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用于动物细胞培养的组织和细胞大都取自胚胎或出生不久的幼龄动物的器官或组织,其主要原因是这样的组织或细胞

A.容易产生各种变异 B.具有更高的全能性

C.取材十分方便 D.分裂增殖的能力强

 

D

【解析】

试题分析:动物细胞培养利用细胞增殖的原理,高度分化的动物细胞不能分裂,必须选能不断分裂的细胞进行动物细胞培养, D正确。

考点: 本题考查动物细胞培养的选材,意在考查考生的知识迁移能力。

 

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015届甘肃兰州一中高二下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

某一基因的起始端插入了两个碱基对(不发生在起始密码),在插入位点的附近,再发生下列哪种情况有可能对其指导合成的蛋白质结构影响最小

A.置换单个碱基对 B.增加3个碱基对

C.缺失3个碱基对 D.缺失5个碱基对

 

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科目:高中生物 来源:2015届湖南师大附中下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

组成蛋白质的氨基酸约20种,各种氨基酸之间的不同点在于

A.氨基 B.羧基 C.肽键 D.R基

 

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科目:高中生物 来源:2015届湖北省武昌区高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列育种或生理过程中,没有发生基因重组的是

 

 

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科目:高中生物 来源:2015届湖北省武昌区高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

运用下列各种细胞工程技术培育生物新品种,操作过程中能形成愈伤组织的技术是

A.植物体细胞杂交 B.动物细胞培养 C.动物胚胎移植D.细胞核移植

 

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科目:高中生物 来源:2015届湖北省武昌区高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

关于动物细胞融合的相关说法,不正确的是

A.动物细胞融合也称细胞杂交,是指两个或多个动物细胞结合形成一个细胞的过程

B.融合后形成的具有原来两个或多个动物细胞遗传信息的单核细胞,称为杂交细胞

C.通过动物细胞融合技术获得了能产生单克隆抗体的生物新品种

D.细胞融合技术突破了有性杂交方法的局限,使远缘杂交成为可能

 

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科目:高中生物 来源:2015届湖北省武昌区高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

有关植物组织培养的基本过程,下列表述正确的是

 

 

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科目:高中生物 来源:2015届湖北武汉外国语学校高二下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列关于神经兴奋的叙述,错误的是:

A.兴奋部位膜两侧的电位为内正外负

B.神经细胞兴奋时膜内电流方向与兴奋传导方向一致

C.兴奋在反射弧中以神经冲动的形式传递

D.神经纤维上兴奋传导的基础是细胞膜内外K+、Na+分布不均匀

 

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科目:高中生物 来源:2015届湖北宜昌部分高中教学协作体春季高二期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列最可能用于描述同一生物的一组名词是( )

A.一级消费者,第一营养级 B.二级消费者,自养生物

C.分解者,腐生生物 D.生产者,异养生物

 

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