下列关于生物技术的安全性和伦理性问题的分析,不合理的观点是( )。
A.转基因生物进入自然界后不会与野生物种杂交而威胁其他生物的生存 |
B.运用基因重组技术可以将致病菌或病毒改造成威力巨大的生物武器 |
C.我国的政策是反对生殖性克隆 |
D.转基因生物合成的某些新的蛋白质有可能成为某些人的过敏原 |
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
某科技活动小组将二倍体番茄植株的花粉按如图所示的程序进行实验。下列分析正确的是 ( )。
A.花粉也能通过培养形成植株M,这是因为番茄的生殖细胞也含有控制生长发育的全套遗传物质 |
B.植株M一定为单倍体植株,其特点之一是往往高度不育,因此不能体现生殖细胞具有全能性 |
C.由花粉培育得到植株M的过程中,植物器官的发生主要通过营养物质的配比进行调节 |
D.由花粉培育得到植株N,整个过程都必须在无菌条件下进行 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
目前一部分人对“转基因微生物”的产生有激烈的争论,如果正方认为对人类是有利的,反方认为转基因微生物的产生是有潜在风险的。下列观点中能支持正方的是( )。
A.转基因微生物会合成出“超级病菌”危害人类健康 |
B.转基因微生物的扩散会威胁生物的多样性 |
C.利用转基因微生物可以生产某些药用蛋白或抗生素 |
D.毒性基因通过基因漂移而造成“基因污染” |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
大多数人认为,用设计试管婴儿的办法救治自己的孩子是符合伦理道德的。下列选项不属于他们的理由的是( )。
A.父母是出于爱子之心,为了救治孩子 |
B.这是救治患者最好、最快捷的办法 |
C.提供骨髓中的造血干细胞不会对婴儿造成伤害 |
D.把试管婴儿当作人体配件工厂是对生命的不尊重 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
70年代基因工程技术刚兴起的时候,都以微生物作为实验材料,且必须在“负压”(低于外界大气压)的实验室里操作。这里“负压”的作用主要是( )。
A.防止重组基因的生物进入人体或逃逸到外界,从而对环境造成基因污染 |
B.提高微生物的基因突变频率 |
C.加快微生物的繁殖速度 |
D.避免其他微生物对实验材料的污染 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
美国科学家在研究生长在墨西哥某地的野生玉米后发现,这种玉米含有包括苏云金芽孢杆菌抗虫毒蛋白基因在内的转基因作物的基因,由此可见:①转基因作物的基因可传播到野生植物中 ②转基因作物可对天然植物的遗传多样性构成威胁 ③为防止基因污染,应当禁止转基因作物的研究 ④自然杂交过程实质是一个长期的转基因过程,两者没有任何区别。其中说法正确的是( )。
A.①②③④ | B.③ | C.①② | D.① |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
有同学想研究萃取胡萝卜素的最佳温度,在设计实验时应注意 ( )。
A.萃取时间不用考虑是否相同 |
B.使用不同的萃取剂,但量要相同 |
C.原料颗粒大小不同 |
D.除温度外,其他因素相同,以保证单一变量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列有关生物武器的叙述不正确的是( )。
A.生物武器具有强大的感染力和致病力 |
B.转基因生物有可能被用于制造“生物武器” |
C.埃博拉病毒极易传染,致死率高 |
D.生物武器无法防护 |
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