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如图为中心法则图解.下列有关的叙述中,错误的是(  )
A、过程a只发生在有丝分裂的间期
B、过程b和c为基因的表达,具有选择性
C、过程a、b、c、d、e都能发生碱基互补配对
D、过程d、e只发生在某些病毒
考点:中心法则及其发展
专题:
分析:分析题图:图示为中心法则图解,其中a为DNA分子复制过程,b为转录过程,c为翻译过程,d为逆转录过程,e为RNA分子复制过程.其中逆转录过程和RNA分子复制过程只发生在被某些病毒侵染的细胞中.
解答: 解:A、过程a发生在有丝分裂的间期和减数第一次分离间期,A错误;
B、不同细胞选择表达的基因不同,且基因表达包括转录和翻译两个过程,B正确;
C、中心法则所包括的全部过程都遵循碱基互补配对原则,C正确;
D、逆转录过程和RNA的复制过程都只发生在某些病毒侵染的细胞中,D正确.
故选:A.
点评:本题结合图解,考查中心法则及其发展,要求考生识记中心法则的主要内容及后人对其进行的补充和完善,能准确判断图中各过程的名称,明确逆转录过程和RNA分子复制过程只发生在被某些病毒侵染的细胞中,再结合所需的知识准确判断各选项.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于人体对埃博拉病毒免疫过程的叙述,不正确的是(  )
A、埃博拉病毒侵入人体后,刺激T淋巴细胞分泌淋巴因子
B、经埃博拉病毒刺激后,B淋巴细胞增殖、分化为浆细胞
C、该病毒第二次侵入人体后,机体中的记忆细胞会迅速增殖产生大量抗体
D、埃博拉病毒侵入人体后,B淋巴细胞和T淋巴细胞均具特异性识别功能

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科目:高中生物 来源: 题型:

中心法则揭示了生物遗传信息传递的规律.

(1)若过程②发生在真核生物的一个细胞中,会产生
 
(一种/几种/该生物所有的)RNA.
(2)健康人体中不存在的过程是
 

(3)人体中过程③需要
 
酶.
(4)人体细胞分裂间期发生的过程有图一中的
 
,因为
 

(5)图二显示了图一的过程
 
.过程4需要
 
酶.
(6)下列有关叙述中,错误的是
 
(多选).
A、衰老细胞中不再发生图二过程      B、已分化细胞不再发生图二过程
C、过程4需要ATP                  D、乙的碱基及其序列与2完全相同.

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科目:高中生物 来源: 题型:

玉米的高度由多对独立的等位基因控制,其中的显性基因最多,株高越高.不同的显性基因对株高的贡献度相等.两个布局相同显性基因的玉米纯合品种平均高度分别为52与63英寸.杂交得F1,F2再自交,得F2的平均株高为60 英寸,平均每40096株F2 中欧1株最矮的36英寸,1株最高的84英寸(不考虑突变与环境的影响)
(1)玉米植株的高度至少由
 
对基因控制.
(2)控制株高的每一个显性基因对高度的贡献是
 
英寸
(3)F1的株高平均应为
 
英寸
(4)现在有知F1是另一对基因-紫色(P)和绿色的(p)的杂合体(Pp),育种专家
 
(“能、否”)直接从F2中选得纯合的高为84英寸的绿茎个体.若以F2位材料快速繁殖株高为84英寸的滤镜品种,最好采用下列的
 
(填选项)方法.
A.植物组织培养技术    B.单倍体育种技术    C.人工诱变育种    D.基因工程育种.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图有关图甲和图乙的叙述正确的是(  )
A、若图乙表示正在进行的某个生理过程,则可能是图甲中a过程
B、图乙中①②③表示一个鸟嘌呤核糖核苷酸
C、RNA聚合酶作用于c过程,在核糖体上完成
D、HIV(艾滋病病毒)的遗传信息传递与表达途径有d过程

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是某动物(基因型为AaBb)细胞分裂的部分图象.

(1)具有同源染色体的细胞为
 
,不具有姐妹染色单体的细胞为
 
(填图中数字).
(2)图中细胞发生的分裂方式是
 
,按照分裂的先后时期,正确的排序为
 

(3)图中A和b基因的遗传遵循
 
定律.
(4)细胞③的名称是
 
,其染色体的行为变化称为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

某自花传粉的植物种群中,亲代中AA基因型个体占40%,aa基因型个体占20%,则亲代A的基因频率和F1中AA的基因型频率分别是(  )
A、60%和50%
B、48%和40%
C、60%和36%
D、45%和32.5%

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科目:高中生物 来源: 题型:

某些作物收获时如遇雨水和高温,种子就会在农田中的植株上萌发,这种现象称为胎萌.为探究生长素对植物不同器官生长的影响,将萌发不久的燕麦幼苗的胚根及胚芽的顶端4mm切去,再将剩余的10mm的胚根及胚芽每10条一组分别放入不同浓度的生长素溶液中,保持在25℃下培养2d,如表为实验结果.据表回答下列问题:
生长素溶液的浓度 (mol.L-110-1210-1110-1010-910-810-710-610-5
2d后的平均长度(mm)胚芽12.312.713.514.716.015.112.210.8
胚根12.112.713.612.612.010.910.010.0
(1)生长素的化学本质是
 
.在正式实验之前应先进行
 
,以避免不必要的浪费.
(2)某同学据表中数据绘出了不同浓度的生长素对燕麦幼苗的胚根及胚芽的生长影响曲线,如图所示,但他忘记标出生长素浓度,若2d后胚芽自然生长的平均长度是12.2mm,图中b点的生长素浓度应是
 
,c点的生长素浓度应是
 

(3)请合理推测b-c点间生长素浓度下胚根的生长情况是
 

(4)为有效防止种子胎萌,延长种子的休眠期,可用0.01-0.5%的青鲜素在收获种子的前20天喷施进行调控.试推测青鲜素的作用与哪一类植物激素相似?
 

(5)植物组织培养技术是快速繁殖的有效措施,在植物组织培养过程中,诱导愈伤组织分化为根和芽,需添加
 
 
且调整适当比例,这与植物正常生长过程中不同阶段体内激素种类和含量不同有关,由此可说明植物生长过程与植物激素的关系是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于氧气分子进出红细胞的叙述,错误的是(  )
A、跨膜运输方式属于自由扩散
B、氧分子运输的方向取决于红细胞内外浓度的大小
C、氧分子运输的速率取决于红细胞内外浓度差的大小
D、氧分子运输的总量取决于红细胞内能量的多少

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