中心法则反映了遗传信息在细胞内的生物大分子间转移的基本法则。RNA病毒的发现丰富了经典中心法则的内容。以下说法正确的是
A.DNA分子和RNA分子的复制均为半保留复制
B.DNA分子复制中模板链和子链的互为倒数
C.各种RNA分子都可以作为翻译的模板
D.图中遗传信息传递过程都遵循碱基互补配对原则
科目:高中生物 来源:2015-2016安徽黄山屯溪第一中学高二下期中考试生物文卷(解析版) 题型:选择题
“DNA指纹技术”在刑事侦破、亲子鉴定等方面作用巨大,这主要是根据DNA具有( )
A.稳定性 B.特异性 C.多样性 D.可变性
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科目:高中生物 来源:2016山东泰安高三第二轮复习质量检测理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
某生物兴趣小组对一池塘生态系统进行研究。请回答下列问题:
(1)池塘内垂直方向上生存着不同的水草和藻类植物,其主要影响因素是_____;池塘水域、岸边及离岸边稍远的一些地方生存着不同类型的动物,这体现了该群落的_______结构。
(2)池塘中放养一定量的草鱼鱼苗,跟踪调查其个体变化如右图。图中b点对应的纵坐标数值表示__________,为持续保障草鱼的较大生产量,可选择在____点左右时适量捕捞。
(3)尽管流入一些污水,但是该池塘生态系统依然能维持相对稳定,原因是该生态系统具有自我调节能力,这属于________(填“负反馈”或“正反馈”)调节。
(4)为充分利用该池塘资源,可考虑发展“桑基鱼塘”以实现_______,在桑、蚕、鱼之间形成良性循环。
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科目:高中生物 来源:2016年广东省高考信息卷(十二)理科综合生物试卷(解析版) 题型:选择题
若高致病性禽流感病毒H5N1侵入人体后可发生下图免疫反应(A、B为有关物质),下列各种分析正确的是
A.禽流感病毒H5N1侵入机体后,能刺激T细胞的增殖和分化成效应T细胞,效应T细胞能产生抗体与病毒结合
B.A物质为抗体,最终将禽流感病毒H5N1清除
C.T细胞成熟于骨髓,它可分化成记忆细胞和效应T细胞
D.效应T细胞和靶细胞密切接触依赖B物质,B物质的化学本质是糖蛋白
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科目:高中生物 来源:2016年安徽合肥高三第三次教学质量检测理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
(1)甲同学为探究某单子叶植物胚芽鞘向光性产生的原因,设计了如下图所示的
实验:
并预测实验结果和结论为:
①若a、b、c、d的长度关系为 ,则说明单侧光将向光侧部分生长素分解;
②若a、b、c、d的长度关系为 ,则说明单侧光使胚芽鞘尖端的生长素向背光侧转移了。
(2)甲同学进行实验得到的结果和结论为上述第②种,但乙同学查阅资料知道,科学家已经发现有些植物的向光性生长与某些抑制生长的物质分布不均匀有关,据此他认为甲的实验结论不严谨,应修正为:
该植物产生向光性的原因可能由于单侧光使胚芽鞘尖端的生长素向背光侧转移了或单侧光使胚芽鞘中的生长抑制物质向 侧转移了或以上两种原因同时存在。
若乙同学进行进一步实验研究,测定A、B、C、D四个琼脂块中生长素浓度相同,则可以得出的结论是 。
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科目:高中生物 来源:2016届辽宁大连高三下第二次模拟考试理科综合生物试卷(解析版) 题型:综合题
从黄花蒿屮提取的青蒿索是当今最好的抗疟药物之一,黄花蒿的植物绀织培养研究在我国已有数年历史。请回答下列相关问题:
(1)选取黄花蒿的茎段后,通常先用体枳分数为70%的酒精等药品对外植体进行__________ 。
(2)与微生物培养基的配方相比,MS培养基的配方中最明显的区别是需提供__________ 。MS培养基的灭菌方法是__________法。
(3)黄花蒿的组织培养研究中__________ (填"需要”或“不需要”)做重复实验,实验中可以取用一个经过灭菌的只装有培养基的锥形瓶与接种操作后的锥形瓶一同培养,用来证明____________________。
(4)在植物组织培养中常用到生长素和细胞分裂素。若要达到使细胞既分裂也分化的结果,两类激素的使用顺序应当是______________________________。如果已经长出丛芽,最好同时使用上述两类激素,且生长素与细胞分裂素用量的比值__________(填“高”、“低”或“适中”)时,则有利于下一步的培养。
(5)有人在培养基中添加秋水仙素以诱导黄花蒿茎段细胞发生染色体数目変异,则秋水仙素的作用时期是有丝分裂的__________期。
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
性状 | 等位基因 | 显性 | 隐性 |
种子的形状 | A-a | 圆粒 | 皱粒 |
茎的髙度 | B-b | 高茎 | 矮茎 |
子叶的颜色 | C-c | 黄色 | 绿色 |
种皮的颜色 | D-d | 灰色 | 白色 |
豆荚的形状 | E-e | 饱满 | 不饱满 |
豆荚的颜色(未成熟) | F-f | 绿色 | 黄色 |
花的位置 | G-g | 腋生 | 顶生 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 以木本植物为主 | B. | 土壤肥沃 | ||
C. | 不施农药 | D. | 植物群落的垂直结构复杂 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 由 rRNA 和蛋白质组成的核糖体具有催化功能 | |
B. | 破坏细胞骨架将影响分泌蛋白的运输 | |
C. | 吞噬细胞吞噬处理病原体与溶酶体有关 | |
D. | 破坏高尔基体不会影响植物细胞的分裂 |
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