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    下列关于蓝藻与酵母菌细胞的叙述中，不正确的是（　　）
    A、蓝藻和酵母菌细胞中都含有核糖体
    B、二者最大的区别是蓝藻没有成形的细胞核
    C、蓝藻细胞中有叶绿体能进行光合作用，而酵母菌则不能
    D、蓝藻与酵母菌都有细胞膜
    考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同
    专题：
    分析：蓝藻属于原核生物，酵母菌属于真核生物中的真菌，原核生物和真核生物最大的区别是原核生物细胞没有核膜包被的典型的细胞核，它们的共同点是均具有细胞膜、细胞质、核糖体和遗传物质DNA．
    解答： 解：A、细胞生物细胞结构中均具有核糖体，A正确；
    B、蓝藻属于原核生物，原核生物和真核生物最大的区别是原核生物细胞没有核膜包被的典型的细胞核，B正确；
    C、蓝藻细胞内没有叶绿体，但是含藻蓝素和叶绿素，是能进行光合作用的自养生物，C错误；
    D、细胞生物均具有细胞膜结构，D正确．
    故选：C．
    点评：本题比较简单，属于考纲中识记层次的要求，着重考查原核生物和真核生物结构上的异同点，考生要明确蓝藻属于原核生物，虽然没有叶绿体、染色体等结构，但是能进行光合作用，属于光能自养型生物．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图甲、乙分别表示高等植物细胞和高等动物细胞的亚显微结构，请据图回答：
    （1）图中[2]、[5]、[6]、[10]、[11]等结构共同构成了细胞的
     
    系统，其中结构[2]在细胞与环境之间进行
     
      _
     
     的过程中起着决定性作用．细胞内表面积最大的膜结构是[]
     
    （填编号及名称）．
    （2）若甲图表示的是洋葱的根毛细胞，不会存在图中的是[]
     
    ；与肺炎双球菌细胞相比，在结构上最主要的区别是此细胞
     
    ．图乙中的[15]中心体与该细胞的
     
    密切相关．
    （3）在细胞工程中，植物体细胞杂交的第一步是用
     
    和
     
    除去
     
    （填编号）；动物细胞融合采用的诱导方法与植物细胞不同的是常常用到
     
    作为诱导剂．
    （4）若乙细胞能分泌抗体，此过程中核糖体上合成的有关物质，在有关细胞器间移动的顺序是
     
    （用编号和箭头表示）．
    （5）细胞进行下列各种生命活动，正常情况下图甲细胞
     
     （填入编号）
    ①不增殖    ②能继续增殖      ③细胞核DNA只转录不复制
    ④出现染色体结构              ⑤有mRNA经核孔进入细胞质中
    （6）假如乙细胞是人体骨髓造血干细胞，它除了能分化成红细胞、血小板外，还能分化成
     
    、
     
    等在特异性免疫中起主要作用的细胞．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为细胞融合的简略过程，请据图回答：
    （1）若A、B是动物细胞，通常用
     
    处理获得分散的单个细胞．A、B到C的过程中，动物细胞融合常用的诱导方法是
     
    ．
    （2）若该图是生产抗甲型流感病毒的单克隆抗体的制备过程． A为从小鼠体内获取的
     
    ，在获得此细胞之前，小鼠需注射
     
    ，图中B细胞是小鼠骨髓瘤细胞，符合要求的D细胞具有的特点是
     
    ．
    （3）若A、B是植物细胞，则之前已用
     
    去除了细胞壁．常用来诱导细胞融合的化学试剂是
     
    ．
    （4）若A是番茄原生质体，B为马铃薯原生质体，D要再生出
     
    ．通过植物组织培养技术把D培养成杂种植株，D个体
     
    （填“可育”或“不育”）．这种育种方式的优点是
     
    ．利用上图原理育种工作者还可以进行
     
    育种．
    （5）若A、B分别是优良奶牛的精子和卵细胞进行体外受精，一般要把B培养到
     
    期．若要通过A、B获得多个遗传物质相同的且能产奶的个体，实际操作中用到的技术有
     
    （至少写四种）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    细胞学说的建立过程，是科学家探究、开拓、继承、修正和发展的过程，充满了耐人寻味的曲折，下列说法正确的是（　　）
    A、英国科学家虎克最终建立了细胞学说
    B、德国科学家施莱登和施旺是细胞的发现者和命名者
    C、德国科学家魏尔肖的名言是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”
    D、细胞学说揭示了生物界的统一性和多样性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    科学研究过程一般包括发现问题、提出假设、实验验证、数据分析、得出结论等．在孟德尔探究遗传规律的过程中，导致孟德尔发现问题的现象是（　　）
    A、等位基因随同源染色体分开而分离
    B、具一对相对性状亲本杂交，F2表现型之比3：1
    C、F1与隐性亲本测交，后代表现型之比1：1
    D、雌雄配子结合的机会均等

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    用3H标记某植物（假设体细胞含12对同源染色体）的花粉粒细胞和根尖细胞的DNA分子双链，再将这些细胞转入不含3H的培养基中培养到细胞分裂后期，结果会出现（　　）
    A、花粉粒细胞中有12条染色体含3H
    B、根尖细胞中有24条染色体含3H
    C、花粉粒细胞中有24条染色体含3H
    D、根尖细胞中有48个DNA分子含3H

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示在一定范围内细胞膜外某物质浓度变化与该物质进入细胞膜内速度的关系，据图分析，下列说法正确的是（　　）
    A、该物质进入细胞的方式是自由扩散
    B、该物质通过膜时必须与载体蛋白结合
    C、该物质可能是水或甘油
    D、该物质通过膜时必须消耗细胞呼吸产生的能量

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    构成人体的细胞约有230多种，其中胰岛B细胞合成胰岛素．甲状腺细胞合成甲状腺激素，植物的叶肉细胞中含有叶绿素，根尖成熟区表皮细胞形成根毛．正常情况下，分化的细胞还具有一定的寿命．例如，红细胞分化成熟后的寿命约是120天．白细胞的寿命约是12天．下列说法不正确的是（　　）
    A、现代分子生物学的证据表明，细胞分化是基因选择性表达的结果
    B、在个体发育过程中，有序的细胞分化能够增加细胞的类型
    C、由不同类型的细胞构成生物体的组织和器官，执行不同的功能
    D、自然环境中的各种生物，由于某种功能的需要而进化产生了各种细胞类型

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下表是根据实验目的，所需选用的试剂与预期的实验结果正确的是（　　）
    实验目的试剂预期的实验结果
    A观察根尖分生组织细胞的有丝分裂醋酸洋红染色体被染成紫红色
    B检测植物组织中的脂肪双缩脲试剂脂肪颗粒被染成红色
    C检测植物组织中的葡萄糖甲基绿葡萄糖与甲基绿作用，生成绿色沉淀
    D观察DNA和RNA在细胞中的分布斐林试剂
    吡罗红    		斐林试剂将DNA染成绿色，吡罗红将RNA染成红色
    A、AB、BC、CD、D

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