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    需氧型生物和厌氧型生物的根本区别是

    [　　]

    A．能否使有机物分解

    B．分解有机物是否需要氧气参与

    C．有机物分解是否需要酶参加

    D．分解有机物是否需要能量

    答案：B
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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年四川省资阳市高二下学期期末考试生物试卷（带解析） 题型：综合题

    （10分）柠檬是我市安岳的特产，柠檬醋饮属绿色健康饮品，既保存了柠檬中的多种氨基酸、维生素等营养成分，又兼具果醋醒酒护肝、助消化、降低血脂等养生保健功能，深受广大消费者青睐。如图为柠檬醋饮品的制作流程图，请据图回答问题。

    （1）若得到的柠檬汁非常浑浊，解决的方法是                   。
    （2）生产中，为达最大效益，需要探究果胶酶的最适用量，该实验的自变量是         ，无关变量有                     （至少两种）。
    （3）过程②需要的微生物是         （填生物名称），属于      （填“需氧型”或“厌氧型”）生物
    （4）为获得高纯度的果酒，需要对过程①所用的微生物进行分离和纯化，其过程为
    第一步：配制培养基。该培养基必须含有微生物生长所需要的                          等基本营养成分。原料称重溶解后，需进行         ，然后进行灭菌操作，常用的灭菌方法是             。
    第二步：接种。接种微生物常用的两种方法是                   。
    第三步：培养。温度应控制在         。
    第四步：挑选符合要求的菌落。

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    科目：高中生物 来源：2013届四川省资阳市高二下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （10分）柠檬是我市安岳的特产，柠檬醋饮属绿色健康饮品，既保存了柠檬中的多种氨基酸、维生素等营养成分，又兼具果醋醒酒护肝、助消化、降低血脂等养生保健功能，深受广大消费者青睐。如图为柠檬醋饮品的制作流程图，请据图回答问题。

    （1）若得到的柠檬汁非常浑浊，解决的方法是                    。

    （2）生产中，为达最大效益，需要探究果胶酶的最适用量，该实验的自变量是          ，无关变量有                      （至少两种）。

    （3）过程②需要的微生物是          （填生物名称），属于       （填“需氧型”或“厌氧型”）生物

    （4）为获得高纯度的果酒，需要对过程①所用的微生物进行分离和纯化，其过程为

    第一步：配制培养基。该培养基必须含有微生物生长所需要的                           等基本营养成分。原料称重溶解后，需进行          ，然后进行灭菌操作，常用的灭菌方法是              。

    第二步：接种。接种微生物常用的两种方法是                    。

    第三步：培养。温度应控制在          。

    第四步：挑选符合要求的菌落。

     

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    科目：高中生物 来源：2010年哈三中高二下学期期末测试生物 题型：选择题

    南京古泉生态农场将养猪、养鱼、沼气工程、养鸭、养蚯蚓、养蘑菇和种植果树等生

    长过程合理地组合在一起，形成一个良好循环系统。下列相关说法错误的是   (  )  

    A.沼气池中生物的异化作用类型随时间变化的顺序依次是需氧型、兼性厌氧型、厌氧型

    B.从生态学角度看，人与畜禽的关系只是捕食关系

    C.农场内各种农产品的生产互相协调、互惠互利实现了对能量和物质的多级利用

    D.果园内以猪粪、鸡粪为饵料养殖的蚯蚓能改良土壤，在该生态系统中属于分解者

     

     

     

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