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4.把胡萝卜的韧皮部细胞分离开来,将单个细胞放在配制的培养基上进行培养,获得完整的植株.这个植株的特点是(  )
A.所有细胞形态、结构都很相似B.与自然繁殖生长的植株表现型不同
C.新植株的韧皮部筛管细胞无细胞核D.细胞内的染色体都不一样

分析 把胡萝卜的韧皮部细胞分离出来,将单个细胞放入配制的培养基上培养,获得完整的植株,为植物组织培养过程,属于无性生殖,遗传物质没有发生变化,而胡萝卜的韧皮部细胞包含着该物种的全部遗传信息,因此这个植株的特点是与自然繁殖生长的植株基本相同.

解答 解:A、由于细胞分化,这个植株中含有很多形态、结构、功能不同的细胞,A错误;
B、胡萝卜的韧皮部细胞包含着该物种的全部遗传信息,因此这个植株的特点是与自然繁殖生长的植株基本相同,B错误;
C、新植株的韧皮部筛管细胞无细胞核,C正确;
D、该过程为植物组织培养,属于无性生殖,遗传物质没有发生变化,细胞内的染色体都一样,D错误.
故选:C.

点评 本题考查植物组织培养的过程,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.下列有关ATP的叙述中,错误的是(  )
A.植物叶肉细胞吸收Mg2+的方式是主动运输,需要消耗来自呼吸作用和光合作用产生的ATP提供能量
B.人体内成熟的红细胞中没有线粒体,但能产生ATP
C.部分原核细胞和真核细胞可以通过有氧呼吸形成ATP
D.ATP中的能量可以来源于光能和化学能,也可以转化为光能和化学能

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.下列细胞膜相关叙述正确的是(  )
A.载体蛋白是镶在细胞膜外表面的蛋白质
B.细胞膜内外两侧结合的蛋白质种类有差异
C.细胞膜上的受体是细胞间信息交流所必需的
D.磷脂分子排成两层,亲水极向内,疏水极向外

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.下列说法错误的是(  )
A.池塘中不同鱼类在群落垂直方向上的分层现现象主要与鱼类食性不同有关
B.植物的垂直结构取决于动物的垂直分层
C.生态系统的生物组成成分除了生产者和分解者之外,还有非生物的物质和能量及消费者
D.如果为保护草原而大力消灭兔和鼠,则草的多样性会降低

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.在动物细胞培养过程中,下面哪种物质不是必需的(  )
A.单糖B.核苷酸C.氨基酸D.无机盐

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.下表是某小组为“探究过氧化氢酶的活性是否受pH影响”而设计的实验操作步骤,据表回答下列问题.
操作步骤操作方法试管甲试管乙
1加体积分数为3%的过氧化氢溶液2mL2mL
2加质量分数为5%的盐酸1mL/
3加质量分数为5%的氢氧化钠溶液/1mL
4加质量分数为20%的猪肝研磨液2滴2滴
5观察11
(1)本实验的自变量是pH,因变量是过氧化氢分解速率,可观测的指标是相同时间内气泡的产生量.
(2)上述操作步骤中存在明显的缺陷,请写出改进方案:增设丙组,加2mLH2O2液和1mL蒸馏水后加入2滴猪肝研磨液与甲、乙组对照,其他步骤不变.
在完成改进方案后,预期实验结果及得出结论:
①甲、乙、丙三支试管中产生的气泡量不同,则过氧化氢酶的活性受pH影响;
②甲、乙、丙三支试管中产生气泡的情况基本一样,则过氧化氢酶的活性不受pH影响.
(3)为了将此多余的猪肝研磨液保留到下次使用,应对它进行冷藏(填“高温”或“冷藏”)处理.
(4)如果用出现同一结果所需要的时间来表示酶的活性,那么所需的时间越长,酶的活性越低(或弱).

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.下列关于ATP结构与功能的叙述中,正确的是(  )
A.ATP中含有三个高能磷酸键
B.ATP的水解与细胞中的放能反应有关
C.ATP分子脱去两个磷酸基团后成为腺嘌呤脱氧核苷酸
D.葡萄糖和果糖形成蔗糖的过程中消耗ATP

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.下列基本单位对应有误的是(  )
A.核酸--核苷酸B.酶--氨基酸C.蛋白质--氨基酸D.进化--种群

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.酵母菌利用葡萄糖进行呼吸作用,一段时间内共产生酒精2mol,同时消耗氧气3mol,则共释放CO2为(  )
A.2molB.3molC.5molD.7mol

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