练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    下图中的①②③表示培育番茄新品种的三种育种方法。下列有关说法不正确的是（　　）

    A．方法①和③的育种原理都是基因重组，但采用方法③引起的变异是定向的

    B．方法②诱导单倍体的过程中，细胞全能性的表达与植物激素密切相关

    C．方法③可将抗病基因直接导入叶肉细胞，使其与细胞中的DNA分子整合

    D．从F1到Fn的操作采用的是连续自交方法

    C


    解析:

    略

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源：2010年吉林实验中学高三第二次模拟考试理综生物部分 题型：综合题

    （12分）下图甲为绿色植物叶肉细胞内某些代谢过程中物质的示意图，其中①②③④分别表示不同的代谢过程。图乙表示在充满N2与CO2的密闭容器中，用水培法栽培几株番茄，二氧化碳充足，测得系统的呼吸速率和光合速率变化曲线。请据图分析回答：

    甲                            乙
    （1）图甲中Y代表              。进行②过程的场所是             ，[H]在②过程中的作用是              。
    （2）图乙中，6-8h间，容器的O2含量          ，植株干重           。9-10h间，光合速率迅速下降，推测最可能发生变化的环境因素是                   。
    （3）图乙中，若在8h时，将容器置于冰浴中，呼吸速度将会出现的变化是               ，其原因是                                         。
    （4）设计一个实验验证植物光合作用产生的O2来自H2O，而不是来自CO2，请写出简单的实验思路：                                                         

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2010年河北省保定地区高三下学期期中试题生物卷 题型：综合题

    在20世纪初，科学家用植物细胞杂交方法，将番茄的原生质体和马铃薯的原生质体融合，成功地培育了番茄和马铃薯杂种植株，如下图，其中①-⑤表示过程，英文字母表示细胞、组织或植株。据图回答下列问题：

    （1）实现过程②的技术是＿＿＿＿＿＿＿＿，在此之前使用＿＿＿＿＿＿＿＿酶处理细胞以除去细胞壁。如果将已除去细胞壁的植物细胞放入等渗溶液中，细胞是何形状？＿＿＿＿。过程②如放在神州四号飞船上则更易进行，这是因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。与过程③密切相关的具有单层膜结构的细胞器为＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
    （2）在利用杂种细胞培育成为杂种植株的过程中，依据的原理是＿＿＿＿＿＿＿＿，其中过程④相当于＿＿＿＿＿＿＿＿，过程⑤涉及的分裂方式为＿＿＿＿＿＿＿＿。若利用此技术生产治疗癌症的抗癌药物;紫杉醇（红豆杉细胞含有的成分），培养将进行到＿＿＿（填字母编号）。
    （3）若番茄细胞内有m条染色体，马铃薯细胞含n条染色体，则“番茄-马铃薯”细胞内含＿＿＿＿条染色体；若杂种细胞培育成的“番茄-马铃薯”植株为四倍体，则此杂种植株的花粉经离体培养得到的植株叫＿＿＿＿。
    （4）如果形成c细胞的a、b细胞都是番茄细胞，那么更简单的得到番茄植株f的处理
    方法是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
    （5）若a、b依次为小鼠骨髓瘤细胞和B淋巴细胞，那么该方案的目的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。若将该方案用在SARS的研究和治疗上，则从理论上讲c细胞的制备可采用＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿细胞和＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿细胞的融合。如果分析出了所产生抗体的氨基酸序列，则可采用＿＿＿＿＿＿＿＿方法，以＿＿＿＿＿＿＿＿为原料合成出该SARS抗体的基因。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2014届黑龙江双鸭山一中高三上期期中考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    下图中甲、乙表示水稻的两个品种，A.a和B.b表示分别位于两对同源染色体上的两对等

    位基因，①~⑦表示培育水稻新品种的过程，则下列说法错误的是       （    ）

    A．①②过程所依据的遗传学原理是基因重组

    B．③④过程常用的方法是花药离体培养法

    C．通过③⑥过程培育新品种的优点是操作简便

    D．⑦过程可用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗

     

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2010年河北省保定地区高三下学期期中试题生物卷 题型：综合题

    在20世纪初，科学家用植物细胞杂交方法，将番茄的原生质体和马铃薯的原生质体融合，成功地培育了番茄和马铃薯杂种植株，如下图，其中①-⑤表示过程，英文字母表示细胞、组织或植株。据图回答下列问题：

    （1）实现过程②的技术是＿＿＿＿＿＿＿＿，在此之前使用＿＿＿＿＿＿＿＿酶处理细胞以除去细胞壁。如果将已除去细胞壁的植物细胞放入等渗溶液中，细胞是何形状？＿＿＿＿。过程②如放在神州四号飞船上则更易进行，这是因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。与过程③密切相关的具有单层膜结构的细胞器为＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

    （2）在利用杂种细胞培育成为杂种植株的过程中，依据的原理是＿＿＿＿＿＿＿＿，其中过程④相当于＿＿＿＿＿＿＿＿，过程⑤涉及的分裂方式为＿＿＿＿＿＿＿＿。若利用此技术生产治疗癌症的抗癌药物;紫杉醇（红豆杉细胞含有的成分），培养将进行到＿＿＿（填字母编号）。

    （3）若番茄细胞内有m条染色体，马铃薯细胞含n条染色体，则“番茄-马铃薯”细胞内含＿＿＿＿条染色体；若杂种细胞培育成的“番茄-马铃薯”植株为四倍体，则此杂种植株的花粉经离体培养得到的植株叫＿＿＿＿。

    （4）如果形成c细胞的a、b细胞都是番茄细胞，那么更简单的得到番茄植株f的处理

    方法是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

    （5）若a、b依次为小鼠骨髓瘤细胞和B淋巴细胞，那么该方案的目的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。若将该方案用在SARS的研究和治疗上，则从理论上讲c细胞的制备可采用＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿细胞和＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿细胞的融合。如果分析出了所产生抗体的氨基酸序列，则可采用＿＿＿＿＿＿＿＿方法，以＿＿＿＿＿＿＿＿为原料合成出该SARS抗体的基因。

     

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2010年吉林实验中学高三第二次模拟考试理综生物部分 题型：综合题

    （12分）下图甲为绿色植物叶肉细胞内某些代谢过程中物质的示意图，其中①②③④分别表示不同的代谢过程。图乙表示在充满N2与CO2的密闭容器中，用水培法栽培几株番茄，二氧化碳充足，测得系统的呼吸速率和光合速率变化曲线。请据图分析回答：

                甲                             乙

    （1）图甲中Y代表               。进行②过程的场所是              ，[H]在②过程中的作用是               。

    （2）图乙中，6-8h间，容器的O2含量           ，植株干重            。9-10h间，光合速率迅速下降，推测最可能发生变化的环境因素是                   。

    （3）图乙中，若在8h时，将容器置于冰浴中，呼吸速度将会出现的变化是                ，其原因是                                          。

    （4）设计一个实验验证植物光合作用产生的O2来自H2O，而不是来自CO2，请写出简单的实验思路：                                                          

     

     

     

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案