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【题目】

①a的种类约有20种,b的种类有8种;

②a的结构通式可表示为

③B是人的遗传物质;

④A的种类在神经细胞与表皮细胞中相同,B则不同.

A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④

【答案】C

【解析】染色体是由DNA和蛋白质组成,DNA的组成元素是CHONP,蛋白质的组成元素是CHONA是蛋白质,a是氨基酸;BDNAb是脱氧核糖核苷酸。a是氨基酸,构成蛋白质的氨基酸有20种,b是脱氧核糖核苷酸,构成DNA的脱氧核苷酸根据碱基不同分为4种,错误;a的结构通式可表示为,正确;BDNA)是人的遗传物质,正确;A为蛋白质,种类由于基因的选择性表达在神经细胞与表皮细胞中不相同,BDNA)则相同,错误,C正确。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下面的表格分别是某兴趣小组探究温度对酶活性的影响的实验步骤和探究某种过氧化氢酶的最适pH值的实验结果,据此回答下列问题。

(1)在实验一中,pH属于________变量。

(2)实验一的第④步最好选用________(试剂)测定单位时间内淀粉的________

(3)如将实验一的新鲜淀粉酶溶液和可溶性淀粉溶液换为新鲜肝脏研磨液和H2O2溶液,你认为是否科学?________,为什么?________

(4)分析实验二的结果,可得到的结论是_____________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列是某个高等二倍体动物不同分裂时期的细胞图像。下列叙述正确的是

A. 甲细胞中含有两个染色体组

B. 乙细胞含有两对同源染色体

C. 丙细胞的子细胞可以为卵细胞、极体

D. 丁细胞发生A和a、B和b这两对等位基因的分离

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于细胞及其结构的叙述正确的是

A细胞不一定具有生物膜系统

B无核仁的细胞不能合成蛋白质

C自养生物的细胞一定含有叶绿体

D构成蛋白质、核酸、淀粉等生物大分子的单体在排列顺序上都具有多样性

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某生态研究小组对某淡水河生态系统进行了调查,获取下列相关信息,请回答下列问题:

(1)图甲是淡水河中鲫鱼在调查期间出生率(I)和死亡率(Ⅱ)的变化曲线,其中鲫鱼的种群个体数达到生活环境最大负荷量的时间点是_________(填字母)。

(2)图乙为淡水湖中能量流动简图,第二、第三营养级之间的能量传递效率为_________

(3)研究小组在调查时发现,河水中螺蛳常附着在跨河的桥墩上(等距排列)生活,研究小组调查桥墩上螺蛳的种群密度应采用_________法进行调查,取样方法为_________

(4)研究人员在研究时发现河中植被的分布有一定规律,河岸边生长的是一些较高的芦苇、蒲草等植物,而距离河岸稍远的地方分布较多的是浮萍、睡莲等植物,河中心分布较多的是金鱼藻、水绵等植物,这体现了群落的_________。人工种植荷花提高了淡水河的景观观赏效果,体现了生物多样性的_________价值。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是生态系统中碳循环示意图,“→”表示碳的流动方向,下列说法正确的是( )

A. 图中A是生产者, B、D、E是消费者,C是分解者

B. 该生态系统的成分包括A、B、C、D、非生物的物质和能量

C. 该生态系统中食物网可表示为:A→D→E→B

D. E每增加1 kg的体重,至少需要25 kg的A

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】乙烯和生长素都是重要的植物激素,下列叙述正确的是

A生长素是植物体内合成的天然化合物,乙烯是体外合成的外源激素

B生长素在植物体内分布广泛,乙烯仅存于果实中

C生长素有多种生理作用,乙烯的作用只是促进果实成熟

D生长素有促进果实发育的作用,乙烯有促进果实成熟的作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】植物体生命活动的调节大多是多种激素相互作用共同完成的,下图为碗豆幼苗生长的调节示意图,图中A、B、C表示不同的植物激素,下列叙述中正确的是

A. A、B、C激素的合成受基因组的控制

B. A激素通过促进细胞的分裂引起植株增高

C. 用B激素处理大麦可以简化啤酒的生产工艺,降低成本

D. 图中两种浓度的B激素调节结果的差异不能体现两重性

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是植物体内赤霉素(GA)和脱落酸(ABA)的形成过程,下列相关说法不正确的是( )

A. GA与ABA的形成途径相似,都受到外界环境的影响

B. GA与ABA在植物不同器官和组织中含量不同,但是含量都极低

C. GA与ABA有一定的拮抗作用,共同对植物的生长发育起调节作用

D. 夏季植物体内ABA产生量增加,生长加快;冬季GA量产生增加,生长受抑制

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