．假定你分别分离到处于Gl期和G2期的酵母细胞的DNA.如果将从相同数目的两种细胞中抽取的DNA各自放在相同的体积内先完全变性.然后进行复性.测定复性的速率(有一半DNA变成双链需要的时间).以下是对两种细胞DNA的复性的预测.你认为正确的是: A．G1期细胞比G2细胞快4倍 B．G1期细胞比G2细胞快2倍 C．两种细胞的复性速率一样 D．G2期细� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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．假定你分别分离到处于Gl期和G2期的酵母细胞的DNA，如果将从相同数目的两种细胞中抽取的DNA各自放在相同的体积内先完全变性，然后进行复性，测定复性的速率(有一半DNA变成双链需要的时间)。以下是对两种细胞DNA的复性的预测，你认为正确的是：

A．G1期细胞比G2细胞快4倍 B．G1期细胞比G2细胞快2倍

C．两种细胞的复性速率一样 D．G2期细胞比G1快2倍

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科目：高中生物 来源： 题型：

洋葱是生物学实验的常用材料之一，下图是经一段时间培养后的洋葱示意图，请回答下列问题：

（1）若利用此洋葱观察植物细胞的有丝分裂，则取材部位应是___________，该部位用肉眼观察呈_________色。实验中用_______和_________分别作为解离液和染色液，当你用显微镜观察时，发现大部分细胞处于细胞分裂的间期，原因是_____________________。

（2）若要验证植物细胞吸水和失水原理，则最好的取样部位是__________，下图所示是植物细胞处于____________状态，要使这个细胞较快的恢复原状需要在盖玻片一侧滴入_______________。

（3）若要尝试作用此洋葱进行叶绿体色素的提取和分离实验，你将用到的试剂分别是____________________________________。

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科目：高中生物 来源：2011届山西大学附中高三2月月考（理综）生物部分 题型：综合题

【生物—生物技术实践】（本题共15分）
某中学杨老师自制大蒜提取液，希望这种简便、经济的提取液能够高效的杀灭餐具上的细菌，杨老师完成了下面的探究实验：
（1）制作提取液：杨老师将大蒜榨汁后制成提取液，具体做法如下表所示。请根据表中数据，在表中的括号内填出1#提取液应加入的冷开水量：

大蒜提取液编号	1#	2#
大蒜（g）	350	350
冷开水（mL）	（）	880
无色食醋（mL）	/	20

（2）使用方法：将餐具浸泡在提取液中10min后取出冲洗。
（3）样品抽取：将经过处理的滤纸贴在餐具表面1min，然后再将滤纸放到50ml无菌水中，充分振荡后制成原液。再取1ml原液加入 ml无菌水中摇匀制成10倍稀释液。
（4）分离及培养：用分离法分离细菌。分别取1ml原液和10倍稀释液，分别加到伊红-美蓝培养基中，用灭菌、消毒后的（用具），将原液和稀释液均匀涂布到整个平板上。每个浓度各做三个培养皿，其目的是。本实验另设1ml无菌水涂布在未接种的培养皿为空白对照，原因是排除。最后在37℃培养48h。
（5）观察记录：在下面的空白处，设计1#提取液实验组的观察记录表：（2分）
（6）结果分析：统计数据，得到消毒前后的菌落总数变化（单位cfu/cm²，每平方厘米样品中含有的细菌群落总数）（每空2分）

		总份数	＜1	1-10	10-10²	10²-10³	10³-10⁴	＞10⁴
1#提取液	消毒前	30	0	0	0	3	18	9
1#提取液	消毒后	30	14	12	4	0	0	0
2#提取液	消毒前	33	2	0	0	3	12	16
2#提取液	消毒后	33	19	10	4	0	0	0