A. | 父方和母方染色体在两极随机地结合 | |
B. | 通常母方染色体移向一极而父方染色体移向另一极 | |
C. | 父方和母方染色体各有一半移向一极,另一半移向另一极 | |
D. | 未发生交叉互换的染色体移向一极,而发生交叉互换的染色体移向另一极 |
分析 减数分裂过程:
(1)减数第一次分裂间期:染色体的复制.
(2)减数第一次分裂:①前期:联会,同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换;②中期:同源染色体成对的排列在赤道板上;③后期:同源染色体分离,非同源染色体自由组合;④末期:细胞质分裂.
(3)减数第二次分裂过程:①前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体;②中期:染色体形态固定、数目清晰;③后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极;④末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失.
解答 解:A、在减数第一次分裂后期,同源染色体分离,而非同源染色体自由组合,所以父方和母方染色体在两极随机地结合,A正确;
BC、减数第一次分裂后期,非同源染色体之间自由组合,因此父方、母方的染色体是随机的移向两极的,BC错误;
D、减数第一次分裂后期,配对的染色体彼此分离,发生互换的染色体不会移向同一极,D错误;
故选:A.
点评 本题考查减数分裂的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 核糖体是噬菌体、细菌、酵母菌唯一共有的细胞器 | |
B. | 线粒体中生成的产物有丙酮酸、二氧化碳和水 | |
C. | 叶绿体是光合作用的场所,含有蛋白质和磷脂等成分 | |
D. | 植物细胞和动物细胞中的高尔基体作用相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 控制该性状的是一对位于X染色体上的等位基因,茎顶花为显性性状 | |
B. | 控制该性状的是一对位于常染色体上的等位基因,叶腋花为显性性状 | |
C. | 控制该性状的是两对独立遗传的等位基因,有一种显性基因时就表现为叶腋花 | |
D. | 控制该性状的是两对独立遗传的等位基因,有两种显性基因时才表现为叶腋花 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 孟德尔所作假说的内容之一是“受精时,雌雄配子随机结合” | |
B. | “测交实验”是对演绎推理过程及结果进行的检验 | |
C. | 孟德尔成功的原因之一是应用统计法对实验结果进行分析 | |
D. | “F1与隐性纯合子矮茎杂交,子代应为高:矮=1:1”不属于“假说-演绎”的内容 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蛋白质是构成细胞和生物体结构的重要物质 | |
B. | 有些蛋白质具有运输载体的功能,载体和抗体都是蛋白质 | |
C. | 细胞内的化学反应离不开酶的催化,绝大多数酶是蛋白质 | |
D. | 有些蛋白质起信息传递作用,如雄性动物能够分泌的雄性激素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 腌制糠蒜时,蔗糖分子水解为葡萄糖后以主动运输的方式进入细胞 | |
B. | 人的红细胞处于高浓度的氯化钠溶液中皱缩属于质壁分离 | |
C. | 施肥过多作物萎蔫时,根表皮细胞细胞液浓度逐渐增大 | |
D. | 血糖浓度升高时,胰岛素以协助扩散方式从胰岛B细胞排出 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 电位差为零 | B. | 变为负电位 | ||
C. | 变为正电位 | D. | 先变为负电位,再变为正电位 |
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