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    在右图中，占有两个营养级的生物是

    　

    [　　]

    A．鹰
    B．狼和鹰
    C．蛇和狼
    D．鼠和兔
    答案：A
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    科目：高中生物 来源：生物教研室 题型：013

    在右图中，占有两个营养级的生物是

    　

    [　　]

    A．鹰
    B．狼和鹰
    C．蛇和狼
    D．鼠和兔

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下面是某生态系统食物网示意图，据图回答：

    (1)该食物网共有         条食物链。

    (2)能量从植物流人到昆虫的传递效率约为         

    (3)该食物网中同时占有两个营养级的生物是       

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下图为某生态系统，请据图回答：

    （1）食物网中同时占有两个营养级的生物有        ，老鹰与蛇的关系是        。

    （2）该生态系统的组成成分，除图中所示之外还应包括                  。

    （3）仙人掌和矮灌木在该生态系统功能中的主要作用是                     。                        

    （4）若仙人掌和矮灌木固定的太阳能总量为M，消费者获得的总能量为N1，微生物获得的总能量为N2，则M除供给了N1、N2外，还有的能量去向是                      。

    （5）图中的同一食物链的相邻生物的某些个体行为与种群特征为对方提供了大量的有用信息，这说明信息传递在生态系统中 具有                       等作用。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    (14分)下图为某生态系统图，请据图回答：

    (1)食物网中同时占有两个营养级的生物有____________，老鹰与蛇的关系是__________。

    (2)该生态系统的组成成分，除图中所示之外还应包括　　　　　　　　　　　。

    (3)仙人掌和矮灌木在该生态系统功能中的主要作用是　　　　　　　　　　　　。

    (4)若仙人掌和矮灌木固定的太阳能总量为M，消费者获得的总能量为N1，微生物获得的总能量为N2，则M除供给了N1、N2外，还有的能量去向是　　　　　　　　。

    (5)从蛇具有的药用价值看，说明生物多样性具有　　　　价值；图中的同一食物链的相邻生物的某些个体行为与种群特征为对方提供了大量的有用信息，这说明信息传递在生态系统中具有　　　　　　等作用。

    (6)若该生态系统被开发为农田，则群落的演替方式为　　　　　　　

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