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    下图为苯丙氨酸部分代谢途径示意图。苯丙酮尿症是由于苯丙氨酸羟化酶基因突变所致。患者的苯丙氨酸羟化酶失活，苯丙氨酸转化为酪氨酸受阻，组织细胞中苯丙氨酸和苯丙酮酸蓄积，表现为智力低下、毛发与皮肤颜色较浅等症状。下列分析错误的是

    A．一个基因可能会影响多个性状表现

    B．生物的一个性状只受一个基因的控制

    C．基因可通过控制酶的合成控制代谢过程，进而控制性状

    D．在婴幼儿时期限制对苯丙氨酸的摄入可缓解患者的病症

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    科目：高中生物 来源：2016年河北衡水中学高三高考模拟调研卷（四）理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    如图甲为某草原生态系统中各成分间的关系图，a、b、c、d、c过程为各生物成分的生理过程，数字代表能量数值，单位J/（cm2·a）图乙为一定时间内图甲“消费者”中三种生物X、Y、Z种群数量变化曲线。请据图分析回答下列各题：

    （1）图甲中大气中的二氧化碳进入生物群落的过程是图中的[ ] 。碳在生产者、消费者间传递的形式是 。

    （2）图甲中生态系统的总能量是 J/（cm2 •a）。次级消费者增加10千克，需要消耗生产者 千克。

    （3）写出图乙三种生物问的食物关系 （用箭头和字母表示），其中Z应处于笫 营养级。三种生物的数量在一定范围内波动，反映了生态系统信息传递的功能是 。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016山东大附中实验学校高一下第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    手术切除成年大白鼠的整个甲状腺，一段时间后，该大白鼠表现为（ ）

    A．分解代谢增强 B．生长发育加快

    C．自由活动减少 D．食欲增强

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    科目：高中生物 来源：2016届陕西西安大学附属中学高三训练理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列不属于生态系统功能过程描述的是

    A．生产者的遗体、残枝、败叶中的能量被分解者利用，经其呼吸作用消耗

    B．在植物→鼠→蛇这条食物链中，鼠是初级消费者、第二营养级

    C．根瘤菌将大气的氮气转化成为无机氮的化合物被植物利用，最后重新回到大气中

    D．蜜蜂发现蜜源时，就会通过"跳舞"动作"告诉"同伴去采蜜

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    科目：高中生物 来源：2016届湖南省第一次模拟考试理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    子叶黄色（Y，野生型）和绿色（y，突变型）是孟德尔研究的豌豆相对性状之一。野生型豌豆成熟后，子叶由绿色变为黄色。

    （1）在黑暗条件下，野生型和突变型豌豆的叶片总叶绿素含量的变化见下图。其中，反映突变型豌豆叶片总叶绿素含量变化的曲线是____________。

    （2）Y基因和y基因的翻译产物分别是SGRY蛋白和SGRy蛋白，其部分氨基酸序列见图11。据上图推测，Y基因突变为y基因的原因是发生了碱基对的_______和_______。进一步研究发现，SGRY蛋白和SGRy蛋白都能进入叶绿体。可推测，位点_______的突变导致了该蛋白的功能异常，从而使该蛋白调控叶绿素降解的能力减弱，最终使突变型豌豆子叶和叶片维持“常绿”。

    （3）水稻Y基因发生突变，也出现了类似的“常绿”突变植株y2，其叶片衰老后仍为绿色。为验证水稻Y基因的功能，设计了以下实验，请完善。

    （一）培育转基因植株：

    Ⅰ．植株甲：用含有空载体的农杆菌感染________的细胞，培育并获得纯合植株。

    Ⅱ．植株乙：________，培育并获得含有目的基因的纯合植株。

    （二）预测转基因植株的表现型：

    植株甲：________维持“常绿”；植株乙：________。

    （三）推测结论：________。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年重庆市高一下期中考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    图一表示某绿色植物细胞内部分代谢活动的相互关系，其中a、b、c代表不同的细胞器，①～⑤代表不同的物质。请据图回答问题：

    （1）写出以下结构或物质的名称：物质①__________，结构a _____________。

    （2）①在b内参与的反应是有氧呼吸的第_________阶段。

    （3）该细胞吸收K+，需要膜载体协助和⑤，其中⑤的结构简式为__ __。

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．如图表示在一个生态系统中，植物光合作用积累的有机物被植食动物利用的过程．下列有关叙述正确的是（　　）
    A．①⑤之和为输入到生态系统的全部能量
    B．⑤⑥⑦⑧之和为流向分解者的能量
    C．④占②的百分比为能量传递效率
    D．植食动物粪便中的能量包含在⑦中

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．1937年植物学家希尔发现，离体的叶绿体中加入“氢”接受者，比如二氯酚吲哚酚（DCPIP），光照后依然能够释放氧气，蓝色氧化状态的DCPIP接受“氢”后变成无色还原状态的DCPIPH2．研究者为了验证该过程，在密闭条件下进行如下实验：
    溶液种类A试管  B试管C试管D试管
    叶绿体悬浮液 1mL-1mL-
    DCPIP0.5mL0.5mL 0.5mL  0.5mL
    0.5mol/L蔗糖溶液  4mL  5mL4mL       5mL
    光照条件光照光照黑暗黑暗
    上层液体颜色  无色蓝色蓝色蓝色
    （1）自然环境中叶肉细胞的叶绿体产生氢的场所是类囊体薄膜，这些氢在暗反应的C3的还原过程中被消耗．
    （2）实验中制备叶绿体悬浮液使用蔗糖溶液而不使用蒸馏水的原因是避免叶绿体吸水涨破，A试管除了颜色变化外，实验过程中还能观察到的现象是有气泡产生．
    （3）A与C的比较可以说明氢产生的条件是需要光照，设置B和D试管的目的是为了说明DCPIP在光照和黑暗条件下自身不会变色．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．科研人员实验探究了桑叶多糖对人工糖尿病小鼠空腹血糖数值的影响，实验分析结果如表所示．请写出实验思路，并设计一个坐标系，将表中实验分析结果的数值变化趋势用曲线图表示出来．（说明：现有刚刚处理得到的人工糖尿病小鼠若干只，该品种小鼠的正常空腹血糖数值为6.0mmol/L．给药和测定空腹血糖数值的方法不作要求，实验持续6周时间）
    桑叶多糖对人工糖尿病小鼠空腹血糖数值的影响
    实验分组
    （按体重给药量）    		给药前空腹血糖（mmol/L）给药后空腹血糖（mmol/L）
    2周末（与给药前比较）4周末（与2周末比较）6周末（与给药前比较）
    A组（0g/kg）17.7明显升高明显升高明显升高（接近2周末数值）
    B组（0.25g/kg）17.5明显升高明显升高无显著差异
    C组（0.50g/kg）17.4明显升高无显著差异明显降低（明显高于正常数值）
    D组（1.00g/kg）17.3无显著差异无显著差异明显降低（接近正常数值）
    （1）实验思路：
    ①将小鼠随机均分为4组，编号A、B、C、D；
    ②测定小鼠的空腹血糖数值；
    ③A组不给药，B组给药0.25g/kg；C组给药0.50g/kg；D组给药1.00g/kg；；
    ④在适宜且相同的条件下饲养；
    ⑤分别于2周末、4周末、6周末测定空腹血糖数值；
    ⑥记录实验数据，统计分析．
    （2）设计一个坐标系，将表中实验分析结果的数值变化趋势用曲线图表示出来．
    ．

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