练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    10．核酸、磷脂、ATP三种分子（　　）
    A．都含有C、H、O、N、P、SB．在所有生物体内普遍存在
    C．都可以被相应的酶催化水解D．都具有物种的特异性

    分析 1、核酸、磷脂、ATP三种分子都含有的元素是C、H、O、N、P．
    2、病毒没有细胞结构，只有蛋白质和核酸构成．
    3、核酸和蛋白质具有物种的特异性，糖、脂、ATP等其他物质没有物种的特异性．

    解答 解：A、核酸、磷脂、ATP三种分子都含有的元素是C、H、O、N、P，没有S，A错误；
    B、病毒也是生物，但是病毒没有细胞结构，只有蛋白质和核酸构成，没有磷脂、ATP，B错误；
    C、酶具有专一性，核酸、磷脂、ATP三种分子，都可以被相应的酶催化水解，C正确；
    D、不同生物的核酸不同，核酸具有物种的特异性，磷脂、ATP没有物种的特异性，D错误．
    故选：C．

    点评 本题考查了核酸、磷脂、ATP三种物质的组成元素、分布、属于基础题．需要注意的是核酸和蛋白质具有物种的特异性．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．番茄中红果、黄果是一对相对性状，D控制显性性状，d控制隐性性状，如图所示，根据遗传图解回答下列问题：
    （1）黄果是隐性性状．
    （2）F1红果的基因型是Dd，F1红果植株自交后代基因型有哪几种DD、Dd、dd，F2红果的基因型是DD、Dd．
    （3）F1黄果植株自交后代性状是黄果，基因型是dd．
    （4）写出下列各字母的遗传学意义：P亲代，F2子二代，×杂交．
    （5）F2自交得F3，F3中稳定遗传的红果的比例是$\frac{3}{16}$．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．回答下列关于遗传信息的传递与表达的问题．
    如图1是利用基因工程方法生产人生长激素的示意图．

    （1）图1中虚线方框内代表的基因工程过程是获取目的基因，构建重组质粒要用到的“化学浆糊”是DNA连接酶．
    （2）据图1所示推断EcoRⅠ酶识别的核苷酸序列是C．
    A．CGAATTCA        B．TGAATTCG         C．GAATTC         D．GCTTAA
    （3）图1中，质粒经EcoRⅠ和HindⅢ联合酶切后形成1.0kb、0.8kb和3.2kb三个片段，重组质粒经EcoRⅠ酶单切后，形成1.0kb、4.8kb两个片段，重组质粒至少增加0.8kb．（1kb=1000碱基）
    （4）关于制备图中大肠杆菌培养基的叙述，正确的是AB（多选）
    A．制作固体培养基时可以加入琼脂
    B．操作的顺序为计算、称量、溶化、灭菌、倒置培养
    C．制备待用的培养基可用紫外线照射灭菌
    D．倒好培养基的培养皿，要立即将平板倒过来放置
    （5）在目的基因增殖过程中，图2表示一个具有四个核苷酸对的DNA片段经硫酸二乙酯（EMS）处理后，在正常溶液中经过2次复制后的产物之一．则说明EMS能将G改变为B．
    A．胞嘧啶      B．腺嘌呤       C．胸腺嘧啶        D．鸟嘌呤
    图3为大肠杆菌的遗传信息传递和表达过程．
    （6）据图3下列说法中正确的有①③．
    ①a、b过程所需的原料在细胞中有8种
    ②a、b过程发生的场所主要在细胞核
    ③b、c中均会发生碱基配对情况，但配对方式不完全相同
    ④在细胞增殖过程中，只会发生a过程，不会发生b和c过程．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．如图表示某种植物细胞的部分染色体及基因组成，其中高茎（A）对矮茎（a）显性，卷叶（B）对直叶（b）显性，红花（D）对白花（d）显性．已知失去三种基因中的任意一种，都不会使配子致死．对一株基因型为AaBbDd的植株进行测交实验，发现子代中只有高茎卷叶红花、矮茎直叶白花两种表现型，比例为1：1，推测该植株中最可能发生了下列哪种变异（　　）
    A．基因突变B．染色体数目变异C．基因重组D．染色体易位

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．核酶是具有催化功能的RNA分子，在特异性结合并切断特定的mRNA后，核酶可从杂交链上解脱下来，重新结合和切割其他的mRNA分子．下对关于核酶的叙述，正确的是（　　）
    A．在水浴加热条件下核酶可被甲基绿试剂染成绿色
    B．核酸具有热稳定性，故核酶的活性不受温度的影响
    C．核酶的形成需要酶的参与并消耗ATP
    D．核酶与RNA聚合酶作用相反，但催化的底物却相同

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．下列关于生物育种的叙述，正确的是（　　）
    A．多倍体育种不能产生新物种B．单倍体育种会产生定向变异
    C．杂交育种的子代间会产生生殖隔离D．诱变育种可改变种群基因频率

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    2．科研人员先分别PCR扩增尿酸酶基因和原核生物胞外蛋白信号肽基因（编码的肽链能引导新合成的蛋白质转移、分泌），再将它们拼接形成融合基因，并导入大肠杆菌生产尿酸酶．相关叙述正确的是（　　）
    A．扩增两类基因时可以通过设计引物来控制两类基因的拼接方向
    B．构建融合基因的目的是使大肠杆菌能合成尿酸酶并分泌到细胞外
    C．融合基因导入大肠杆菌前需构建基因表达载体，以保证目的基因正常表达和遗传
    D．在导入融合基因前，应先用NaCl处理大肠杆菌，使其变为感受态细胞

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．图中a、b、c表示生物体内三种生理过程．下列叙述正确的是（　　）
    A．a过程发生的唯一场所是细胞核
    B．转运1号氨基酸的RNA含有起始密码
    C．在不同功能细胞中进行b过程的基因不完全相同
    D．分生区细胞能进行b、c过程，不能进行a过程

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016湖南湘潭县一中、岳阳县一中联考高二上第三次月考生物卷（解析版） 题型：综合题

    图1为某池塘生态系统的能量金字塔简图，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级，m1、m2代表不同的能量形式．图2表示能量流经该生态系统某一营养级的变化示意图，其中a～g表示能量值的多少．请据图回答：

    （1）除图1中所示的生物类群，该生态系统的生物组成成分还应有 才能保证其物质循环的正常进行．

    （2）图2中，若A表示图1中营养级Ⅱ所摄入的全部能量，则B表示营养级Ⅱ同化的能量，C表示 ．若图1中营养级Ⅰ所固定的太阳能总量为y，营养级Ⅰ、Ⅱ间的能量传递效率是 ×100% （用图中所给字母的表达式表示）．

    （3）若图1中营养级Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ各有一种生物甲、乙、丙，构成食物关系如图3．其中甲能量中比例为x的部分直接提供给丙，要使丙能量增加AkJ，至少需要消耗甲的能量是 kJ．

    （4）若干年后，该池塘形成一片草地，该过程属于 演替．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案