分析 分析图A:图中①为多肽链,②为tRNA,③为核糖体,④为mRNA.
分析图B:方框中含有碱基U,为RNA链,模板链为DNA链,则图B表示转录过程,其中1为磷酸,2为核糖,3为脱氧核糖,4为磷酸,5为腺嘌呤,6为鸟嘌呤,7为尿嘧啶.
解答 解:(1)图A中以物质④mRNA为模板合成物质①多肽链的过程称为翻译,该过程的场所是③核糖体.
(2)图A中物质②为tRNA;物质④为mRNA,其在细胞核内合成后通过核孔进入细胞质.
(3)由以上分析可知,图B表示转录过程,方框中为RNA链,则数字2表示核糖.
(4)mRNA是以DNA的一条链为模板转录形成的,若DNA模板链有300个碱基,则由它所控制形成的信使RNA中最多也含有300个碱基.
故答案为:
(1)翻译 ③
(2)tRNA 核孔
(3)核糖
(4)300
点评 本题结合图解,考查遗传信息的转录和翻译,要求考生识记遗传信息转录和翻译的过程、场所、条件及产物等基础知识,能正确分析题图,再结合所学的知识准确答题.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲图中氧浓度为a时的情况对应的是乙图中的A点 | |
B. | 甲图的a、b、c、d四个浓度中c是最适合贮藏的 | |
C. | 甲图中氧浓度为b时有乳酸产生 | |
D. | 甲图中氧浓度为d时只进行有氧呼吸 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 自然选择使种群的基因发生定向突变 | |
B. | 没有地理隔离就不会有新物种的形成 | |
C. | 生物产生的变异都能为进化提供原材料 | |
D. | 生物与其生存的环境之间共同进化 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省南阳市五校联考高二上月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
植物的根是合成激素的主要器官,又是植株生长发育的基础.请回答相关问题.
(1)当研究水稻胚芽鞘的向光生长时,发现根具有背光生长现象,经研究该现象也是由于生长素分布不均匀引起的.现已测得图中A、B、C、D四处生长素浓度(图1),请在坐标曲线上标出A、B、C、D对应的位点.根的背光生长现象体现了生长素的作用具有 的特点.
(2)主要由根尖产生并且与生长素和赤霉素等有协同作用的激素是 .
(3)干旱会导致植物体内生长素、赤霉素等含量明显减少,脱落酸和 含量大量增加,从而抑制细胞的分裂和生长,促进叶片等器官衰老和脱落过程.
(4)生长素的运输方式为 .有同学设计如下实验验证“植物根尖产生的生长素在幼根处进行极性运输”,请绘图(2)表示实验组结果并标注说明. .
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省南阳市五校联考高二上月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图是生长素浓度对植物生长的影响,下列有关说法不正确的是( )
A.若某植物幼苗已经表现出向光性,且测得向光面的生长素浓度为f,则背光面的生长素浓度范围为大于f小于2f
B.除草剂除草的原理是生长素浓度大于h时抑制生长
C.若植物幼苗水平放置一段时间后表现出根向地性,测得根的近地侧生长素浓度为2f,则根的远地侧生长素浓度应小于f
D.若某植物顶芽的生长素浓度为g,产生顶端优势现象的侧芽生长素浓度可能大于h
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省南阳市五校联考高二上月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示为自然环境中生物种群数量变化曲线,下列有关叙述错误的是( )
A.cd段波动主要是出生率和死亡率变动所致
B.“竭泽而渔”会使鱼虾数量下降至b以下,可能会使生态系统发展停滞甚至崩溃
C.灭鼠时如果仅杀死一半老鼠,效果可能适得其反
D.自然界的生物的环境容纳量只能在一定范围内波动,不会被突破
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省衡水市高三上第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
专家最初预测人的基因组大约有105个基因,可是“人类基因组计划”课题组近来研究估计,可能只有3﹣5万个基因.对于人类基因的“大缩水”,从基因控制蛋白质的角度看,人类在使用基因上很“节约”,与其他物种相比要高效,很可能是( )
A.一个基因控制合成多种蛋白质
B.一个基因含有多个遗传密码
C.合成一个蛋白质时共用多个基因
D.基因的分子结构不稳定,易变动
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com