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如图是反射弧的局部结构示意图,①②电流表的电极均放置在神经纤维表面.a、b为电流表接线的中点,刺激b点(  )
A、电流表②偏转,电流表①不偏转
B、b点膜外电流方向与兴奋传导方向相同
C、兴奋由b→c时发生电信号→化学信号→电信号转化
D、c点能检测到电位变化,说明兴奋只能由b→c
考点:神经冲动的产生和传导
专题:
分析:(1)神经调节的基本方式是反射,其结构基础是反射弧,由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分构成.神经递质存在于突触小体的突触小泡中,由突触前膜释放作用于突触后膜,使下一个神经元产生兴奋或抑制.静息时,K+外流,造成膜两侧的电位表现为内负外正;受刺激后,Na+内流,造成膜两侧的电位表现为内正外负.兴奋在神经纤维上的传导是双向的,在神经元之间的传递是单向的.兴奋的传导方向和膜内侧的电流传导方向一致,与膜外侧的电流传导方向相反.
(2)根据题意和图示分析可知:图中所示共有3个神经元,形成的突触一共有2个;由于b为电流表接线的中点,刺激b点后,产生的冲动双向传导,所以电流表②不偏转,又兴奋在神经元之间的传递是单向的,所以电流表①不偏转.
解答: 解:A、由于b为电流表接线的中点,刺激b点后,产生的冲动双向传导,所以电流表②不偏转,又兴奋在神经元之间的传递是单向的,所以电流表①不偏转,A错误;
B、b点膜内电流方向与兴奋传导方向相同,与膜外侧的电流传导方向相反,B错误;
C、兴奋由b→c时经过了突触结构,会发生电信号→化学信号→电信号转化,C正确;
D、刺激b点,c点检测到电位变化,没有对照,刺激c点,b点不能检测到电位变化的时候才能说明兴奋只能由b→c,D错误.
故选:C.
点评:本题难度一般,要求学生识记神经调节的相关知识,考查学生对反射弧结构的理解以及识图分析能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关细胞生命历程的叙述,正确的是(  )
A、细胞衰老意味着生物个体的衰老
B、基因的选择性表达是细胞分化的主要原因
C、细胞凋亡的主要特征是细胞代谢速度减慢
D、细胞分化只发生在胚胎时期,其他的时期不会出现

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是各种细胞亚显微结构模式图,请据图回答问题:

(1)图甲中没有生物膜的细胞器有
 
 (填序号).
(2)如果甲细胞能分泌某种蛋白质,则与其合成、运输与分泌相关的细胞器有
 
(填序号).
(3)图甲和图丙的根本区别是
 

(4)图乙细胞含有的多糖是
 

(5)如果乙为根尖分生区细胞,不应该有的细胞器是[
 
]
 
和[
 
]
 

(6)图甲细胞②结构上有能够接受信息分子的受体,受体的化学本质是
 
;受体的存在体现了②结构具有
 
的功能.

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科目:高中生物 来源: 题型:

图中a表示某种物质,b表示相关细胞,下列有关描述中不正确的是(  )
A、如果a表示胰高血糖素,b细胞可能是任意一种体细胞
B、如果a表示胰岛素,可促进b细胞对葡萄糖的摄取和利用
C、如果a表示神经递质,它由神经元的轴突末梢分泌产生
D、此图反映了细胞膜具有进行细胞间信息交流的功能

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科目:高中生物 来源: 题型:

以下各项中参与思维等神经活动的基本单位是(  )
A、神经元B、反射弧
C、大脑皮层D、语言中枢

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关基因重组的说法,正确的是(  )
A、基因重组能够产生新的性状
B、基因重组是生物变异的根本来源
C、基因重组发生在所有生物的生殖过程中
D、同源染色体上的非等位基因也可以发生基因重组

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科目:高中生物 来源: 题型:

玉米是主要的农作物,常用作农业科研的重要材料.图1表示玉米细胞的某一生理状态,图2表示两个环境因素对光合速率的影响情况.请据图回答:

(注:实际光合作用=真正光合作用)
(1)图1所示生理状态
 
(选填“能”或“不能”)光合作用,若玉米长期处于图1所示生理状态则不能正常生长,原因是
 
-.
(2)请在图1中用箭头标出此状态时氧气的移动方向.
(3)最适温度下,图2中M点限制光合速率的主要因素是
 
,b点以后的主要限制因素是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

孟德尔用纯种高茎豌豆与纯种矮茎豌豆作亲本进行一对相对性状的杂交实验得到F1,他继续用F1进行自交,发现F2中高茎与矮茎的数量比接近3:1.下列叙述不正确的是(  )
A、亲本杂交产生F1时,正反交的结果相同
B、F2中出现3:1的性状分离比不是偶然的
C、F2中出现3:1的性状分离比是融合遗传的结果
D、F2中出现高茎和矮茎两种豌豆的现象称为性状分离

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时,CO2释放量和O2的吸收量的变化.下列相关叙述正确的是(  )
A、氧浓度为a时,该植物器官有较多的乳酸生成
B、氧浓度为b时,无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍
C、氧浓度为c时,无氧呼吸最弱
D、氧浓度为d时,有氧呼吸强度与无氧呼吸强度相等

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