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11.茶树叶片的颜色与基因型之间的对应关系如下表.
表现型黄绿叶浓绿叶黄叶淡绿叶
基因型G_Y_(G和Y同时存在)G_yy(G存在,Y不存在)ggY_(G不存在,Y存在)ggyy(G、Y均不存在)
请回答下列问题.
(1)已知决定茶树叶片颜色的两对等位基因独立遗传.黄绿叶茶树的基因型有4种,其中基因型为GgYy的植株自交,F1将出现4种表现型.
(2)现以浓绿叶茶树与黄叶茶树为亲本进行杂交,若亲本的基因型为Ggyy与ggYY或GGyy与ggYy,则F1只有2种表现型,比例为1:1.
(3)在黄绿叶茶树与浓绿叶茶树中,基因型为GgYy、Ggyy的植株自交均可产生淡绿叶的子代,理论上选择基因型为Ggyy的植株自交获得淡绿叶子代的比例更高.
(4)茶树的叶片形状受一对等位基因控制,有圆形(RR)、椭圆(Rr)和长形(rr)三类.茶树的叶形、叶色等性状会影响茶叶的制作与品质.能否利用茶树甲(圆形、浓绿叶)、乙(长形、黄叶)两个杂合子为亲本,培育出椭圆形、淡绿叶的茶树?请用遗传图解说明.

分析 题中已知决定茶树叶片颜色的两对等位基因独立遗传,因此遵循基因的自由组合定律.黄绿叶基因型为G_Y_,该基因型有四种;浓绿叶要求G存在,Y不存在,基因型有GGyy、Ggyy两种;黄叶要求G不存在,Y存在,基因型有ggYY、ggYy两种;只有ggyy表现为淡绿叶.

解答 解:(1)据题目表格信息,黄绿叶茶树的基因型有GGYY,GgYY,GgYy,GGYy,4种,其中只有GgYy个体自交,后代会出现G_Y_:G_yy:ggY_:ggyy=9:3:3:1,有4种表现型.
(2)浓绿叶茶树(G_yy)有2种基因型:GGyy,Ggyy; 黄叶茶树基因型有ggYY、ggYy两种.选择Ggyy与ggYY或GGyy与ggYy 杂交,后代表现型为分别为G_Yy(浓绿):ggYy(黄叶)=1:1和GgYy(黄绿):Ggyy(浓绿)=1:1.
(3)黄绿叶茶树(G_Y_)基因型有GGYY,GgYY,GgYy,GGYy,4种,其中GgYy自交可以产生ggyy(淡绿)比例为$\frac{1}{4}$×$\frac{1}{4}$=$\frac{1}{16}$;浓绿叶茶树(G_yy)有2种基因型:GGyy,Ggyy;其中Ggyy自交可产生ggyy(淡绿)比例为$\frac{1}{4}$×$\frac{1}{2}$=$\frac{1}{8}$;因此,选择Ggyy自交获得淡绿叶子代的比例更高.
(4)根据题意可知,茶树甲(圆形、浓绿叶)基因型为RRG_yy,乙(长形、黄叶)基因型为rrggY_,以它们为亲本,从杂交子一代中获得椭圆形、淡绿叶的茶树(Rrggyy),因此两个亲本的基因型:甲为RRGgyy,乙为rrggYy,如图:

故答案为:
(1)4 GgYy 
(2)Ggyy与ggYY或GGyy与ggYy   1:1 
(3)GgYy、Ggyy    Ggyy 
(4)能

点评 本题难度适中,属于考纲中理解、应用层次的要求,着重考查了基因自由组合定律的应用,解题关键是能够根据题意及题图判断不同颜色茶叶的基因型,并能利用基因自由组合定律进行相关计算.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.下列有关于发酵技术叙述不正确的是(  )
A.在氧气充足、缺少糖源时,醋酸菌将乙醇变为乙醛,再将乙醛变为醋酸
B.长期放置的酒表面会出现一层膜,这层膜是醋酸菌在液体表面繁殖形成的
C.泡菜腌制过程中,泡菜坛表面会长出一层白膜,这白膜是产膜酵母大量增殖形成的
D.腐乳最外部有一层致密的皮,这层皮就是由毛霉分泌的蛋白酶构成的

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.用多倍体育种的方法培育三倍体无子西瓜,每年都要制种,很麻烦.某活动小组同学们,想到了利用植物组织培养的方法来解决此难题.请回答与此实验相关的问题.
(1)离体的组织和细胞,对营养、环境等条件的要求相对特殊,需要配置适宜的培养基.常用的一种培养基是MS固体培养基,其主要成分包括:大量元素、微量元素、有机物,还常常需要添加植物激素;对培养基要采用高压蒸汽灭菌方法灭菌.组织培养需要的环境条件有适宜的温度和控制光照.
(2)选取合适的外植体作为起始材料,接种前还要对其进行消毒处理.为提高组培成功率,常选择幼嫩的(或答分裂能力强,分化程度低)的材料做外植体.
(3)如果外植体选取的材料为茎段,插入培养基时应注意不能倒插.培养一段时间后,会通过脱分化形成愈伤组织,该过程启动的关键在于培养基中所加生长素和细胞分裂素的浓度、使用的顺序以及用量和比例.先使用生长素后使用细胞分裂素实验结果是有利于分裂但不分化.同时使用时的实验结果是分化频率提高,愈伤组织的特点排列疏松,高度液泡化的薄壁细胞.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.如图表示某高等植物细胞中基因表达的过程,“→”表示物质转移的路径和方向,请仔细观察和分析图解,并回答下列问题:
(1)图中rbcs基因表达的产物是SSU,Cab基因表达的产物是LHCP.在基因表达的过程中,图中的Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ代表的物质或结构依次为mRNA、核糖体、肽链.
(2)图中Ⅴ是叶绿体中的小型环状DNA,Ⅴ上的基因表达的产物是LUS,物质Ⅵ具有催化某种高分子物质合成的作用,则Ⅵ是RNA聚合酶.
(3)据图可知,基因表达过程中转录发生的细胞部位是细胞核和叶绿体基质,翻译发生的细胞部位是细胞质基质和叶绿体基质.
(4)据图可知,合成的LHCP参与光合作用的光反应.由SSU和LUS组装成的Rubisco催化CO2+C5→2C3反应的过程,则Rubisco存在于叶绿体基质中.
(5)为了防止转基因作物的目的基因通过花粉转移到自然界中的其他植物中,科学家设法将目的基因整合到受体细胞的叶绿体基因组中,其原因是转基因植物与其他植物间不能通过花粉发生基因交流.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.根据“生物组织中可溶性糖、脂肪、蛋白质的鉴定”实验,回答下列问题:
(1)鉴定成熟苹果果肉中存在还原性糖所用的试剂是斐林试剂,该试剂与细胞内还原性糖发生作用,形成砖红色沉淀.
(2)鉴定花生子叶中脂肪的实验中,能将脂肪染成橘黄色的染液是苏丹Ⅲ.
(3)鉴定黄豆组织中存在蛋白质时,首先要向组织液中加入双缩脲试剂A摇匀,再向样液中加入试剂B摇匀,该试剂可以与蛋白质产生紫(填颜色)反应.

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16.下列哪个实验要用到显微镜(  )
A.还原糖的检测B.检测蛋白质C.检测脂肪D.检测淀粉

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.FeCl3的Fe3+和土豆浸出液都能催化H2O2分解成H20和O2.现用FeCl3、土豆浸出液和人的新鲜唾液等材料,依下表设计实验,并获得结果.请分析回答:
实验序号反应物加入物质条件现象
1H2O2FeCl3室温少量气泡
2H2O2土豆浸出液室温大量气泡
3H2O2人的新鲜唾液室温没有气泡
(1)实验1、2的现象说明酶的催化作用具有高效性(或酶的催化效率比无机催化剂高).
(2)能证明酶在细胞外也具有催化作用的实验是2.
(3)实验2、3的现象说明酶的催化作用具有专一性.
(4)实验2持续一段时间后,不再产生气泡.出现上述现象的原因可能为:AB.
A.土豆浸出液已失效      B.H2O2已被彻底分解.
你认为上述可能原因正确的是AB,请设计一个实验加以证明.将实验2的不再产生气泡的液体中加入鲜土豆浸出液,看到有气泡产生(或往实验2试管加入H2O2,没有看到气泡产生),说明土豆浸出液已失效;将实验2的不再产生气泡的液体中加入鲜土豆浸出液,没有看到有气泡产生(或往实验2试管加入H2O2,看到气泡产生),说明H2O2已被彻底分解.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.生命活动离不开细胞,不包括下列内容中的(  )
A.膝跳反射的完成是以细胞组成的反射弧为结构基础的
B.草履虫的运动和分裂
C.松鼠的单个细胞也能完成各种生命活动
D.生物与环境的物质和能量交换以细胞代谢为基础

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19.根据下面图解,回答问题:
(1)该图中,A示氨基、B示肽键、C示羧基.氨基酸的结构通式可表示为
(2)该图示三肽化合物,是2种氨基酸构成,含有2个肽键.
(3)该化合物由3个氨基酸分子失去2个分子的水而形成,这种反应叫脱水缩合.
(4)形成该化合物的氨基酸中的R基依次是-H、-H、-CH3

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