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下列与细胞周期有关的叙述中正确的是(  )
A、细胞凋亡,细胞周期变短,代谢停止
B、细胞癌变,细胞周期变短,代谢增强
C、细胞高度分化,细胞周期变长,代谢降低
D、细胞衰老,细胞周期变长,代谢减弱
考点:癌细胞的主要特征,细胞的分化,衰老细胞的主要特征,细胞凋亡的含义
专题:
分析:本题的对细胞周期概念的考查.细胞周期是指连续分裂的 细胞一次分裂完成始至下一次分裂完成止称为一个细胞周期,包含分裂间期和分裂期,分裂间期主要完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成,分裂期主要完成遗传物质的均分.高度分化的细胞一般不能进行分裂,因此无细胞周期,只有连续分裂的细胞才有细胞周期.
解答: 解:A、凋亡细胞不再分裂,无细胞周期,A错误;
B、癌变的细胞能无限增殖,细胞周期变短,代谢增强,B正确;
C、高度分化的细胞不再分裂,无细胞周期,C错误;
D、衰老细胞不再分裂,无细胞周期,D错误.
故选:B.
点评:本题的知识点是细胞周期的概念,意在考查学生的理解和应用能力,试题难度一般.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关生物学原理及技术的叙述,正确的是(  )
A、植物细胞经去除细胞壁后形成原生质层,该结构会因为吸水过多而被涨破
B、纤维素酶、果胶酶、蛋白酶均能破坏植物细胞的细胞壁和细胞膜
C、基因分离定律的实质是经复制后的两个基因的分离
D、植物的向光性不能说明生长素的作用具有两重性

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示为重症肌无力的发病机理.患者体内产生了能与乙酰胆碱(一种兴奋性递质)受体特异性结合的抗体.但该抗体不能发挥乙酰胆碱的作用.则下列说法中正确的是(  )
A、患者产生的抗体有些“敌我不分”,属于免疫能力较弱的表现
B、该抗体在体液免疫过程中产生,与T细胞无关
C、图示中的递质是以自由扩散的形式由突触小体释放到突触间隙的
D、患者肌肉收缩无力主要是抗体影响了突触处化学信号到电信号的转换

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是八月份某一晴天一昼夜内棉花植株的CO2吸收和释放曲线.请据图回答:
(1)图中d点时,植物体产生ATP的细胞器是
 

(2)在一昼夜内,影响曲线变化的主要外界因素是
 

(3)在一昼夜内,植物体有机物积累总量最多的时间点是
 

(4)当在f点突然停止光照,将直接影响光合作用的
 
阶段,使其产生的
 
减少.当棉花被水淹时会进行无氧呼吸,其反应式是
 

(5)图中c点光合速率
 
呼吸速率(填“大于”、“等于”或“小于”).
(6)若在八月份将棉花移入温室栽培,要想提高棉花产量,可以采取的措施是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

已知AUG、GUG为起始密码子,UAA、UGA、UAG为终止密码子,AUG为甲硫氨酸,GUG为缬氨酸,UUA、UUG、CUU、CUA为亮氨酸,CGU、CGA、AGG为精氨酸,一信使RNA的碱基排列顺序如下:一AUUCGAUGAGGCUAUUA…(39个碱基)…GUUUAGCGUCGA一,这个信使RNA控制合成的蛋白质至多由多少种氨基酸组成(  )
A、15B、16C、17D、18

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科目:高中生物 来源: 题型:

看图回答下列问题
A.图1是甲状腺细胞摄取原料合成甲状腺球蛋白的基本过程,回答(1)-(3)小题:

(1)若含18O的氨基酸在甲状腺细胞内的代谢过程中产生了H218O,那么水中的18O最可能来自于氨基酸的
 
 (填基团).
(2)细胞内的碘浓度远远高于血浆中碘浓度,这表明a过程是一种
 
方式.
(3)与c过程有关的细胞器是
 

B.图2是胰岛B细胞合成和运输胰岛素养过程示意图,回答(4)-(6)小题
(4)细胞内各种生物膜在结构上存在着直接或间接的联系.与图中③不直接相通,但膜成分最为相似的是[
 
](填标号).
(5)用含3H标记的氨基酸注射到如图细胞中,则出现3H的部位依次为
 

(6)在此细胞的化合物中,随着年龄增长明显减少的主要是
 
(填名称).
C.用适当的方法将肝细胞破碎,离心分离细胞各个结构部分,其方法如图3.

将所获得的沉淀物a、b、c和可溶性物质d进行成分和功能的实验分析,总结如下表.
DNA含量RNA含量无氧呼吸强度有氧呼吸强度
沉淀物a99.9%13%20%11%
沉淀物b0.1%7%085%
沉淀物c053%04%
可溶性物质d027%80%0
请根据表中各项数据分析回答(7)-(10)小题:
(7)沉淀物a中的物质全部来自细胞中的
 
(填名称).
(8)与蛋白质的合成有直接关系的细胞器是沉淀物
 
(填标号).
(9)沉淀物b中主要含有的细胞器是
 

(10)可溶性物质d在细胞亚显微结构上属于
 
(填名称).

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是生长素作用与其浓度关系图.请据图回答下列问题:
(1)向光生长的幼苗,其背光面浓度
 
于向光面,背光面的生长素起
 
作用.
(2)具有顶端优势的植物,其侧芽生长素浓度
 
于顶芽,处于图中C时起
 
作用.
(3)生长素在植物体内运输方向是从形态学上端向下端运送,这种运输方式称为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列是某化合物的结构简图,据图回答.

(1)此化合物的名称是
 

(2)该化合物的基本组成单位的结构通式为
 
.图中表示R基的代号是
 

(3)该化合物含有
 
个肽键.若每个氨基酸的平均分子量为128,则氨基酸脱水缩合形成该化合物过程中,相对分子质量减少了
 

(4)该类物质经作为牛奶等饮品的一种重要成分,可以用
 
试剂鉴定呈现紫色反应.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是细胞的亚显微结构模式图,请根据图回答下列问题(“   ”内填写其序号):
(1)该图所示的是
 
细胞,与人体细胞相比,其特有结构是
 
.与细菌相比,最本质的区别是它有
 
.另外,细菌最外层也有2的结构,只是2结构成分不同,该细胞2的成分主要是
 
.细菌细胞结构中有的是如图1-15中的
 

(2)如果该图为洋葱根尖根毛区细胞,则应该没有
 
;如果该细胞是低等植物细胞,则图中还应该有的细胞器是
 

(3)在细胞核内呈细长丝状,容易被碱性染料染成深色的结构是
 
,它的成分主要为
 

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