A. | 维持稳态依赖于机体神经--体液的调节网络 | |
B. | 内环境渗透压大小主要取决于水和无机盐 | |
C. | 长期饮食过咸,会影响血浆渗透压,导致组织水肿 | |
D. | 由内环境的成分可推知某种疾病的发病风险 |
分析 1、关于“内环境稳态的调节”应掌握以下几点:
(1)实质:体内渗透压、温度、pH等理化特性呈现动态平衡的过程;
(2)定义:在神经系统和体液的调节下,通过各个器官、系统的协调活动,共同维持内环境相对稳定的状态;
(3)调节机制:神经-体液-免疫调节网络;
(4)层面:水、无机盐、血糖、体温等的平衡与调节;
(5)意义:机体进行正常生命活动的必要条件.
2、内环境的理化性质主要包括温度、pH和渗透压:
(1)人体细胞外液的温度一般维持在37℃左右;
(2)正常人的血浆接近中性,pH为7.35~7.45.血浆的pH之所以能够保持稳定,与它含有的缓冲物质有关;
(3)血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关.在组成细胞外液的各种无机盐离子中,含量上占有明显优势的是Na+和Cl-,细胞外液渗透压的90%来源于Na+和Cl-.
解答 解:A、神经-体液-免疫调节网络是机体稳态的调节机制,通过机体的各器官,系统的分工合作,协调统一而实现的,A错误;
B、溶液渗透压的大小取决于单位体积溶液中溶质微粒的数目,内环境渗透压的大小主要取决于无机盐和蛋白质的多少,B错误;
C、食物过咸导致血浆渗透压增高,在短期内会使组织液减少,不引起组织水肿,C错误;
D、由内环境的成分可推知某种疾病的发病风险,D正确.
故选:D.
点评 本题考查下丘脑功能、体温调节等相关知识,考查学生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
步骤 | 实验操作 | 4小时胃液分泌量 |
1 | 假饲 | +++++++++ |
2 | 切除胃窦,再假饲 | + |
3 | 假饲,并注射一定量的胃泌素(控制胃泌素的注射剂量,使胃液分泌量与步骤1相当) | +++++++++ |
4 | 只注射与步骤3相同剂量的胃泌素,但不假饲 | ++++ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 培养基中牛肉膏、蛋白胨溶化后,直接补充蒸馏水到100mL | |
B. | 用1mol/L的NaOH调节pH,使pH为5.0~6.0 | |
C. | 加压到100kPa之前,要彻底排出锅中的冷空气 | |
D. | 将接种环在酒精灯上灼烧,灭菌后立即伸入菌液试管内挑取少量菌种 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
a | b | c | |
A | 生物大分子 | 细胞 | 组织 |
B | 个体 | 种群 | 群落 |
C | 生态系统 | 群落 | 种群 |
D | 组织 | 系统 | 器官 |
A. | 生物大分子 | B. | 个体 | C. | 生态系统 | D. | 组织 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
生物种类 | 含有核酸种类 | 遗传物质 |
细菌 | DNA和RNA | DNA |
人和动物 | DNA和RNA | DNA |
真菌 | DNA和RNA | DNA |
植物 | DNA和RNA | DNA |
噬菌体 | DNA | RNA |
烟草花叶病毒 | RNA | RNA |
SARS病毒 | RNA | RNA |
HIV | RNA | RNA |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 孟德尔一对相对性状的遗传实验中,利用先杂交再测交的方法发现问题并提出假说 | |
B. | 孟德尔一对相对性状的遗传实验中,F1中出现的性状是显性性状 | |
C. | 孟德尔两对相对性状的遗传实验中,F1测交后代的表现型比例是1:1:1:1 | |
D. | 孟德尔两对相对性状的遗传实验中,F2中出现的重组性状类型占$\frac{3}{8}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | “观察DNA和RNA在细胞中的分布”和“低温诱导植物染色体数目加倍”两个实验都需要用盐酸溶液 | |
B. | “观察花生子叶细胞中的脂肪颗粒”和“绿叶中色素的提取和分离”两个实验都不需要显微镜 | |
C. | “检测生物组织中的还原糖”和“检测生物组织中的蛋白质”两个实验都需要水浴加热 | |
D. | “观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”和“植物细胞的失水和吸水”两个实验都可以用洋葱的根尖分生区细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 3:1 | B. | 2:1 | C. | 1:3 | D. | 1:6 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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