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    (2007年山东高考题)DNA分子经过诱变，某位点上一个正常碱基(设为P)变成了尿嘧啶。该DNA连续复制两次，得到4个子代DNA分子相应位点上的碱基对分别为U—A、A—T、G—C、C—G，推测“P”可能是(　　)

    A．胸腺嘧啶　　　　　　　　B．腺嘌呤

    C．胸腺嘧啶或腺嘌呤　　　　　 D．胞嘧啶

     

    D

     

    〖解析〗考查链DNA分子复制时的碱基互补配对原则及推理能力。可用逆推法解答该问题，如下图：

    \o(=====,\s\up7(UA,第二次复制\o(=====,\s\up7(UA,第一次复制UG,突变CG

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    (2007年广东高考题)为了解决粮食生产和环境保护问题，实现农业可持续发展，当前科学、有效的途径是(　　)

    ①合理开发海洋，寻找新的粮食资源　②控制人口增长，协调人与自然和谐发展　③增加化肥和农药的使用，提高作物产量　④开荒辟地，围湖造田，扩大粮食种植面积　⑤利用现代生物技术，培育具有较高光合效率的作物品种

    A．①②③　　B．①②⑤　　C．①③④　　D．③④⑤

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    (2007年上海高考题)回答下列有关生态的问题。

    (1)下图表示一个草原湖泊生态系统中，生物与生物、生物与无机环境的相互关系。请据图中所列关系回答。

    ①湖泊中浮游植物→小鱼→大鱼的食物链，属于　　　　　　　关系。

    ②夏天湖水深处光量减少，而湖表层浮游植物因光增强而增加，属于　　　　　关系。

    ③湖水矿质营养不足，引起浮游植物数量减少，属于　　　　　关系。

    　 ④夏天湖水深处含氧量下降，而湖中分解者活动旺盛，属于　　　　关系。

    (2)下图表示一个草原生态系统的食物网。

    ①若狼被捕杀，数量首先会减少的是　　　　，原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

    ②若美洲狮的食物2/3来自鹿，其余来自浣熊，则一只美洲狮体重每增加3 kg，至少需要消耗青草　　　　kg。

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    (2007年上海高考题)酸雨是指pH小于5.6的酸性降水，是多种酸性污染气体溶于大气中的水分后，产生硫酸或硝酸等化合物，然后随着雨点降落下来而成。某生物探究小组为了解酸雨对陆生植物的影响，设计了一个模拟实验方案：

    目的原理：大气中的SO2是酸雨形成的主要原因之一。在实验室中以SO2模拟酸雨，研究不同SO2量对两种植物幼苗生长的影响，从而了解自然界中酸雨对植物的危害。

    实验材料：1.实验装置如下图。

    2．甲乙两种植物的种子，SO2气体，气体流量计(控制充气量)，蒸馏水，植物培养液等。

    实验步骤：

    (1)取5套实验装置并编号，设立__________和________。

    (2)甲乙两种植物的种子发芽后，取已长出一片真叶的幼苗若干株，分别直立于盛有植物培养液的玻璃皿中，并放入实验装置的容器内，如上图所示。

    (3)按图装配好实验装置。

    (4)____________________________________________________________。

    (5)关闭实验装置活塞，将装置置于__________________、________________的环境下。在第5天统计各组两种幼苗的死亡数，并计算死亡率。

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    (2007年江苏高考题)单基因遗传病可以通过核酸杂交技术进行早期诊断。镰刀型细胞贫血症是一种在地中海地区发病率较高的单基因遗传病。已知红细胞正常个体的基因型为BB、Bb，镰刀型细胞贫血症患者的基因型为bb。有一对夫妇被检测出均为该致病基因的携带者，为了能生下健康的孩子，每次妊娠早期都进行产前诊断。下图为其产前核酸分子杂交诊断和结果示意图。

    (1)从图中可见，该基因突变是由于　　　　　　　　 　　引起的。巧合的是，这个位点的突变使得原来正常基因的限制酶切割位点丢失。正常基因该区域上有3个酶切位点，突变基因上只有2个酶切位点，经限制酶切割后，凝胶电泳分离酶切片段，与探针杂交后可显示出不同的带谱，正常基因显示　　　　　　 　　条，突变基因显示　　　　　　 　　条。

    (2)DNA或RNA分子探针要用　　　　　　 　　等标记。利用核酸分子杂交原理，根据图中突变基因的核苷酸序列(…ACGTGTT…)，写出作为探针的核糖核苷酸序列　　　　　　　　　 　　。

    (3)根据凝胶电泳带谱分析可以确定胎儿是否会患有镰刀型细胞贫血症。这对夫妇4次妊娠的胎儿Ⅱl～Ⅱ4中基因型BB的个体是　　　　　　 　　，Bb的个体是　　　　 　　　，bb的个体是　　　　　　　 　　。

     

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