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    活细胞内合成酶的原料是（　　）
    A、脂肪酸B、核苷酸
    C、氨基酸D、氨基酸或核苷酸
    考点：酶的概念
    专题：
    分析：酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物，绝大多数酶是蛋白质，极少数酶是RNA．据此答题．
    解答： 解：绝大多数酶是蛋白质，极少数酶是RNA，所以活细胞内合成酶的原料是氨基酸和（核糖）核苷酸．
    故选：D．
    点评：本题知识点简单，考查酶的概念，要求考生识记酶的概念，掌握酶的化学本质及基本组成单位，能准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    细胞中染色体的主要成分是（　　）
    A、DNA和RNA
    B、DNA和蛋白质
    C、RNA和蛋白质
    D、RNA和酶

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为生物体内遗传信息的传递与表达过程．据图回答：
    （1）比较图一与图二，所需要的条件除模板有所不同之外，
     
    和
     
    也不同，对于真核生物，图一和图二过程主要发生在
     
    ．（场所）
    （2）图二过程进行时碱基之间遵循
     
    原则，碱基A与
     
    （名称）配对，G与
     
    （名称）配对，互补的碱基与碱基之间通过
     
    连接．
    （3）与图一中A链相比，C链特有的化学组成是
     
    和
     
    ．
    （4）图三所示的是遗传信息传递的规，被革名为
     
    ．过程②必需的酶是
     
    ．图三中可在人体正常细胞内发生的过程有
     
    ．（填序号）
    （5）图四中Bt为控制晶体蛋白合成的基因，d过程对应于图三中
     
    过程（填序号）．活化的毒性物质应是一种
     
    分子．
    （6）实验结果表明这批果蝇属于纯合的假回复体，请利用这些果蝇及纯合野生正常翅果蝇进行杂交实验，以判断这两对基因的是位于同一对染色体上还是位于不同对的染色体上．（写出实验步骤，预测实验结果并得出结论）．
    ①实验步骤（写出要点即可）：
    第步：
     

    第二步：
     

    第三步：
     

    ②预测实验结果并得出相应结论：
    若
     
    ，则这两对基因位于不同对的染色体上；
    若
     
    ，则这两对基因位于同一对染色体上．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列哪种物质的形成与内质网及上面的核糖体、高尔基体和线粒体都有关（　　）
    A、血红蛋白B、呼吸氧化酶
    C、胃蛋白酶原D、性激素

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    用电流刺激青蛙的迷走神经会造成其心跳减慢．为研究迷走神经对心脏肌肉收缩的控制作用，德国生理学家Loewi设计了双蛙心灌流实验，如下图所示．他用电流刺激迷走神经，心脏A的心跳立即减慢，而当灌入心脏A中的液体通过导管流入到另一个已去掉迷走神经的心脏B时，心脏B的跳动也立即减慢下来．有关该实验，下列说法正确的是（　　）
    A、迷走神经分泌了某种化学物质造成了心跳的减慢
    B、迷走神经受电刺激后电信号直接造成了心跳的减慢
    C、神经冲动在神经纤维上、在神经细胞之间、在神经细胞与肌细胞之间传播
    D、导致信号在神经细胞之间传递的结构基础是突触

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    同源染色体是指（　　）
    A、一条染色体复制形成的两条染色体
    B、减数分裂过程中配对的两条染色体
    C、形态特征大体相同的两条染色体
    D、分别来自父亲和母亲的两条染色体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    同样是储存能量的分子，ATP与葡萄糖具有不同的特点．下列关于ATP的几个说法正确的是（　　）
    A、ATP分子中含有的化学能比葡萄糖的多
    B、ATP分子中所含的是稳定的化学能
    C、葡萄糖中的能量只有转给ATP才能用于生命活动
    D、细胞内ATP与ADP相互转化的能量供应机制，不是生物界的共性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    若对心肌细胞施用某种毒素，可使心肌细胞对Ca2+吸收量明显减少，而对K+的吸收则不受影响．这种毒素的作用是（　　）
    A、抑制呼吸酶的活性
    B、抑制Ca2+载体的活动
    C、改变了细胞膜的结构
    D、改变了细胞膜两侧的Ca2+浓度

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    斐林试剂的甲液是质量浓度为0.1g/mL的NaOH溶液，乙液是质量浓度为0.05g/mL的CuSO4溶液．双缩脲试剂的A液是质量浓度为0.1g/mL的NaOH溶液，B液是质量浓度为0.01g/mL的CuSO4溶液．某同学在“检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质”的实验中，产生了一些疑问，在征得老师同意后，他利用课外时间进行了探究．下表是他的探究实验的部分操作．
    试管 第1次加入物 第2次加入物 第3次加入物
    1号 1mL0.1g/mL NaOH溶液 1mL 0.05g/mL CuSO4溶液 2mL苹果汁
    2号 1mL0.1g/mL NaOH溶液 2mL苹果汁 1mL 0.05g/mL CuSO4溶液
    3号 2mL苹果汁 1mL0.1g/mL NaOH溶液 1mL 0.05g/mL CuSO4溶液
    4号 1mL 0.05g/mL CuSO4溶液 2mL苹果汁 1mL0.1g/mL NaOH溶液
    5号 1mL 0.05g/mL CuSO4溶液 1mL0.1g/mL NaOH溶液 2mL苹果汁
    6号 1mL0.1g/mL NaOH溶液 4滴 0.01g/mL CuSO4溶液 2mL苹果汁
    请分析回答下列问题．
    （1）该同学试图通过上述实验解决什么问题？
     
    ；
     
    ．
    （2）上述试管中，作为对照的是
     
    ．
    （3）要使上述试管中的溶液发生显色反应，还必须做
     
    处理．
    （4）要提高该实验结果的可信度，还应该
     
    ．
    （5）你认为该同学的这种活动有意义吗？请简要说明．
     
    ．

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