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【题目】在神经和激素的调控下人体能够适应内外环境的变化。下图甲是甲状腺激素分泌调控模式图(主要包括①至⑤五个过程,其中TRH及TSH分别表示促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素),图乙表示不同的信号分子对靶细胞作用的方式。

(1)图甲中同时属于神经系统和内分泌系统的结构是____________________

(2)根据图乙可知靶细胞接受信号分子的受体有两类,一类是细胞表面受体,一类是细胞内受体。信号分子与受体结合的部位是与细胞膜的特性以及信号分子的化学性质有关。TSH受体的化学成分是________。性激素受体位于细胞__________________。(“表面”或“内部”)

(3)有一种自身免疫疾病是体内产生了大量TSH受体的抗体,该抗体可以结合TSH受体而充当TSH的作用,从而引起甲状腺功能___________________

A.甲状腺激素分泌正常 B.甲状腺激素分泌增加 C.甲状腺激素分泌减少 D.不分泌甲状腺激素

(4)TRH作用于垂体细胞,TSH作用于甲状腺细胞。不同激素的受体细胞(靶细胞)往往不同,直接原因是______________,根本原因是________________

【答案】 下丘脑 垂体 蛋白质(或糖蛋白) 内部 B 垂体细胞和甲状腺细胞分别有这两种激素的特异性受体 细胞内基因选择性表达

【解析】试题分析:以题意“甲状腺激素分泌调控模式图”和“不同的信号分子对靶细胞作用的方式”为切入点,从图示中提取信息并与“中枢神经系统的组成、促甲状腺激素和性激素的化学本质、细胞膜的功能特性、细胞分化”等相关知识建立联系,据此结合问题情境进行分析作答。

(1)图甲中的下丘脑和垂体都是中枢神经系统的组成部分,又能分泌相应的激素,因此同时属于神经系统和内分泌系统的结构。

(2) TSH(促甲状腺激素)为多肽类激素,不能通过细胞膜,因此TSH受体位于细胞表面,化学成分是蛋白质(或糖蛋白)。性激素为脂质中的固醇,能通过细胞膜,其受体位于细胞内部。

(3) TSH可促进甲状腺分泌甲状腺激素,而TSH受体的抗体可以结合TSH受体而充当TSH的作用,由此可推知:TSH受体的抗体与TSH受体结合,从而引起甲状腺激素分泌增加,B正确,A、C、D均错误。

(4)激素只有与靶细胞上的受体结合才能发挥调节作用,垂体细胞和甲状腺细胞的形成都是细胞分化的结果可见,TRH作用于垂体细胞,TSH作用于甲状腺细胞,其直接原因是垂体细胞和甲状腺细胞分别有这两种激素的特异性受体;根本原因是细胞内基因选择性表达。

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(4)小麦的穗发芽影响其产量和品质.某地引种的红粒小麦的穗发芽率明显低于当地白粒小麦.为探究淀粉酶活性与穗发芽率的关系,进行了如下实验.

步骤

分组

红粒管

白粒管

对照管

加样

0.5mL提取液

0.5mL提取液

C

加缓冲剂(mL)

1

1

1

加淀粉溶液

1

1

1

37保温适当时间,终止酶促反应,冷却至常温,加适量碘

显示结果

+++

+

+++++

注:“+”数目越多表示蓝色越深
a.取穗发芽时间相同、质量相等的红、白粒小麦种子,分别加蒸馏水研磨、制成提取液(去淀粉),并在适宜条件下进行实验.实验分组、步骤及结果如下:
步骤①中加入的C是 , 步骤②中加缓冲液的目的是 . 显色结果表明:淀粉酶活性较低的品种是
b.小麦淀粉酶包括α﹣淀粉酶和β﹣淀粉酶,进一步探究其活性在穗发芽率差异中的作用,设计了如下实验方案:

X处理的作用是使 . 若Ⅰ中两管显色结果无明显差异,且Ⅱ中的显色结果为红管粒颜色显著白管粒(填“深于”或“浅于”),则表明α﹣淀粉酶活性是引起这两种小麦穗发芽率差异的主要原因.

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