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    2．在已知某小片段基因核苷酸序列的情况下，获得该基因的最佳方法是（　　）
    A．利用PCR技术扩增
    B．以4种脱氧核苷酸为原料通过DNA合成仪直接人工合成
    C．将供体DNA片段转入受体细胞中，再进一步筛选
    D．先建立基因文库，再从中筛选

    分析 获取目的基因的方法主要有两种：
    （1）从供体细胞的DNA中直接分离基因，最常用的方法是“鸟枪法”又叫“散弹射击法“；
    （2）人工合成基因，这种方法有两条途径，一是以目的基因转录的信使RNA为模板，反转录成互补的单链DNA，再在酶的作用下合成双链DNA，即目的基因；另一条途径是蛋白质的氨基酸序列，推测出信使RNA序列，再推测出结构基因的核苷酸序列，然后用化学的方法以单核苷酸为原料合成．

    解答 解：获取目的基因的方法有：从基因文库中获取目的基因、利用PCR技术扩增目的基因、用化学方法直接人工合成．在目的基因的序列为未知的情况下，可以采用从基因文库中获取目的基因；在目的基因比较小，核苷酸序列已知的情况下常采用人工合成法．所以在已知某小片段基因碱基序列的情况下，获得该基因的最佳方法是以4种脱氧核苷酸为原料利用DNA合成仪化学方法直接合成．
    故选：B．

    点评 本题考查基因工程的原理及技术，要求考生识记基因工程的步骤，特别获取目的基因的方法，这首先要求考生掌握获取目的基因的几种方法，能根据不同的条件选择不同的方法；其次再结合题干要求选出正确的答案，属于考纲识记层次的考查．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．下图1表示某二倍体雌性动物体内细胞正常分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和DNA含量的关系；图2表示该动物在细胞增殖过程中细胞内染色体数目变化曲线；图3表示该生物体内一组细胞分裂图象．请分析并回答：
    （1）图1中a、b、c表示染色体的是a（填字母），III的数量关系对应于图3中的乙图，与数量关系III和 IV（填数字）对应的细胞内不可能存在同源染色体．
    （2）该动物体内符合图1中IV所示数量关系的某细胞名称是卵细胞或（第二）极体．
    （3）图2中姐妹染色单体分离发生在③⑥阶段（填序号）；B过程表示生物体内发生了受精作用．
    （4）图3中乙图细胞所处的分裂时期属于图2中②（填序号）阶段，此时细胞中有2条染色体；该生物不同细胞分裂过程中染色体数最多有8条．丙所示的细胞中相应的数量关系对应图1中的II（填数字）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．图1、图2分别表示某种动物细胞有丝分裂过程中某一时期的模式图，图3表示该动物细胞分裂中不同时期染色体和核DNA数量的关系．下列叙述不正确的是（　　）
    A．图1细胞中共有4条染色体，8个DNA分子；图2细胞中共有0条姐妹染色单体
    B．图2细胞的细胞膜即将向内凹陷
    C．图1细胞对应图3中b点，图2细胞对应图3中c点
    D．有丝分裂过程中不会出现图3中d所示的情况

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．在某一时刻有一田鼠种群迁入了某草原生态系统，研究小组绘制了如图曲线．对此说法不正确的是（　　）
    A．理论上，该种群数量变化可呈现图中的“J”型曲线，则其种群增长率λ=2
    B．图中实线和虚线之间的部分表示因环境阻力而减少的个体数，这种变化可引起种群的基因频率发生改变，从而可导致生物进化
    C．如果迁入时田鼠的种群数量a，而且每繁殖一代种群数量比原来增加m倍，则在此条件下繁殖n代以后，田鼠的种群数量为a（1+m）n
    D．在图中所示的某时刻进行灭鼠，但一段时间后田鼠的数量又恢复到原来的水平，可能的原因是灭鼠药对田鼠进行了选择，导致种群抗药性个体不断增加

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．GDNF是一种神经营养因子．对损伤的神经细胞具有营养和保护作用．研究人员构建了含GDNF基因的表达载体（如图所示），并导入到大鼠神经干细胞中，用于干细胞基因治疗的研究．请回答：

    （1）完成图中A过程必需的工具是限制酶（限制性核酸内切酶）和DNA连接酶；该基因治疗的受体细胞为（大鼠）神经干细胞．
    （2）若要构建含GDNF基因的表达载体，则需选择图中的XhoⅠ限制酶进行酶切．
    （3）如图表示四种质粒，其中，箭头所指部位为酶的识别位点，质粒的阴影部分表示标记基因．适于作为图示GDNF基因运载体的是A．

    （4）下列有关限制性核酸内切酶和质粒运载体的描述，错误的是ABD（多选）
    A．限制性核酸内切酶能识别DNA、切割DNA任一序列
    B．限制性核酸内切酶的作用部位与RNA聚合酶的完全相同
    C．使用质粒运载体是为了避免目的基因被分解
    D．质粒运载体可能是从细菌或者病毒的DNA改造的
    （5）经酶切后的载体和GDNF基因进行连接，连接产物经筛选得到的载体主要有三种：单个载体自连、GDNF基因与载体正向连接、GDNF基因与载体反向连接（如图所示，且载体大小为6000bp）．为鉴定这3种连接方式，选择HpaI酶和BamHI酶对筛选的载体进行双酶切，若是正向连接的重组载体，其产生的酶切片段数为2个，反向连接的重组载体产生片段有②⑥（多选）．
    ①100bp  ②200bp  ③600bp   ④700bp  ⑤6000bp  ⑥6500bp．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列有关哺乳动物个体发育的叙述，错误的是（　　）
    A．胚胎发育过程中也会出现细胞衰老
    B．哺乳动物的原肠胚细胞和囊胚细胞所含DNA、RNA及蛋白质的种类相同
    C．胚胎发育过程中伴有细胞分化
    D．在原肠胚时期，由内胚层包围的囊腔是原肠腔

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    14．图为某红绿色盲患者家系的遗传系谱图．请据图回答（显、隐性基因分别用A．a表示）：

    （1）该遗传病的遗传方式为X染色体上隐（填“显”或“隐”）性遗传，在人群中，红绿色盲呈现男性（填“男性”或“女性”）患者较多的特点．
    （2）Ⅱ-1的基因型为XaXa，Ⅱ-4的基因型为XAY，Ⅰ-1的基因型为XAXa．
    （3）Ⅲ-2与Ⅲ-4个体基因型相同的概率是$\frac{1}{2}$．
    （4）Ⅲ-4及其配偶都为表现型正常的白化病基因携带者（白化病是一种常染色体隐性遗传病），则Ⅲ-4及其配偶生一个同时患两种病的孩子的概率是$\frac{1}{32}$，他们生一个完全正常的孩子的概率是$\frac{21}{32}$．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．野生马铃薯品种的植株具有较强的抗病、抗虫、抗盐碱、抗寒能力，但块茎不能食用．俄、德、芬兰专家共同做实验研究，用野生马铃薯与马铃薯的体细胞进行杂交，培育出了生活能力强的杂交系马铃薯．据图分析回答问题．

    （1）②过程需要用聚乙二醇（PEG），其目的是诱导原生质体融合．
    （2）请用文字和箭头表示出④⑤技术过程的实验流程杂交细胞$\stackrel{脱分化}{→}$愈伤组织$\stackrel{再分化}{→}$胚状体-→幼苗．由此过程可以看出植物细胞有形成再生组织的可能性，这是植物细胞全能性的表现．
    （3）一般在培养基上培养24～48小时后，大部分原生质体已再生出细胞壁．可以取样，通过质壁分离与复原实验来鉴别细胞壁是否已经再生．
    （4）请说明运用此植物体细胞杂交法的最大的好处：可克服远缘杂交不亲和的障碍．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．Ⅰ下面是4组实验材料：①无色洋葱头，紫色洋葱头；②白萝卜，胡萝卜；③鲤鱼的卵巢，精巢．请回答：
    （1）用①作质壁分离实验材料，最好用紫色洋葱头，用②作可溶性糖的鉴定，最好用白萝卜，用③作DNA的粗提取实验材料，最好用精巢，
    ⅡPCR技术是把某一DNA片段在实验条件下，合成许许多多相同片段的一种方法，利用这种技  术能快速而特异的扩增任何要求的目的基因或者DNA分子片段，“人类基因组计划”的研究中  常用到这种技术．请结合有关知识，回答有关此技术的一些问题：
    （2）“人类基因组计划”需要研究24 条染色体的全部基因
    （3）PCR反应需要在一定的缓冲溶液中提供：DNA模板、分别与两条模板链结合的引物，四种脱氧核苷酸，耐热的DNA聚合酶，同时通过控制温度使 DNA复制在体外反复进行．

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