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据下图所示的化合物的结构简式,回答下列问题:
(1)该化合物中有
 
个氨基和
 
个羧基.
(2)该化合物中有
 
种氨基酸构成,形成这种不同氨基酸的基团编号是
 

(3)该化合物是由
 
个氨基酸失去
 
个分子的水而形成的,这种反应叫做
 

(4)该化合物中有
 
个肽键,编号是
 
,该化合物属于
 

(5)该化合物水解时被破坏的是
 
键.
考点:蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合
专题:
分析:图示为某多肽结构示意图:
a是氨基(-NH2);
b、d、g都是R基团(依次是-CH2、-CH2-CO-NH2、-CH2-COOH);
c、e是肽键(-CO-NH-);
f是羧基(-COOH).
解答: 解:(1)图中化合物中有2个游离的氨基(ad)和2个游离的羧基(gf).
(2)图中b、d、g都表示R基团(依次是-CH2、-CH2-CO-NH2、-CH2-COOH),所以该化合物是由3种氨基酸构成的.
(3)图1所示化合物是由3个氨基酸失去2个分子的水而形成的,这种反应叫做脱水缩合.
(4)图1所示化合物的名称是三肽.含有肽键的数目是2个(c、e为肽键).
(5)多肽水解时被破坏的是肽键.
故答案是:
(1)2  2 
(2)3  bdg 
(3)3   2   脱水缩合反应 
(4)2  ec   三肽 
(5)肽
点评:本题考查蛋白质的合成--氨基酸脱水缩合的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图是生态系统碳循环示意图,“→”表示碳的流动方向,下列说法正确的是(  )
A、图中甲代表生产者,其同化作用类型为需氧型
B、丙每增加1kg的体重,至少需要25kg的甲
C、该生态系统的食物关系可表示为:甲→乙→丙→丁
D、该生态系统的结构包括甲、乙、丙、丁、戊以及非生物的物质和能量

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为一生态系统中各组成成分关系的图解:
(1)绿色植物所固定的
 
就是流经它的总能量.
(2)蛇位于第
 
营养级,螳螂与黄雀的关系是
 

(3)该图中次级消费者是
 
,分解者是
 

(4)在该图解系统中,若蛇的体重增加100g,按能量传递效率20%,计算要消耗第三营养级
 
克.
(5)生态系统之所以能维持相对稳定,是由于生态系统具有
 
能力.一般说来,生态系统中的组分越多,食物网越复杂,其抵抗力稳定性越
 
(高、低、不变).
(6)生态系统的结构包括
 
 
.生态系统的功能包括物质循环、能量流动和
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列四组生物中,都属于真核生物的一组是(  )
A、颤藻、念珠藻、香菇
B、烟草、草履虫、大肠杆菌
C、酵母菌、乳酸菌、冠状病毒
D、小麦、香茹、蝗虫

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科目:高中生物 来源: 题型:

根据下列化合物的结构分析回答:(其中③⑤表示肽键)
(1)该化合物含是由
 
个氨基酸在
 
(填细胞器名称)上通过
 
反应形成.
该化合物基本单位的结构通式是
 
.该化合物与油脂共有的元素是
 

(2)决定氨基酸种类不同的基团编号是
 
.③⑤的结构式为
 
.蛋白质的氨基酸种类、数量、排列顺序和
 
决定了蛋白质的多样性.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示某种植物的非绿色器官在不同的氧浓度下O2吸收量和CO2生成量的变化,请据图回答:
(1)图中曲线QR区段CO2生成量急剧减少的主要原因是
 

(2)
 
点的生物学含义是无氧呼吸消失点.
(3)若图中的AB段与BC段的距离等长,说明此时有氧呼吸释放的CO2与无氧呼吸释放的CO2相比
 
(填“一样多”或“更多”或“更少”),有氧呼吸消耗的葡萄糖量是无氧呼吸的
 

(4)在长途运输新鲜蔬菜时,常常向塑料袋中充入氮气,目的是
 
.你认为氧浓度应调节到
 
点的对应浓度,更有利于蔬菜的运输.

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科目:高中生物 来源: 题型:

豌豆的红花与白花是一对相对性状,红花对白花显性.现有两株开红花的豌豆植株杂交,其后代红花与白花的比例可能是(  )
A、3:1B、2:1
C、4:1D、1:l

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科目:高中生物 来源: 题型:

稻-鸭-萍共作是一种新兴的生态农业模式.水生植物红萍适合生于荫蔽环境,可作为鸭子的饲料.鸭子还能吃有害昆虫并供肥,促进水稻生长.对以此模式形成的生态系统,下列叙述错误的是(  )
A、该生态系统的功能包括物质循环、能量流动和信息传递
B、鸭子既是初级消费者,又是次级消费者
C、生物群落由水稻、红萍、鸭子和有害昆虫组成
D、水稻和红萍分层分布,能提高光能利用率

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于人类遗传病的叙述,正确的是(  )
A、由染色体异常引起的疾病属于遗传病
B、单基因遗传病是指受一个基因控制的疾病
C、人类遗传病包括单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病
D、进行遗传病调查时常选择发病率较高的单基因遗传病作为调查对象

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