨基酸序列一定会改变 | |
C. | 图中核糖体的移动方向为从右向左 | |
D. | ①上的一个密码子只决定一种氨基酸,一种氨基酸只由一种tRNA转运 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
a | b | c | d | |
① | 淀粉溶液2ml | 蔗糖溶液2ml | 唾液淀粉酶溶液2ml | 唾液淀粉酶溶液2ml |
② | 50-60℃温水中水浴加热10min | |||
③ | 将c倒入a,将d倒入b | |||
④ | 50-65℃温水中水浴加热10min | |||
⑤ | 加入现配的斐林试剂溶液2ml | |||
⑥ | 37℃恒温水浴 | |||
⑦ | 观察并记录颜色变化 |
A. | 淀粉酶的用量属于自变量 | B. | ②和④会影响酶的活性 | ||
C. | ②﹑④和⑥的温度设置错误 | D. | ④和⑤的顺序有误 |
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