(10分)下面是有关细胞分裂的四个图像,甲图是某二倍体(2n=6)植物根尖分生区的显微照片。请据图作答:
(1)乙和丙是某同学根据甲图细胞中染色体的形态和数目等特点而绘制的示意图,乙和丙是否正确?为什么?________________________________________________________。
(2)乙图中的细胞对应于丁图的时期是________(填小写字母)。
(3)图丁中AB段形成的原因是________________;图丁中CD段形成的原因是_____。
(4)观察到的生长点细胞中,大多数细胞处于________期,原因是________。
(5)若丁图对应的是减数分裂过程中的变化,则CD段对应的时期为________。
(6)若丙图细胞所代表的动物基因型为AaBb,则该动物的一个精原细胞产生的精子基因型为__________。
(1)不正确,分裂方式不对(因为甲图细胞进行的是有丝分裂,而乙图表示的是减数分裂);细胞形态不对(甲图是植物细胞而丙图是动物细胞);染色体数目不对(2)c (3)DNA复制(或染色体复制);着丝点分裂 (4)间 间期的时间最长 (5)减数第二次分裂后期 (6)AB、ab或Ab、aB
解析试题分析:(1)甲图表示的是植物根尖细胞进行有丝分裂,乙图中无同源染色体,进行的是减数分裂,丙细胞是动物细胞;乙丙细胞所表示的体细胞中染色体数目不相同。(2)当细胞中存在姐妹染色单体时,DNA的数目是染色体的2倍;当着丝点分裂时,DNA数目等于染色体的数目,故乙图中的细胞对应于丁图的时期是c。(3)DNA复制(或染色体复制)导致DNA数目是染色体的2倍;当着丝点分裂时,DNA数目等于染色体的数目。(4)因为分裂间期的时间较长,所观察的大多数分裂细胞处于分裂间期。(5)减数分裂中,着丝点的分裂发生在减数第二次分裂后期。(6)精原细胞产生的精子时,同源染色体分离分别进入不同的子细胞中,位于非同源染色体上的非等位基因自由组合,所产生的基因型为AB、ab或Ab、aB 。
考点:本题主要考查细胞分裂,考查学生读图能力,获取信息并提取有用信息的能力以及信息的综合分析能力。
科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(除注明外每空均1分,共10分)如图所示某化合物的结构式,据图回答:
(1) 该化合物有 个氨基和 个羧基。
(2)该化合物是由 个氨基酸缩合而成,内含 个肽键,叫 肽。在形成时,相对分子量减少了 。
(3) 该化合物由 种氨基酸构成,造成氨基酸种类不同的原因是 不同。
(4)请写出氨基酸的结构通式: (2分)。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(8分)已知在矮牵牛的花瓣中有红色和蓝色两种色素,二者混合呈紫色。两种色素分别由白色 化合物1和白色化合物2在相应酶的作用下生成,红色色素是由黄色的中间产物形成。过程如 下图所示。 当黄色中间产物无法转化为红色色素时,它含量增加,并与蓝色色素混合呈绿色;无上述有色化合物时,花瓣呈白色。假设酶1、酶2、酶3分别由显性基因A、B、E控制合成,且三对基因分别位于不同对的同源染色体上。现将四个纯种矮牵牛品系,相互杂交,得到如下结果。
杂交组合 | 亲本 | 后代表现型 |
l | 白花品系l×黄花品系2 | 全部红花 |
2 | 白花品系1×红花品系3 | 全部红花 |
3 | 黄花品系2×蓝花品系4 | 全部紫花 |
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
人体在特殊情况下,会产生针对自身细胞表面某些受体的抗体。如重症肌无力是由于机体产生能与乙酰胆碱受体特异性结合的抗体,但该抗体不能发挥乙酰胆碱的作用(如图甲所示)。“Graves氏病”是由于机体产生针对促甲状腺激素受体的抗体,而该种抗体能发挥与促甲状腺激素相同的生理作用,但甲状腺激素不能影响该抗体的分泌(如图乙所示)。请分析回答下列问题:(每空1分,共15分)
在正常人体内,兴奋到达神经一肌肉突触时,储存在___________中的乙酰胆碱就被释放到突触间隙中,与受体结合后使突触后膜兴奋,肌肉收缩。重症肌无力患者的乙酰胆碱受体与抗体结合后,导致___________________和___________________,使乙酰胆碱受体数量________(填“减少”、“增加”或“不变”)和功能部分丧失,表现为重症肌无力。(每空2分)
根据图乙分析: 与正常人相比,Graves氏病患者体内Y激素的分泌量和X激素的分泌量分别_______, ________(填“减少”、“增加”或“不变”)。由此判断,Graves氏病患者的体温往往比正常人_______,但该病患者自身的产热量________散热量。
在“重症肌无力”与“Graves氏病”患者体内,乙酰胆碱受体和促甲状腺激素受体都是___________,从而引起特异性免疫反应。
由上述分析可知,参与人体稳态调节的有______________________________等。(2分)
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(14分)下图中,左图表示人体内血糖调节的部分图解,图中a、b表示参与血糖调节的两种激素,右图表示a激素信息传递的一种机制。请回答:
(1)由图中可知,影响激素a和激素b分泌的有效刺激是_____________________。
(2)正常人的血糖浓度为____________g/L。当血糖升高时,a的分泌量增加,它在降低血糖过程中具体的作用有两条调节途径,一是通过__________(填图中序号)过程促进血糖的去路;二是主要通过⑥过程抑制血糖的来源。
(3)图中b激素与a激素的作用关系表现为_____________。激素b作用于肝脏细胞,使其发生的主要生理变化是______________________________________________________。
(4)糖尿病的主要病因是由于__________细胞受损导致a激素分泌不足。现有一个糖尿病患者体内a激素的含量和正常人相差很小,甚至比正常人还高,请据右图激素作用的机制分析,该糖尿病人最可能的病因是___________________________________________。
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(10分)下图甲是α-银环蛇毒引发机体免疫效应的部分示意图,图乙是α-银环蛇毒影响细胞间兴奋传递的部分示意图。请分析回答:
(1)图甲中细胞②是 。物质A是 ,该物质可以促进细胞③ 增殖分化为④ 和⑤ 。
(2)人被毒蛇咬伤后,产生恐惧感,同时体内甲状腺激素和肾上腺素的含量也增加,使机体出现上述变化的调节方式有 。
(3)由图乙可知,正常情况下,乙酰胆碱在人体突触前神经细胞内合成后,贮存在 内,以防止被细胞内其它酶系破坏。当兴奋传导到图乙⑥处时,乙酰胆碱释放,并与位于突触后膜上的乙酰胆碱受体结合,瞬间引起其膜内外的电位变化情况是 ,上述过程体现了细胞膜具有 的功能。
(4)人被α-银环蛇咬伤后,蛇毒影响细胞间兴奋传递的原因是 。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(10分)下图甲为某湖泊生态系统的能量金字塔简图,期中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级,m1m2代表不同的能量形式。图乙表示能量流经该生态系统某一营养级的变化示意图,其中a~g表示能量值的多少,请据图回答:
(1)图甲中,m1、m2表示的能量形式分别为 、 通常情况下,位于营养级Ⅳ的生物个体数量一般远远少于Ⅲ,主要原因是
(2)图乙中,若A表示图甲中营养级Ⅱ所摄入的全部能量,则B表示 ,(2分)
C表示 (2分)。若图中营养级Ⅰ所固定的太阳能总量为y,营养级Ⅰ、Ⅱ间的能量传递效率是 (用图中所给的字母的表达式表示)(2分)。
(3)由图乙可以总结出生态系统能量流动的主要特点是
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(19分)请回答下列Ⅰ、Ⅱ问题:
Ⅰ、家蚕是二倍体,雄蚕含有两个同型的性染色体ZZ,雌蚕含有两个异型的性染色体ZW。
(1)在家蚕的一对常染色体上有控制蚕茧颜色的黄色基因(A)与白色基因(a)。在另一对常染色体上有B、b基因,当基因B存在时会抑制黄色基因A的作用,从而使蚕茧变为白色;而基因b不会抑制黄色基因A的作用。
①结黄茧蚕的基因型是 。
②基因型为AaBb的两个个体交配,子代出现结白色茧的概率是______。
③现有基因型不同的两个结白茧的蚕杂交,产生了足够多的子代,子代中结白茧的与结黄茧的比例是3:1。这两个亲本的基因型组合可能是AABb×AaBb,还可能是 或 (正交、反交视作同一种情况)。
(2)家蚕中D、d基因位于Z染色体上,d是隐性致死基因(导致相应基因型的受精卵不能发育,但Zd配子有活性)。 (能或不能)选择出相应基因型的雌雄蚕杂交,使后代只有雄性。
Ⅱ、某二倍体高等植物有三对较为明显的相对性状,基因控制情况见下表。现有基因型为AaBbCc的植株M若干株,基因型为aabbcc的植株N若干株以及其他基因型的植株若干株。不考虑基因突变、交叉互换和染色体变异。
(1)该植物种群内,共有_________种表现型,其中红花窄叶细茎有_________种基因型。
(2)若三对等位基因位于三对同源染色体上,则M与N杂交后,F1中红花植株占_______,红花窄叶植株占__________,红花窄叶粗茎植株占___________。
(3)若植株M体细胞内该三对基因在染色体上的分布如上图1所示, M与N杂交,F1表现型及比例为________。如果M与N杂交,F1的基因型及比例为Aabbcc:aaBbCc=1:1,请在上图2中绘出植株M体细胞内该三对基因在染色体上的分布。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
下图是细胞亚显微结构模式图,请据图回答:
(1)该细胞是 细胞,作出此判断的依据是此细胞具有 等结构(填序号)。
(2)细胞内表面积最大的膜结构是[ ]______________。
(3)结构⑦的主要功能是 。
(4)如果将该细胞放入0.3g/ml的蔗糖溶液中,将会出现[ ] 与[ ] 分离的现象。
(5)成熟的植物细胞通过 作用吸收或失去水分,其必须具备两个条件:
①具有半透膜; ② 。
(6)细胞进行生命活动所需要的能量主要由[ ] 供给,该结构能利用细胞内的主要供能物质是 。
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