【题目】将番茄与水稻幼苗分别放在含Mg2+、Ca2+和SiO44-的培养液中，一段时间后，发现番茄营养液中Mg2+、Ca2+浓度下降，而水稻培养液中Mg2+、Ca2+浓度升高。下列叙述不正确的是（ ）
A.水稻培养液中Mg2+、Ca2+浓度升高，是水稻细胞外排离子的结果
B.植物根成熟区细胞吸收水主要依靠渗透作用
C.番茄与水稻相比，其对Mg2+、Ca2+需要量大，而对SiO44-需要量小
D.此实验说明植物吸水和吸收无机盐离子可能是两个相对独立的过程
【答案】A
【解析】
分析题图：图中虚线为参照线，表示培养液中相关离子的初始浓度。培养液中某离子浓度小于初始浓度，是因为植物吸收该无机盐离子的速率大于吸收水的速率；培养液中某离子浓度大于初始浓度，说明植物对该无机盐离子的吸收速率小于吸收水的速率。
A、水稻培养液中Mg2+、Ca2+浓度升高，是因为水稻细胞吸收Mg2+、Ca2+的速率小于吸收水的速度，A错误；
B、植物根成熟区细胞有中央液泡，原生质层具有选择透过性，吸收水主要依靠渗透作用，B正确；
C、番茄与水稻相比，番茄营养液中Mg2+、Ca2+浓度下降，SiO44-浓度上升，说明番茄对Mg2+、Ca2+需要量大，而对SiO44-需要量小，C正确；
D、一段时间后，番茄与水稻营养液中Mg2+、Ca2+、SiO44-浓度与初始浓度不同，说明番茄与水稻吸收Mg2+、Ca2+、SiO44-的速率与吸水的速率不同，由此说明：植物吸水和吸收无机盐离子可能是两个相对独立的过程，D正确。
故选A。
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】以下实验用于研究蔗糖溶液对某种植物叶表皮细胞形态的影响。分别将八片相同的叶片表皮置于不同浓度的蔗糖溶液中。10分钟后，把每一叶片表皮置于显微玻片上，并加一滴曾浸泡过该表皮的溶液。然后在显微镜下观察，在约20个细胞的视野范围内计数呈现质壁分离的细胞。所得结果如下表，请回答下列问题：
（1）请在坐标系中较准确地绘出一曲线图，以表示呈现质壁分离细胞的百分率与蔗糖浓度的关系______。
（2）在题(1)的曲线图中，当蔗糖浓度为0.22 mol/dm3时，试找出呈现质壁分离细胞的百分率约__________
（3）在此浓度的蔗糖溶液中，为什么有些细胞呈现质壁分离，另一些则不呈现，请加以说明？__________________
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下图为甲状腺激索作用于靶细胞的机制示意图。下列相关叙述正确的是（ ）
A. 人体各种细胞中均存在PB和THR
B. T在细胞质中在相关酶的作用下脱去碱基T后形成T3
C. TRE上有不只一个THR的识别位点，这些识别位点的碱基序列可能相同
D. 若P为RNA聚合酶,则其结合位点位于控制甲状腺激素合成的相关基因上
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下列关于酵母菌细胞呼吸的叙述，正确的是（ ）
A.在细胞质基质和线粒体基质中都可产生CO2
B.有氧呼吸第三阶段产生的ATP数量最少
C.能产生CO2的呼吸方式一定是有氧呼吸
D.无氧呼吸的各个阶段都能形成少量ATP
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】某种野鸡的羽色有灰色、花斑色和白色三种，由常染色体上的A、a基因控制。某研究小组对该性状进行了研究，相关结果如下表，回答相关问题：
(l)亲本灰色鸡的基因型为____，灰色鸡雌雄随机交配，子代有___ 种表现型。
(2)白色鸡的基因型可能为___，A基因可突变为a;a也可以突变为A，这体现了基因突变的____。
(3)该鸡的喙有长喙和短喙两种，分别由Z染色体上的B、b基因控制，现有一对亲本杂交，发现子代雌比雄的比例总是为1：2，出现此现象最可能的原因是____，若子代雄性个体既有长喙又有短喙，则说明是____。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】餐厨废水含有丰富的糖类、蛋白质等有机物，研究者将三种细菌单独或混合接种于餐厨废水培养液中，通过测定菌悬液细胞密度（结果如下表）研究三者的关系，以期为利用餐厨废水制备复合菌肥的研究提供依据。下列说法错误的是
A. 上述细菌作为分解者将餐厨废水中的有机物分解
B. 对照组的培养液为没有经过灭菌处理的餐厨废水
C. 可用稀释涂布平板法，计算不同条件下的活菌数
D. 由结果可知，解磷巨大芽孢杆菌的竞争能力较强
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】利用不同微生物发酵制作食品的历史悠久，遍布民间，以下关于微生物发酵的说法正确的是（ ）
A. 利用乳酸菌制作泡菜需经常拧松放气
B. 酵母菌在酒精发酵过程中只产生乙醇，而葡萄酒的口味与所用原料有关
C. 酒精可作为醋酸菌的碳源和能源
D. 腐乳发酵后期密封处理有利于毛霉繁殖
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】如图所示，人体内有活性的胰岛素分子的形成过程：先合成一个分子的胰岛素原（一条链），然后切去C肽（图中箭头表示切点）可转变成一个分子的胰岛素（胰岛素由两条肽链组成，图中数字表示氨基酸序号）。下列分析错误的是（ ）
A.合成胰岛素原时共脱去49个水分子
B.胰岛素分子至少含有两个游离的氨基和两个游离的羧基
C.水浴加热会引起空间结构破坏，导致胰岛素生物活性的丧失
D.胰岛素分子存在二硫键，所以其化学元素组成一定有C、H、O、N、S
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】某研究小组以棉花幼苗植株为实验材料探究物质JA对萘乙酸（NAA）生理作用的影响，得到如图所示的结果。下列相关说法错误的是（ ）
A. 该实验的自变量为NAA浓度和是否添加JA
B. 实验不能证明NAA的生理作用具有两重性
C. JA对NAA的生理功能具有抑制作用
D. 实验不能显示JA对主根的生长具有直接的作用
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com