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下图为动、植物细胞亚显微结构模式图,请根据图示分析回答:([ ]内写数字     上写文字)

(1)植物细胞特有的细胞器是[  ]    [  ]     
(2)合成脂质的细胞器是[  ]    
(3)进行光合作用的场所是[  ]     
(4)对蛋白质进行分类包装的细胞器是[  ]   
(5)3是      ,它是_______的主要场所,可被      染色。
我们所喝的西瓜汁是来自西瓜细胞中的[   ]    ,该结构中的液体称为         


(1)4叶绿体   8液泡   (2)5内质网  (3)4叶绿体  (4)7高尔基体
(5)线粒体 有氧呼吸  健那绿    (6)8液泡 细胞液

解析试题分析:1细胞壁、2细胞膜、3线粒体、4叶绿体、5内质网、6核糖体、7高尔基体、8液泡、9内质网、10核孔、11核仁、12染色质。
(1)植物细胞特有的细胞器是叶绿体和液泡.(2)合成脂质的细胞器的内质网。(3)叶绿体是进行光合作用的场所。(4)高尔基体对蛋白质进行分类加工。(5)线粒体是进行有氧呼吸的主要场所,线粒体可被健那绿染色。(6)植物细胞中除了叶绿体中含色素外,液泡中也会含色素。液泡中的液体称为细胞液。
考点:本题考查细胞的结构及细胞器的功能,意在考查识记能力及用文字、图表等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(6分)细胞分裂是生物体的一项重要生命活动,是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础。根据下图回答相关问题:

(1)假设某高等雄性动物睾丸里的一个细胞分裂如图①,其基因A、a、B、b分布如图,产生的子细胞的基因型为          ,图①对应于图②中的     段。若出现基因型为aaBb的子代细胞,最可能的原因是      
(2)图②中CD段所能代表的细胞分裂时期是           ,原因为                     
(3)基因的分离定律和自由组合定律发生在图②中的         段。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(14分,每空2分)我国是农业大国,将农田作为一个生命系统进行研究至关重要。
(1)要研究农田中的群落,首先要调查             
(2)土壤动物能够促进农田生态系统的物质循环并改良土壤结构。其类群组成和数量是评价农田生态环境的重要指标。所以研究人员要定期调查物种数和密度。通常采集小动物要用                 方法。丰富度的统计方法通常有两种,分别是            
(3)下表是某农田使用两种肥料后4类土壤动物的物种数和密度(个/m2)调查数据。

动物类群样地
跳虫类
蜱螨类
线蚓类
线虫类
物种数
密度
物种数
密度
物种数
密度
物种数
密度
有机肥田
10
167
38
30
40
120
19
339
化肥田
4
79
16
41
18
32
7
52
根据表中数据可以得到结论:   的土壤动物的多样性减少。分析原因主要是长期使用该种肥料后,土壤板结,有机物分解能力     (强或弱),导致生物大量       (繁殖或死亡),影响生物的多样性。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(6分)操纵元是原核细胞基因表达调控的一种组织形式,它由启动子、结构基因(编码蛋白基因)、终止子等部分组成。下图表示大肠杆菌细胞中核糖体蛋白(RP)合成及调控过程,图中①②表示相关生理过程,mRNA上的RBS是核糖体结合位点。请回答下列问题:

(1)启动子的基本组成单位是    ,终止子的功能是     
(2)过程①进行的场所是       ,RP1中有一段氨基酸序列为“一丝氨酸一组氨酸一谷氨酸一”,转运丝氨酸、组氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密码子分别为AGA、GUG、CUU,则决定该氨基酸序列的基因的碱基序列为     
(3)图示表明,当细胞中缺乏足够的rRNA分子时,核糖体蛋白RP1能与mRNA上的RBS结合,从而导致mRNA             ,终止核糖体蛋白的合成。这种调节机制既保证细胞内tRNA与核糖体在数量上保持平衡,又可以减少              

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(8分,每空2分)有两种罕见的家族遗传病,它们的致病基因分别位于常染色体和性染色体上。一种先天代谢病称为黑尿病(A,a),病人的尿在空气中一段时间后,就会变黑。另一种因缺少珐琅质而牙齿为棕色(B,b)。如图为一家族遗传图谱。

(1)棕色牙齿的遗传方式是_______性遗传病(染色体类型及显隐性)。
(2)3号个体基因型是________。7号个体基因型可能有_________种。
(3)若10号个体和14号个体结婚,生育一个棕色牙齿的女儿概率是       

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(11分)像科学家一样实验:通常情况下,正常人的尿液中没有葡萄糖。当一次食用大量糖时,尿液中是否有葡萄糖存在?下面是利用对照的方法来设计实验方案进行鉴定。

第一步:取3支洁净的相同试管,分别标号1、2、3;其中3号试管为
实验研究试管。
第二步:分别向3支试管中加入相应实验液体。
1号:加2mL 正常尿液;
2号:加2mL 葡萄糖液
3号:加入_______________________  
第三步:向3支试管内分别加入刚配制好的          试剂2mL。振荡试管,使溶液混合均匀,并将这3支试管放入盛有开水的大烧杯中,加热煮沸2 min左右。
第四步:观察并分析实验结果。
(1)1号试管的现象:________________________。
(2)2号试管起                        作用。
(3)3号试管若         现象,说明该尿液不含葡萄糖;若           现象,说明该尿液含葡萄糖。

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(7分)根据格里菲思的肺炎双球菌的转化实验,回答下列问题:
(1)实验中涉及的S型细菌和R型细菌可以通过观察培养基上的菌落来区分,区分的依据是            
(2)该实验     (能/不能)证明DNA是转化因子,因为           。 
(3)转化形成的S型细菌的转录是在    中进行的,转录的模板是    。R型细菌被转化的这种现象属于可遗传变异的    
(4)如下图所示,在翻译过程中,少量的信使RNA分子可以合成大量的蛋白质,原因是             

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(8分)以下是一个测定某植物细胞液浓度的实验:

说明:若a管溶液浓度上升,蓝色液滴将在b管的无色溶液中下沉;反之蓝色液滴将上浮;若a管溶液浓度不变,蓝色液滴将均匀扩散。实验结果如下表:

请回答下列问题:
(1)本实验的原理是:                                                         ,这种变化可通过蓝色液滴的浮沉反映出来。
(2)本实验的结论是:                                                         
(3)若在某组a试管中的植物细胞发生了质壁分离现象,则在第③步操作中,将发现蓝色液滴                    
(4)在操作正确情况下,若发现在所有的组别中蓝色液滴都上浮,则实验应该如何改 进?                                                                          

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(10分)下图为体内细胞与内环境之间的物质交换示意图,据图回答下列问题:

(1)此图表示细胞与周围环境之间的关系,其中毛细血管管壁细胞生活的具体内环境是       。(填标号)
(2)②③④分别表示                和        ,三者之间既有密切关系,又有一定区别。一般情况下,②与③成分上的主要区别是                        
(3)在一些病理条件下,血浆、组织液和淋巴三者的量都可能发生变化。请举出由于病理原因引起③增多的实例                                
(4)②渗透压的大小主要与                    的含量有关。
(5)如果图中①细胞为浆细胞,则合成抗体的细胞器是          ,抗体存在于上图中的            部位(填标号)。

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