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某农业研究所将苏云金芽孢杆菌的抗虫基因(Bt基因)导入棉花,筛选出Bt基因成功整合到染色体上的抗虫植株(假定Bt基因都能正常表达).某些抗虫植株体细胞含两个Bt基因,这两个基因在染色体上的整合情况有右图所示的三种类型(黑点表示Bt基因的整合位点).让这些含两个Bt基因抗虫的植株自交,后代含抗虫基因的个体所占的比例是:甲
 
,乙
 
,丙
 
考点:基因的分离规律的实质及应用
专题:
分析:分析题图:甲植株相当于是Bt基因纯合子,其产生的配子均含有Bt基因;乙植株相当于是Bt基因杂合子,其产生的配子中有
1
2
含有Bt基因;丙植株相当于是Bt基因杂合子,其产生的配子中有
3
4
含有Bt基因.据此答题.
解答: 解:(1)甲植株产生的配子均含有Bt基因,因此其自交后代均含有抗虫基因;
(2)乙植株产生的配子中有
1
2
含有Bt基因,因此其自交后代中有1-
1
2
×
1
2
=
3
4
个体含有Bt基因;
(3)丙植株产生的配子中有
3
4
含有Bt基因,因此其自交后代中含有Bt基因的个体所占比例为1-
1
4
×
1
4
=
15
16

故答案为:
1       
3
4
       
15
16
点评:本题结合基因所在位置图,考查基因自由组合定律的实质及应用,要求考生能根据图中Bt基因所在的位置,准确判断甲、乙和丙个体产生含有Bt基因的配子的概率,再计算子代含有Bt基因的概率,进而根据题干要求选出正确的答案.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列对实验的相关叙述,正确的是(  )
A、探索温度对唾液定分酶活性的影响,不可用斐林试剂代替碘液进行测试
B、检测试管中是否有蔗糖,可加入适量斐林试剂摇均水浴加热并观察颜色变化
C、检测试管中是否有蛋白质,加入双缩试剂A液和B液的混合液,摇均观察颜色变化
D、纸层析法分离叶绿体色素的实验结果表明,叶绿素B在层析液体中溶解度最高

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科目:高中生物 来源: 题型:

植物组织培养和花药离体培养都是在实验室条件下快速得到大量幼苗的两种方法.下列关于二者的比较中,错误的是(  )
A、植物组织培养和花药离体培养的理论前提是细胞具有全能性
B、花药能被诱导为单倍体植株的原因是花药细胞中含有本物种全部遗传信息,尽管遗传物质是体细胞的一半,但仍具有全能性
C、植物组织培养获得试管苗必须经过移栽炼苗后,才能大田栽培,而花药培养不需要
D、植物组织培养中若发生突变,则其后代可能表现出突变性状,但是花药培养中的突变,一定表现相应突变性状

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科目:高中生物 来源: 题型:

图甲为XY型性别决定的家鼠细胞分裂某时期的示意图(部分染色体),图乙为某个细胞发生三个连续生理过程时细胞中染色体条数的变化曲线.回答下列问题:

(1)完成家鼠基因组计划时需要测定
 
条染色体上的DNA序列,图甲细胞所在家鼠的性别是
 
,判断依据是
 

(2)图甲细胞在图乙中所处的时期是
 
(填字母),染色体1和2的相同位置上分别为t和T基因的原因可能是
 

(3)图乙中出现DE、JK的原因是
 
,过程Ⅱ为
 
,该过程体现了细胞膜具有
 
的功能.

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科目:高中生物 来源: 题型:

大豆的花色由一对等位基因控制,请分析表中大豆花色的3个遗传实验,并回答相关问题.
组合亲本性
状表现
F1的性状表现和植株数目
紫花白花
紫花×白花405411
紫花×白花8070
紫花×紫花1240413
(1)通过表中数据可判断
 
花为显性性状,能判断出显性花色类型的组合是
 
(填组合序号).
(2)写出各组合中两个亲本的基因组成(等位基因用B和b表示,且B对b为显性):
 
;②
 
;③
 

(3)表示测交实验的一组是
 
(填组合序号);表示性状分离的一组是
 
(填组合序号).
(4)组合③中,子代的所有个体中,纯合子所占的比率约为
 

(5)写出组合①的遗传图解.
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

遗传因子组成为Aabb的个体自交后,其后代表现型的比例接近于(  )
A、9:3:3:1
B、3:3:1:1
C、1:2:1
D、3:1

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科目:高中生物 来源: 题型:

假如丈夫和妻子都是白化隐性基因杂合子,他们生下二卵双生儿,这两个孪生子基因型相同的概率是(  )
A、
1
16
B、
1
4
C、
3
8
D、1

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科目:高中生物 来源: 题型:

某种品系的鼠毛灰色和黄色是一对相对性状,科学家进行了大量的杂交实验,得到了如下表所示的结果,由此推断不正确的是(  )
杂交亲本后代
杂交A灰色×灰色灰色
杂交B黄色×黄色
2
3
黄色、
1
3
灰色
杂交C灰色×黄色
1
2
黄色、
1
2
灰色
A、杂交A后代不发生性状分离,亲本为纯合子
B、由杂交B可判断鼠的黄色毛基因是显性基因
C、杂交B后代中黄色毛鼠既有杂合子,也有纯合子
D、鼠毛色这对相对性状的遗传符合基因的分离定律

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关生物学实验及研究的叙述正确的有(  )
①在观察细胞的DNA和RNA分布时,盐酸的作用是对细胞进行解离;
②经健那绿染液处理,可以使活细胞中的线粒体呈蓝绿色;
③用溴麝香草酚蓝水溶液能鉴定乳酸菌细胞呼吸的产物;
④探索淀粉酶对淀粉和蔗糖作用的专一性时,可用碘液替代斐林试剂进行鉴定;
⑤在95%乙醇中加入无水Na2CO3后可提高色素的溶解度;
⑥正在发生质壁分离的植物细胞中观察不到染色体.
A、一项B、两项C、三项D、四项

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