练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    【题目】下列用蒸馏法提取玫瑰精油的有关叙述中，正确的是( )
    A.蒸馏温度高，水和玫瑰精油挥发得就容易，所以在高温下蒸馏效果好一些
    B.在适当的温度下延长蒸馏时间，可提高玫瑰精油的品质
    C.在乳浊液分层的时候，为了有利于水和油层的分开，向乳浊液中加无水硫酸钠
    D.蒸馏之前应用石灰水对实验材料浸泡10h以上，以提高出油率

    【答案】A
    【解析】蒸馏温度高，水和玫瑰精油挥发就容易些会使玫瑰精油效果更好，故A正确。延长蒸馏时间应严格控制温度，故B错误。在乳浊液分层时应加入氯化钠溶液，故C错误。压榨法用石灰水浸泡，蒸馏不需要，故D错误。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关人体糖代谢及调节的叙述，正确的是（ ）
    A.血糖浓度升高能使胰岛A细胞分泌增强
    B.饥饿时首先被利用的是肌糖元，其后是脂肪
    C.血糖氧化分解的主要形式是有氧呼吸
    D.多食少动，糖类易转变成脂肪和必需氨基酸

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于基因的叙述，正确的是（ ）
    A.基因是有遗传效应的DNA片段
    B.DNA分子上任意一个片段都是基因
    C.不同的基因有相同的脱氧核苷酸序列
    D.基因的多样性决定了DNA分子的多样性

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】γ－氨基丁酸(GABA)是具有降血压、抗焦虑等功能的水溶性氨基酸。科研人员通过实验研究了白方腐乳在前发酵、盐腌和后发酵过程中GABA的含量变化，为寻找生产富含GABA腐乳的工艺奠定基础。实验步骤如下：

    ①豆腐白坯表面接种毛霉孢子后，在适宜的温度和湿度下培养48 h，获得毛坯。

    ②将毛坯分层整齐地摆放在瓶中，盐腌5 d。

    ③腌制后加入卤汤，置于28 ℃恒温箱中后发酵90 d。

    ④分别采集各时段的腐乳坯样品，测定GABA含量，结果如下：

    前发酵和盐腌过程

    后发酵时间

    请分析回答下列问题：

    (1)通常含水量为____________左右的豆腐适合做腐乳；毛霉生长的适宜温度为____________。

    (2)前发酵过程中，毛坯的GABA含量发生明显变化的原因是________________________。

    (3)步骤②中，加盐腌制的正确方法是________________。此过程腐乳干重中的GABA含量下降，一方面与食盐抑制毛霉生长，酶活性降低有关；另一方面部分GABA会____________而导致测定值减小。

    (4)后发酵过程中，GABA含量再次增加的原因是____________，后发酵____________d后的白方腐乳出厂销售比较适宜。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在研究温度对发菜光合作用和细胞呼吸的影响时,得到下图所示的实验结果。下列分析不正确的是(　　)

    A. 发菜无叶绿体,但可进行光合作用

    B. 光合作用和细胞呼吸都有[H]的产生和消耗

    C. 25 ℃后发菜制造的氧气量逐渐下降

    D. 45 ℃时,CO2固定和C3还原仍能进行

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在植物芳香油的提取过程中，安装水蒸气蒸馏装置时，除要注意安装的顺序外，还应使整个装置具有较好的密封性能，其主要原因是( )
    A.防止水蒸气泄漏
    B.防止芳香油的挥发
    C.避免有机溶剂的挥发
    D.减少对人体的毒害

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】小李同学正在进行“绿叶中色素的提取和分离”实验，为了防止研磨过程中色素被破坏，他应向研钵中加入少许（ ）
    A.无水乙醇
    B.二氧化硅
    C.丙酮
    D.碳酸钙

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列生命系统结构尼次是按照由简单到复杂的顺序排列的是

    A. 细胞→组织→器官→系统→生物体→种群→群落→生态系统→生物圈

    B. 细胞→组织→器官→系统→生物体→种群→群落→生物圈→生态系统

    C. 细胞→组织→器官→系统→种群→生物体→群落→生态系统→生物圈

    D. 细胞→组织→器官→生物体→系统→种群→群落→生态系统→生物圈

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】一肢体的传入神经及中枢完整，而传出神经受损，那么该肢体（ ）

    A．能运动，针刺有感觉

    B．不能运动，针刺有感觉

    C．能运动，针刺无感觉

    D．不能运动，针刺无感觉

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案