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    关于设计试管婴儿的问题，下列哪项不合乎道德规范（  ）

    A．利用试管婴儿提供骨髓造血干细胞，救治病人
    B．利用设计试管婴儿技术设计畸形胎儿，以供展览
    C．利用试管婴儿的脐带血
    D．设计试管婴儿，不一定非考虑他的性别

    B

    解析试题分析：设计试管婴儿不同于为解决不孕夫妇的生育问题而出现的试管婴儿，试管婴儿的设计一般是为了救治病人需要试管婴儿的骨髓、干细胞、脐带血等等，这样的设计都符合伦理道德，而那些为达到不正当目的而设计试管婴儿的做法都违背伦理道德，故本题答案选B。
    考点：设计试管婴儿
    点评：本题考查了设计试管婴儿的相关问题，属于理解层次的考查，属于简单题。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源：2013届吉林省四校高二下学期期中联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    关于设计试管婴儿的问题，下列合乎道德规范的有

    ①利用试管婴儿提供骨髓造血干细胞     ②利用设计试管婴儿技术设计胎儿性别，只生男孩

    ③利用试管婴儿的脐带血               ④设计试管婴儿，不一定要考虑他的性别

    A．①②③④            B．①④          C．①③④          D．①③

     

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    科目：高中生物 来源：2010年黑龙江省哈尔滨市高二下学期期中考试生物卷 题型：选择题

    关于设计试管婴儿的问题，下列不合乎道德规范的是

    A．利用试管婴儿提供骨髓造血干细胞，救治病人   

    B．利用设计试管婴儿技术设计畸形胎儿，以供展览

    C．利用试管婴儿脐带血

    D．设计试管婴儿，不一定非要考虑他的性别

     

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    科目：高中生物 来源：2010年湖南省高三上学期第一次月考生物试题 题型：选择题

    关于设计试管婴儿的问题，下列哪项不符合道德规范                                              （    ）

           A．利用设计试管婴儿提供骨髓造血干细胞，救治病人

           B．利用设计婴儿技术设计畸形胎儿，以供展览

           C．利用试管婴儿的脐带血

           D．设计试管婴儿，不一定考虑其性别

     

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    科目：高中生物 来源：2012届吉林省高二下学期期中考试生物试卷 题型：选择题

    2010年10月4日，瑞典卡罗林斯卡医学院将2010年诺贝尔生理学或医学奖授予有“试管婴儿之父”之称的英国生理学家罗伯特·爱德华兹。请回答31～33题：

    31.设计试管婴儿利用了下列哪些技术手段？

    ①体外受精技术                      ②胚胎移植技术

    ③胚胎遗传学诊断技术                ④克隆技术

    A.①②③④        B.①②③          C.②③④          D.①②④

    32.关于设计试管婴儿的问题，下列合乎道德规范的有：

    ①利用试管婴儿提供骨髓造血干细胞     ②利用设计试管婴儿技术设计胎儿性别，只生男孩

    ③利用试管婴儿的脐带血               ④设计试管婴儿，不一定要考虑他的性别

    A.①②③④        B.①④            C.①③④          D.①③

    33.英国伦敦大学医学院的医生利用基因诊断和胚胎筛选技术，使一对拥有乳腺癌家族病史的英国夫妇顺利孕育了一名排除乳腺癌隐患的胎儿。下列有关叙述中，不正确的是：

    A.这项技术属于设计试管婴儿技术，该技术的使用应受到限制

    B.该项技术中涉及精子和卵母细胞的采集过程

    C.该项技术操作时，必须将受精卵在体外培养至原肠胚时期

    D.在进行乳腺癌基因诊断时可运用DNA分子杂交技术

     

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