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如图表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系,下列对图示的分析不正确的是(  )
A、DNA聚合酶作用形成磷酸二酯键只发生在AB段
B、在BC段,细胞内染色体组数可为完整体细胞的
1
2
C、CD时由于两侧纺锤丝的作用力使着丝粒一分为二
D、DE段的每条染色体由一个DNA分子和组蛋白等组成
考点:减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化,DNA分子的复制,染色体组的概念、单倍体、二倍体、多倍体
专题:
分析:根据题意和图示分析可知:AB段每条染色体上DNA含量加倍,说明DNA分子进行复制;BC段表示每条染色体上含有两条染色单体和2个DNA分子;CD段表示着丝点分裂;DE段表示每条染色体上只含1个DNA分子.
解答: 解:A、AB段表示DNA复制,而DNA聚合酶作用形成磷酸二酯键只发生在DNA复制过程中,A正确
B、在BC段,着丝粒没有分裂,该阶段可能为有丝分裂前期、中期或减数第一次分裂各时期及减数第二次分裂后期,其中在减数第二次分裂后期,细胞内染色体组数可为完整体细胞的
1
2
倍,B正确;
C、CD表示着丝粒分裂,但不是由于两侧纺锤丝的作用力造成的,C错误;
D、DE段中着丝点已经分裂,染色体上不具有染色单体,所以DE段的每条染色体只含有一个DNA分子,D正确
故选:C.
点评:本题结合细胞分裂的不同时期每条染色体DNA含量变化曲线图,考查有丝分裂过程及其变化规律,要求考生识记有丝分裂不同时期的特点,掌握有丝分裂过程中每条染色体上DNA含量变化规律,能准确判断图中曲线各区段代表的时期,再对选项作出正确的判断,属于考纲识记和理解层次的考查.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

根据有氧呼吸图解思考问题:
(1)图中①、②、③、④分别是什么物质?
 

(2)请分析有氧呼吸过程中,水的参与与水的产生分别发生在哪个阶段?
 
O2参与反应发生在哪个阶段?
 
CO2是在哪个阶段产生的?
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关基因重组的说法中,正确的是(  )
A、基因重组是生物变异的根本来源
B、基因重组能够产生多种基因型
C、基因重组通常发生在细胞分裂的过程中
D、非等位基因间都可以发生重组

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科目:高中生物 来源: 题型:

回答与某二倍体植物甲有关的遗传问题:
Ⅰ.植物甲的花像豌豆一样,一朵花中既有雄蕊又有雌蕊,其花色有白色、浅红色、粉红色、红色和深红色等五种.
(1)假如控制花色的基因位于一对同源染色体上,其中b1控制白色,b2(浅红色)、b3(粉红色)、b4(红色)、b5(深红色)均为b1基因的等位基因,它们彼此间具有完全显隐关系但不循环.b1b2b3b4b5的出现体现了基因突变具有
 
性.为了进一步探究b1、b2…b5之间的显隐性关系,某研究小组用5个纯种品系进行了以下杂交试验:

则b1、b2、b3、b4、b5之间的显隐性关系是
 
(若bl、b2对b3显性,bl对b2显性,可表示为bl>b2>b3,依此类推).写出图中F1深红色花与F1浅红色花杂交得到F2的遗传图解.
(2)假如花色受两对基因(A/a,B/b)控制,这两对等位基因遵循自由组合定律,基因的自由组合定律发生的时间是
 
.如果每个显性基因对颜色的增加效应相同且具叠加效应,则一株开深红色花的植物甲与开白色花的植物甲进行杂交,其F2的表现型及比例:
 

Ⅱ.(3)植物甲叶片颜色由一对等位基因(Dd)控制,有深绿(DD)、浅绿(Dd)、白色(dd),白色植株幼苗期就死亡.现有深绿和浅绿植物进行杂交得到F1,让F1植株相互授粉(即随机交配)得到F2,则F2成熟个体中叶片颜色的表现型及比例
 
.能不能用深绿与浅绿杂交来验证该对等位基因遵循基因的分离定律?
 
.如果对浅绿植株进行花药离体培养,得到深绿(DD)植株的比例是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

小鼠品系众多,是遗传学研究的常用材料.图是某品系小鼠(2N=40)的某些基因在染色体上的排列情况.该品系成年小鼠的体重受独立遗传的三对等位基因A-a、D-d、F-f控制,这三对基因的遗传效应相同,且具有累加效应(AADDFF的成鼠最重,aaddff的成鼠最轻).请回答下列问题:

(1)用图中亲本杂交获得F1,F1雌雄个体相互交配获得F2,则F2中成鼠体重与亲本不同的个体占
 

(2)将小鼠生发层细胞染色体上的DNA用3H标记后(即第一代细胞)转移到无放射性的培养液中培养,在第二代细胞进行分裂的后期,每个细胞中含放射性的染色体数目是
 
条.
(3)小鼠的有毛与无毛是一对相对性状,分别由等位基因E、e控制,位于1、2号染色体上.经多次实验,结果表明,上述亲本杂交得到F1后,让F1的雌雄小鼠自由交配,所得F2中有毛鼠所占比例总是
2
5
,请推测其原因是
 

(4)小鼠的体色由两对基因控制,Y代表黄色,y代表鼠色,B决定有色素,b决定无色素(白色).已知Y与y位于1、2号染色体上,图中母本为纯合黄色鼠,父本为纯合白色鼠.请设计实验探究另一对等位基因是否也位于1、2号染色体上(仅就体色而言,不考虑其他性状和交叉互换).
第一步:选择图中的父本和母本杂交得到F1
第二步:
 

第三步:
 

结果及结论:
 
,则另一对等位基因不位于1、2号染色体上;
 
,则另一对等位基因也位于1、2号染色体上.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列对于细胞结构和功能的叙述,不正确的是(  )
A、判断植物细胞和动物细胞可依据有无细胞壁
B、只有含线粒体的细胞才能进行有氧呼吸
C、判断真核细胞和原核细胞可依据有无核膜
D、抗体蛋白的分泌过程充分体现了各种膜在结构上具有流动性的特点

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于酶的叙述,正确的是(  )
A、酶都在活细胞内起作用
B、酶能为反应提供能量
C、酶不一定在核糖体上合成
D、组成酶的单体只有氨基酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

肺炎双球菌感染老鼠的实验中,下列选项中错误的是(  )
A、注射无荚膜的R型菌后,老鼠存活,血中有活的R型菌
B、注射有荚膜的S型菌后,老鼠死亡,血中有活的S型菌
C、注射无荚膜的R型菌及热处理的S型菌后,老鼠死亡,血中只有活的R型菌
D、注射有荚膜的S型菌及热处理的R型菌后,老鼠死亡,血中只有活的S型菌

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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞分化后,细胞中的DNA均相同,RNA均不相同.
 
(判断对错)

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