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20.光学显微镜是中学生最常用的实验仪器.如图A所示中7mm、0.5mm表示观察清楚时镜头与观察物之间的距离.请回答下列问题:

(1)如A图表示显微镜的物镜.在“观察细胞中的脂肪颗粒”实验中,将花生子叶切片用苏丹III染液染成橘黄色后,应先用A图中的甲镜观察(填“甲”/“乙”).
(2)一个细小物体若被显微镜放大50倍,这里“被放大50倍”是指该细小物体的D
A.体积 B.表面积 C.像的面积 D.像的长度或宽度
(3)用显微镜观察如B图所示的人血涂片时,发现视野内有一清晰的淋巴细胞如图.为进一步放大该细胞,首先应将其移至视野正中央,则装片的移动方向应是A
A.向右上方 B.向左上方 C.向右下方 D.向左下方.

分析 分析A图:图为物镜,其中甲为低倍镜,乙为高倍镜.
由低倍镜换用高倍镜进行观察的步骤是:移动玻片标本使要观察的某一物象到达视野中央→转动转换器选择高倍镜对准通光孔→调节光圈,换用较大光圈使视野较为明亮→转动细准焦螺旋使物象更加清晰.

解答 解:(1)分析图解可知,目镜上没有螺纹,物镜上有螺纹,因此A图表示显微镜的物镜.在“观察细胞中的脂肪颗粒”实验中,将花生子叶切片用苏丹III染液染成橘黄色后,先用低倍镜观察.
(2)一个细小物体若被显微镜放大50倍,这里“被放大50倍”是指该细小物体的像的长度或宽度.
(3)在显微镜下的成像是倒立的虚像,因此显微镜下看到细胞在右上方,实际上是在载玻片的左下方,因此可向右上方移动装片进行观察.
故答案为:
(1)物 橘黄 甲
(2)D
(3)A

点评 本题结合图解,考查细胞观察实验,要求考生识记显微镜的构造,能准确判断图中各镜头的名称及放大倍数与镜头长短的关系,掌握显微镜的原理,能结合图中信息准确答题.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.在构成细胞的有机化合物中,含量最多的是(  )
A.糖类B.维生素C.蛋白质D.核酸

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.植物细胞膜上的H+-ATP酶能催化ATP水解释放能量,该能量用于H+的跨膜转运.科技人员进行了不同浓度K+、Mg2+条件下绿豆植物细胞膜上H+-ATP酶的活性研究.实验结果如表:
  A1.53 4.5 
00.4440.6940.7780.776
250.5500.7330.7890.783
500.4830.7560.8500.853
依据上述实验回答下列问题:
(1)H+-ATP酶的化学本质是蛋白质.
(2)本实验的自变量是不同浓度的K+、Mg2+.实验中的无关变量有温度、PH值(写两个).
(3)表中A的数值是0.
(4)实验中各组加入不同浓度K+溶液的体积应相等,目的是以免因K+溶液体积的不同对实验结果造成干扰.
(5)从表中数据可以得出在在一定的浓度范围内K+、Mg2+都能提高H+-ATP酶的活性,相同浓度条件下,条件下,H+-ATP酶活性最高,实验结论为K+、Mg2+两者共同作用比K+或Mg2+单独作用时,H+-ATP酶的活性更高.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.从生命系统的结构层次来分析,下列四项各自对应的层次依次是(  )
①池塘中的所有鲫鱼  ②池塘中的一条鲫鱼 ③池塘中的所有生物  ④池塘.
A.个体、种群、群落、生态系统B.个体、群落、种群、生态系统
C.种群、个体、群落、生态系统D.细胞、群落、种群、生物圈

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.通常情况下,分子式 C63H103O65N16S2的多肽化合物中最多含有肽键(不考虑环状多肽)(  )
A.15个B.16个C.62个D.63个

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.下列关于内环境成分及其理化性质的叙述,不正确的是(  )
A.血浆的主要成分包括水、无机盐、葡萄糖、血红蛋白和激素等
B.溶液中溶质微粒越多则对水的吸引力越大,反之亦然
C.剧烈运动后,大量乳酸进入血液,但其pH仍将维持在7.35~7.45之间,与血浆中HCO3-、HPO42-等密切相关
D.在寒冷的室外,人体细胞外液的温度仍将维持在37℃左右

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.如图曲线表示夏季农田一昼夜温度变化Ⅰ、光照强度变化Ⅱ和植物吸收CO2变化Ⅲ,错误的是(  )
A.从时间轴上的c点开始合成有机物,到e点有机物的合成停止
B.a点的形成是由夜间的低温造成的
C.在Ⅲ曲线与时间轴交点c和e时,光合作用固定的CO2与细胞呼吸产生的CO2量相等
D.增大曲线Ⅲ与时间轴所围成的正面积的措施包括提高光照强度、CO2浓度和充足的水分供

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.下列关于DNA的转录和翻译过程的叙述正确的是(  )
A.一个mRNA结合多个核糖体能提高转录的效率
B.tRNA上只有三个碱基,构成一个反密码子
C.高度分化的体细胞也能进行DNA的转录和翻译
D.转录和翻译过程的碱基配对方式完全相同

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.下表所示实验或探究活动中,相关操作或沣意事项与所要达到的目的对应错误的是(  )
名称操作或注意项目的
A探究唾液对淀粉的消化作用两支试管在37°温水中放置一段时间使唾液中消化酶更好的发挥作用
B比较不同果蔬中维生素C的含量始终使用一支滴管,并在每次使用前用蒸馏水洗干净提高实验的准确性
C探究酒精对水蚤心率的影响记录水蚤心率时重复三次使实验数据更准确
D比较人体呼出气体与空气的差别在两个集气瓶中分别伸入一根点燃的细木条检测两瓶气体中有无二氧化碳
A.AB.BC.CD.D

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同步练习册答案