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    【题目】下列物质通过细胞膜时需要载体的是

    A. 水分子进入根毛细胞 B. 氧进入肺泡细胞

    C. 二氧化碳进入毛细血管 D. K＋被吸收进入小肠绒毛上皮细胞

    【答案】D

    【解析】水分子进入根毛细胞、氧进入肺泡细胞和二氧化碳进入毛细血管的方式都是自由扩散，都不需要载体，A、B、C 均错误；K＋是以主动运输的方式被吸收进入小肠绒毛上皮细胞，需要载体，D正确。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示糖类的化学组成和种类，相关叙述正确的是（　　）
    A.①、②、③依次代表单糖、二糖、多糖，它们均可水解
    B.①、②均属还原糖，能与斐林试剂反应产生砖红色沉淀
    C.④是植物细胞壁的主要成分，它的基本组成单位是葡萄糖
    D.④、⑤分别为纤维素、肌糖元，二者均可作为贮能物质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关细胞质组成的叙述，正确的是

    A．在人体活细胞中氢原子的数目最多

    B．DNA和RNA分子的碱基组成相同

    C．多糖在细胞中不与其他分子相结合

    D．蛋白质区别于脂质的特有元素是N

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下丘脑是人体内环境调节中的重要组成部分，如图所示为下丘脑参与的人体体温、血糖、水平衡的调节过程，大写字母表示结构，小写字母表示物质，序号表示生理过程．请据图回答下列问题：

    （1）图中的A，C，D，d，f一次代表、、、、 ．
    （2）一次性大量饮水后人的尿量会增加，此时相关激素的含量会增加，它能改变对水的通透性．
    （3）正常人体内甲状腺激素（TH）的浓度不会持续升高，其原因是TH分泌过多会抑制下丘脑和垂体分泌、（用图中字母回答）．
    （4）为了验证胰岛素具有降低血糖含量的作用，在设计实验时，如果以正常小鼠注射某种药物前后小鼠症状作为观察指标，则对实验组小鼠注射药物的顺序应该是：先注射溶液，出现相关症状后注射溶液．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图A、B分别表示某雌雄异株植物的花色遗传及花瓣中色素合成的控制过程。植物的花色（白色、蓝色和紫色）由常染色体上两对独立遗传的等位基因（A和a，B和b）控制。请据图回答下列问题：

    （1）图A中甲、乙两植株的基因型分别为______________、______________。若让图A中的F2蓝花植株自由交配，其后代表现型及比例为____________________________________。

    （2）在F2植株传粉前，将所有紫花雌株与蓝花雄株移栽到同一地块（每一雌株可接受任何雄株的花粉），单株收获种子，每株所有的种子（假定数目相等且足够多）单独种植在一起可获得一个株系。则在所有株系中，理论上有________的株系只有紫花植株；有________的株系三种花色的植株都有，且紫花∶蓝花∶白花的比例为____________________________。

    （3）与F1相比，F2中a基因频率____________（填“增大”或“减小”或“不变”）。不考虑其它因素的影响，仅通过图A中的杂交和自交，若白花植株更易被天敌捕食，此因素___________（填“会”或“不会”）导致种群b基因频率下降。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】回答下列问题
    （1）甲同学为探究某单子叶植物胚芽鞘向光性产生的原因，设计了如图所示的实验，并预测实验结果和结论为：

    ①若a、b、c、d的长度关系为 ， 则说明单侧光将向光侧部分生长素分解；
    ②若a、b、c、d的长度关系为 ， 则说明单侧光使胚芽鞘尖端的生长素向背光侧转移了．
    （2）甲同学进行实验得到的结果和结论为上述第②种，但乙同学查阅资料知道，科学家已经发现有些植物的向光性生长与某些抑制生长的物质分布不均匀有关，据此他认为甲的实验结论不严谨，应修正为：该植物产生向光性的原因可能由于单侧光使胚芽鞘尖端的生长素向背光侧转移了或单侧光使胚芽鞘中的生长抑制物质向侧转移了或以上两种原因同时存在．若乙同学进行进一步实验研究，测定A，B，C，D四个琼脂块中生长素浓度相同，则可以得出的结论是 ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某单细胞生物，体内不具有叶绿体但有叶绿素，它最可能是（　　）
    A.真核生物
    B.异养生物
    C.无核膜的生物
    D.有线粒体的生物

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列是生物体内的有关化学反应，其中一定在细胞器中进行的是

    A. RNA的合成 B. 氨基酸的脱水缩合

    C. 二氧化碳的固定 D. 丙酮酸的氧化分解

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】将新鲜马铃薯切成5cm的粗细相同长条，再将它们分别放在浓度不同的蔗糖溶液中，4h后测量每条的长度，结果如图所示．以下有关分析正确的是（　　）

    A.马铃薯细胞液的平均浓度约为25gL﹣1
    B.当溶液浓度为40gL﹣1时，细胞开始发生质壁分离
    C.在溶液浓度为30gL﹣1～90gL﹣1的范围内，细胞壁也有一定程度的收缩
    D.在溶液浓度为50gL﹣1 ， 细胞均因过度发生质壁分离而死亡

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