【题目】生长素对植物生长的促进作用,往往具有两重性,右图为生长素促进生长的示意图,当植物表现为顶端优势时,以下说法正确的是( )
A.如果顶芽的生长素浓度在b~a之间,侧芽的浓度一定小于b
B.如果顶芽的生长素浓度在b~a之间,侧芽的浓度一定大于b
C.不可能有两个促进生长效果相同的不同浓度
D.a~d之间的生长素浓度抑制生长
【答案】B
【解析】解:A、由于侧芽生长素浓度高于顶芽,故如果顶芽的生长浓度在b~a之间,侧芽的浓度一定大于b,A错误; B、由于侧芽生长素浓度高于顶芽,故如果顶芽的生长浓度在b~a之间,侧芽的浓度一定大于b,B正确;
C、据图可知,a~b与a~c浓度不相同,但在最适浓度两侧,促进生长的速度可能相同,C错误;
D、a~d之间的生长素浓度促进生长,只是随生长素浓度升高,促进作用减弱,D错误.
故选:B.
【考点精析】解答此题的关键在于理解生长素的作用以及作用的两重性的相关知识,掌握生长素的作用:表现出两重性(低浓度促进生长,高浓度抑制生长):既可促进生长也可抑制生长;既能促进发芽,也能抑制发芽;既能防止落花落果,也能疏花疏果.
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【题目】如图为高等动物神经系统的局部亚显微结构模式图,下列说法正确的是( )
A.细胞膜内外K+、Na+分布不均匀是神经纤维兴奋传导的基础
B.刺激图中1、2、3、4四处,均能引起肌肉收缩
C.刺激3处时,兴奋部位膜内外电位为外正内负
D.兴奋在反射弧中以神经冲动的方式双向传递
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【题目】植物细胞作为植物有机体的结构和功能的基本单位,区别于动物细胞的结构是( )
A.叶绿体、线粒体、核糖体
B.细胞壁、细胞膜、液泡膜
C.液泡、叶绿体、高尔基体
D.细胞壁、叶绿体、液泡
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【题目】如图是浆细胞结构模式图,相关叙述错误的是( )
A.结构1,2,4是细胞生物膜系统的部分
B.结构3,5在该细胞中会发生周期性变化
C.细胞中结构4发达与其旺盛分泌抗体相适应
D.浆细胞的形成离不开抗原的刺激
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【题目】将浸润在0.3g/L蔗糖溶液中的紫色洋葱表皮制成装片,放在显微镜下观察,结果如图甲所示.请据图回答下列问题.
(1)洋葱表皮细胞通过渗透作用失水,导致细胞发生质壁分离,原生质层在该过程中充当了______________。
(2)以下结构或物质属于原生质层的是______________(填字母)。
A.液泡膜 B.细胞壁 C.液泡色素 D.细胞核
(3)请在图乙坐标系中绘出细胞吸水力随质壁分离程度变化曲线。
(4)若在短时间内,在装片一侧滴加清水,另一侧用吸水纸吸引,将观察到的现象是___。
(5)洋葱内表皮不适合作为该实验的理想实验材料,为什么?_______。
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【题目】用14C标记的生长素涂抹切除顶芽的枝条切口,发现侧芽被抑制的程度与侧芽中的14C含量成正比,此现象说明
A. 顶芽生长快于侧芽
B. 侧芽的生长素来自于侧芽
C. 顶芽产生的生长素可以运输到侧芽
D. 切除顶芽,侧芽就没有生长素
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【题目】如表是某同学在做四个实验时,所列举的实验材料和实验试剂等相关内容.请据表回答:
(1)A﹣D组实验中需要使用显微镜的是__________组.
(2)A组实验所用的试剂正确的使用方法是_________,观察到的颜色是___.
(3)B组实验证明发芽的小麦种子中含有___________.
(4)在C组实验中若使用0.3g/mL硝酸钾溶液,则实验现象是_________.
(5)在D组实验中,可能的实验结果是__________.
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