【题目】水池内某种藻类所分泌的一种物质能抑制蝌蚪体内蛋白质的合成,从而减缓水池中蝌蚪的生长和发育。该物质最可能直接作用的结构是
A. 中心体 B. 核糖体 C. 液泡 D. 溶酶体
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】“格瓦斯”是由酵母菌和乳酸菌双菌发酵的传统谷物发酵饮料。传统做法是采用俄式大面包为基质,加入菌种发酵生成微量乙醇、一定量的CO2以及丰富的有机酸物质。下列相关叙述中,正确的是
A. 发酵过程需要密闭条件
B. 两菌种的细胞呼吸方式相同
C. CO2由两菌种共同产生
D. 两菌种细胞呼吸的场所均只为细胞质基质
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图所示为某同学“探究物质X对大豆种子有氧呼吸速率的影响”所组装的实验装置。回答有关问题:
(1)甲、乙装置中烧杯内的Y溶液为______________溶液。
(2)若要达到实验目的,还应再设置一组其中应用__________的大豆种子进行实验。
(3)实验开始后保持注射器的活塞不移动,连接甲、乙装置的玻璃管中有色液滴将慢慢往________(填“左”或“右”)移动。实验结束时将注射器活塞往__________(填“上”或“下”)移动,待有色液滴回到实验开始时的位置时停止,根据注射器活塞移动的距离可量出气体的变化量,结果如下表所示:
物质X溶液的 浓度(mol/L) | 注射器量取到的气体变化量(mL) | ||||||
时间(min) | |||||||
0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | ||
未浸泡大豆种子 | 0 | 1.1 | 2.2 | 3.3 | 4.4 | 5.5 | |
浸泡大豆种子 | 10-12 | 0 | 6.5 | 13. | 19.5 | 26.0 | 32.5 |
10-10 | 0 | 8.0 | 16.0 | 24.0 | 32.0 | 40.0 | |
10-8 | 0 | 7.5 | 15.0 | 22.5 | 30.5 | 37.5 |
分析数据可知:物质X对大豆种子有氧呼吸速率的影响可概括为在一定浓度范围内,物质X溶液对大豆种子有氧呼吸有促进作用,其中促进作用最大的浓度为_________ mol/L左右。
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图是某蛋白质分子的结构示意图,图中α链由21个氨基酸组成,β链由19个氨基酸组成,图中“-S-S-”是在蛋白质加工过程中由两个“-SH”脱下2个H形成的。下列有关叙述中,错误的是( )
A. 蛋白质多样性的原因包括氨基酸的排列顺序不同
B. 该蛋白质含有40种氨基酸
C. 该蛋白质分子中至少含有42个O原子
D. 形成该蛋白质分子时相对分子质量减少了686
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】真核细胞某生理过程如图,相关叙述错误的是( )
A. 酶1可使氢键断裂,酶2可催化磷酸二酯键的形成
B. DNA聚合酶与DNA连接酶作用结果都是产生DNA并且均需要模板
C. 该图表示DNA半保留复制过程,遗传信息传递方向是DNA→DNA
D. c链和d链中A+T所占比例相等,且G+C比值越大DNA热稳定性越高
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