A、有成形的细胞核 |
B、没有核糖体 |
C、能进行光合作用 |
D、具有线粒体 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、低温会抑制分裂时纺锤体的形成 |
B、改良苯酚品红染液的作用是固定和染色 |
C、固定和解离后的漂洗液都是体积分数为95%的酒精 |
D、在高倍显微镜下可以观察到细胞从二倍体变为四倍体的过程 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、生态学原理是其主要理论基础 |
B、实现了对能量和物质的循环多级利用 |
C、实现废物资源化,提高能量的转化效率,减少环境污染 |
D、对害虫进行生物防治有利于保护生物多样性,提高了农业生态系统的稳定性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、自由组合定律是孟德尔针对豌豆两对相对性状的实验结果及其解释直接归纳总结的,不适合多对相对性状 |
B、控制不同性状的遗传因子的分离和组合是相互联系、相互影响的 |
C、在形成配子时,决定不同性状的遗传因子的分离是随机的,所以称为自由组合定律 |
D、在形成配子时,决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离,位于非同源染色体上的遗传因子表现为自由组合 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、精子和卵细胞结合成受精卵 |
B、质壁分离和质壁分离复原 |
C、血液中红细胞的流动 |
D、浆细胞合成和分泌抗体的过程 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图Ⅱ表示的细胞中没有同源染色体 |
B、a、b、c、d染色体的组成各不相同 |
C、图Ⅰ表示的细胞中全部DNA是8个 |
D、图Ⅲ可能是4个精细胞,也可能是1个卵细胞和三个极体 |
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