科目:高中生物 来源: 题型:
A、将细胞与外界环境分开 |
B、控制物质进出细胞 |
C、进行细胞间信息交流 |
D、维持细胞内环境的稳定 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、多巴胺是一种神经递质,结构①将多巴胺释放到突触间隙的方式为主动运输 |
B、多巴胺能与结构②特异性结合并进入下一个神经元 |
C、可卡因可导致突触间隙中多巴胺含量增加,从而增强并延长对脑的剌激,以产生“快感” |
D、“瘾君子”未吸食毒品时,精神萎靡,四肢无力,是由于体内生长激素的含量减少 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、有的原核生物也可能没有核糖体 |
B、原核生物的细胞内一定无膜结构 |
C、有的原核生物的遗传物质也可能是 RNA |
D、原核生物的细胞一定无染色体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
(A+T) |
(G+C) |
(A+G) |
(T+C) |
A、可确定为双链DNA |
B、可确定为单链DNA |
C、无法确定是双链DNA还是RNA |
D、无法确定是双链DNA还是单链DNA |
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