【题目】回答与微生物培养、果胶提取及果酒制作有关的问题：
（1）在豆芽汁中加入一定量蔗糖和琼脂，用蒸馏水定容后灭菌，得到M培养基。
①M培养基如用于培养霉菌，在培养基灭菌_______（选填“前”或“后”）要把培养基的pH调至________（选填“中性偏酸”、“中性”或“中性偏碱”）。
②欲从土壤中分离出产淀粉酶的微生物，在M培养基中用淀粉取代蔗糖，并加入显色剂，接种土壤稀释液并培养。加入的显色剂是____________，在产淀粉酶微生物的菌落周围会形成_________。
（2）柚皮富含果胶，将柚皮汁进行过滤，加入_______出现絮状沉淀，再经_______和脱水得到果胶干制品。
（3）利用葡萄匀浆酿制葡萄酒的两个简易装置如图所示：
①与甲装置相比，乙装置的优点有：避免发酵瓶中气压过高；___________（写出一点即可）。
②某同学用乙装置制备果酒，实验开始后3天内都未看到气泡冒出。欲使发酵尽快发生，你的建议是__________。
【答案】前 中性偏酸 KI－I2溶液 透明圈 无水乙醇 过滤 避免因开盖放气引起杂菌污染 加入更多的酵母
【解析】
（1）平板培养基配制的基本流程为：计算→称量→溶化→调节pH→灭菌→倒平板。（2）淀粉在淀粉酶的催化下水解为糊精，淀粉遇碘显蓝色，糊精遇碘显红色，可用KI－I2溶液进行检测。（3）乙醇对果胶有凝聚作用，果胶在一定浓度的乙醇溶液下的溶解度极低，易析出。（4）与甲装置相比，乙装置的瓶塞上连有一个玻璃弯管通入装有清水的试管中，不需要开盖放气；避免了因开盖引起的杂菌污染。（5）果酒制作的原理是：在有氧条件下，酵母菌进行有氧呼吸，大量繁殖；在无氧条件下，酵母菌进行酒精发酵。
(1) ①培养基配制时全程要求无菌操作，为了防止培养物被其他外来微生物污染，调节培养基的pH应该在培养基灭菌前进行。培养霉菌时需要将培养基的pH调至中性偏酸。
②产淀粉酶的微生物产生的淀粉酶，可将M培养基中的淀粉水解为糊精，淀粉遇碘显蓝色，糊精遇碘显红色。因此，欲从土壤中分离出产淀粉酶的微生物，加入的显色剂是KI－I2溶液。在产淀粉酶微生物的菌落周围，培养基中的淀粉因被分解而形成透明圈。
(2) 柚皮富含果胶，而乙醇对果胶有凝聚作用，因此将柚皮汁进行过滤，加入无水乙醇会出现絮状沉淀，再经过滤和脱水就能得到果胶干制品。
(3) ①与甲装置相比，乙装置的瓶塞上连有的一个玻璃弯管通入装有清水的试管中，其优点有：避免发酵瓶中气压过高，避免因开盖放气引起杂菌污染。
② 果酒的制作主要是利用酵母菌进行酒精发酵。某同学用乙装置制备果酒，实验开始后3天内都未看到气泡冒出，欲使发酵尽快发生，可以加入更多的酵母。
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【题目】如图为突触传递示意图，下列叙述错误的是
A.①和③都是神经元细胞膜的一部分，③也可以位于神经元的细胞体
B.结构③膜电位的变化与其选择透过性无关
C.突触前膜释放神经递质与高尔基体和线粒体有关
D.②发挥作用后往往被快速清除
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【题目】科学家将线粒体洗涤后置于蒸馏水中，然后通过一定的方法获取线粒体内膜，再用超声波破坏线粒体内膜，破裂的内膜自动闭合成小泡，然后用尿素处理这些小泡，实验结果如图所示，线粒体内膜上的F0--F1颗粒物是ATP合成酶，请分析回答：
（1）据题干信息，在适宜成分溶液中，线粒体含F0--F1颗粒内膜小泡能生成__________（答两种物质）。
（2）ATP合成酶可在跨膜H+浓度梯度推动下合成ATP，由此推测H+跨膜运输的方式为_________。
（3）用_____法能将外膜与内膜等其他结构分开，最终得到的上清液中可能含有____（多选，填字母）
a.DNA b.丙酮酸 c.葡萄糖 d.染色质 e. t RNA f.RNA聚合酶
（4）根据题干信息设计实验证明F1颗粒能催化ATP的合成，F0颗粒不能催化ATP的合成（写出实验设计思路即可） ___________________
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【题目】下图为某哺乳动物处于不同分裂时期的细胞示意图。下列叙述正确的是
A. 细胞①中有两个四分体，发生过交叉互换
B. 细胞②有四个染色体组，可来自于细胞①
C. 细胞③中有同源染色体，也有等位基因分离
D. 细胞③、④可以来自于同一个卵原细胞
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【题目】效应T细胞可通过细胞膜上TCR受体识别肿瘤细胞上的相应抗原并进行攻击（如图1），而肿瘤细胞可通过某种机制逃避机体免疫系统的识别攻击，以实现免疫逃逸。请回答：
（1）图1体现了细胞间的信息交流。效应T细胞识别肿瘤细胞过程中发出信号的细胞是___________；该图也体现了免疫系统的_____________功能。
（2）研究发现，在肿瘤发展过程中肿瘤细胞表达出PD-L1蛋白与PD-1受体结合，从而抑制效应T细胞的免疫功能，实现了免疫逃逸（如图2）。
①利用肿瘤移植技术、基因敲除技术（通过一定的途径使机体特定的基因失活或缺失的技术），以健康小鼠为实验动物，设计实验验证该肿瘤细胞的免疫逃逸机制。请写出实验思路。_________________________。
②为进一步验证该机制，可另设计一实验组，即对健康小鼠进行___________，然后注射抗PD-L1抗体。实验中，注射该抗体的目的是__________________________。
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【题目】下图是与核基因S的表达有关的过程。下列叙述错误的是
A.过程①为转录，需要RNA聚合酶的催化
B.过程②为mRNA的加工，在细胞核中进行
C.过程③中多个核糖体同时参与同一条肽链的合成
D.过程⑤可防止异常蛋白的产生
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【题目】下图为某农场的年能量流动示意图[单位：103kJ/(m2·y)]。A、B、C、D共同构成生物群落。从第二营养级到第三营养级的能量传递效率是（ ）
A.18.75%B.16.67%C.12.50%D.11.11%
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【题目】为研究低钾条件对某种农作物2个品种光合作用的影响，科研人员进行实验，结果如下表。
注：光补偿点是指由于光照强度的限制，光合速率与呼吸速率相等时的光照强度。
回答下列问题：
（1）提取叶绿素时，为了使研磨充分，应加入______________。
（2）当乙品种的最大净光合速率为25.5μmol·m-2·s-1时，光合速率是__________μmol·m-2·s-1。此时增大光照强度，光合速率不再增加，这主要是受光合作用过程______________反应的限制。
（3）低钾处理后，2个品种光补偿点均增大，主要原因是______________。
（4）据表分析，为提高产量，在缺钾土壤中种植该种农作物时，可采取的相应措施是____________________________（写出两点即可）。
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【题目】人体内环境稳态是神经—体液—免疫调节网络调控的结果，如图是人体内某些生命活 动的调节过程。下列说法正确的是
A.进入低温环境后，图中信息分子 A、B、C、D 的释放量均有所增加
B.与调节方式乙相比，甲的作用时间短暂、作用范围精准、反应迅速
C.B 淋巴细胞增殖分化通常需要信息分子 E 和抗原的共同作用
D.信息分子 D 若偏高，对下丘脑发挥反馈调节，增加信息分子 C 的释放
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