质膜的流动镶嵌模型及物质跨膜运输示意图如下所示.其中离子通道是一种通道蛋白.a.b.c.d代表物质.①.②.③.④代表物质运输方式.下列相关叙述错误的是A．细胞代谢产生的CO2以①方式运出胞外B．质膜上载体蛋白与物质b结合后空间结构发生了改变C．神经元接受刺激产生兴奋的生理基础是Na+通过④方式内流D．细胞吸水膨胀质膜的厚度就会变小.说明质膜题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

质膜的流动镶嵌模型及物质跨膜运输示意图如下所示，其中离子通道是一种通道蛋白，a、b、c、d代表物质，①、②、③、④代表物质运输方式。下列相关叙述错误的是

A．细胞代谢产生的CO₂以①方式运出胞外

B．质膜上载体蛋白与物质b结合后空间结构发生了改变

C．神经元接受刺激产生兴奋的生理基础是Na⁺通过④方式内流

D．细胞吸水膨胀质膜的厚度就会变小，说明质膜甲乙分子是可以滑动或移动的

解析试题分析：细胞代谢产生的CO2以①方式（自由扩散）运出胞外，A正确。质膜上载体蛋白与物质b结合后空间结构会发生了改变，B正确。神经元接受刺激产生兴奋的生理基础是Na+内流，需要载体，不需要能量，应该是通③方式，C错误。细胞吸水膨胀时，质膜的厚度就会变小，说明质膜具有流动性，即甲磷脂和乙蛋白质都是可以运动的，D正确。
考点：本题考查细胞膜的结构、物质的跨膜运输等相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力以及提取信息、分析推理能力。

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科目：高中生物 来源： 题型：单选题

下图为处于某种状态下的细胞图，对此及其相关知识的描述，错误的是（）

A．若用高倍显微镜进行观察，则清晰可见⑤的内膜

B．如果①处是蒸馏水，则该细胞更容易恢复正常状态

C．该细胞处于质壁分离或质壁分离复原状态之中

D．结构④与⑤是与能量转换相关的细胞器，结构②则与细胞壁形成相关

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科目：高中生物 来源： 题型：单选题

下列关于哺乳动物胚胎发育和胚胎工程的叙述，正确的是

A．卵裂期胚胎中细胞数目和有机物总量在不断增加

B．胚胎分割时需将原肠胚的内细胞团均等分割

C．胚胎干细胞具有细胞核大、核仁小和蛋白质合成旺盛等特点

D．胚胎干细胞是一类未分化细胞，可从早期胚胎中分离获取

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如图表示四个单体构成的化合物。下列叙述错误的是

A．如单体是四种氨基酸，则该化合物为4肽，彻底水解后的产物再重新组合成4肽，共有24种排列组合
B．如单体是葡萄糖，则该化合物为四糖，其水解成两分子二糖时，该二糖能与斐林试剂发生特定颜色反应
C．如单体是四种脱氧核苷酸，则该化合物有A、U、C、G四种含氮碱基，彻底水解的产物中有磷酸、一种单糖和四种含氮碱基
D．如单体是四种核苷酸，则该化合物一定含有A、C、G三种含氮碱基，水解后的产物再重新组合在一起，共有24种组合

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关于群落演替的叙述，错误的是

A．围湖造田活动对群落演替有影响	B．演替过程中群落的物种组成不断变化
C．次生演替的速度比原生演替的速度快	D．弃耕农田上发生的群落演替是原生演替

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科目：高中生物 来源： 题型：单选题

下列哪种细胞的全能性最容易得到表达

A．青蛙的皮肤细胞	B．胡萝卜的韧皮部细胞
C．小白鼠的肝脏细胞	D．人皮肤的生发层细胞

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如果科学家通过转基因技术，成功改造了某女性血友病患者的造血干细胞，使其凝血功能全部恢复正常，那么预测该女性与正常男性结婚后所生子女的表现型为

A．儿子、女儿中各一半正常	B．儿子全部患病、女儿全部正常
C．儿子、女儿全部正常	D．儿子全部正常、女儿全部患病

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（8分）因为猪的基因和人类的基因存在一定相似度。据报道经过特殊处理的猪皮可在人身上存活3周左右，起到保护创面免受感染的作用。为了使移植的猪皮存活时间更长，有人设法导入人的相关基因(用P表示)，获得转基因小白猪。其简单流程如图所示：

(1)过程①中形成重组DNA常用的酶有____；将目的基因导入成纤维细胞常用的方法是_____。
(2)过程②中，常用________酶处理将皮肤组织块分散成单个成纤维细胞。在培养成纤维细胞时需要满足的条件是无菌、无毒的环境、________、温度和pH、________。
(3)过程③中所用的胚胎工程技术是______________，然后将早期胚胎移入另一头与供体__________但未经配种的代孕母猪的相应部位。
(4)图中的卵母细胞应在体外培养到__________期。

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科目：高中生物 来源： 题型：综合题

(8分)某种植物花的颜色由两对基因(A和a，B和b)控制，A基因控制色素合成(AA和Aa的效应相同)，B基因为修饰基因，淡化颜色的深度(BB和Bb的效应不同)。其基因型与表现型的对应关系见下表，请回答下列问题：

基因组合	A_Bb	A_bb	A_BB或aa__
花的颜色	粉色	红色	白色

(1)让纯合白花植株和纯合红花植株杂交，产生的子一代植株花色全是粉色的。请写出可能的杂交组合亲本基因型________________________________。
(2)为了探究两对基因(A和a，B和b)是在同一对同源染色体上，还是在两对同源染色体上，某课题小组选用基因型为AaBb的植株进行自交实验。
①实验假设：这两对基因在染色体上的位置有三种类型，已给出两种类型，请将未给出的类型画在方框内。如图所示，竖线表示染色体，黑点表示基因在染色体上的位点。
第一种类型第二种类型第三种类型

②实验步骤：第一步：粉花植株自交。第二步：观察并统计子代植株花的颜色和比例。
③实验可能的结果(不考虑交叉互换)及相应的结论：
a．若________________________________，两对基因在两对同源染色体上(符合第一种类型)。
b．若子代植株花粉色∶白色＝1∶1，两对基因在一对同源染色体上(符合第二种类型)。
c．若________________________________，两对基因在一对同源染色体上(符合第三种类型)。

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