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【题目】孟德尔在探索遗传规律时,运用了“假说﹣演绎法”,下列相关叙述中不正确的是( )

A.孟德尔“作出假设”依据了减数分裂的结果

B.“测交实验”是对推理过程及结果的检测

C.“受精时雌雄配子随机结合”属于假说内容

D.“假说﹣演绎法”的基本过程包括:发现问题→提出假说→演绎推理→实验验证→得出结论

【答案】A

【解析】

试题分析:A、孟德尔“作出假设”依据了杂交实验的结果,A错误;

B、“测交实验”是对推理过程及结果的检测,B正确;

C、“受精时雌雄配子随机结合”属于假说内容,C正确;

D、“假说﹣演绎法”的基本过程包括:发现问题→提出假说→演绎推理→实验验证→得出结论,D正确.

故选:A.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是将某油料作物种子置于温度、水分、通气等条件适宜的黑暗环境中培养过程中干重的变化情况.分析有关说法中不正确的是(

A.检测种子中是否有脂肪,可用苏丹Ⅲ染液对种子切片染色
B.前8天,种子干重增加的主要原因是脂肪转化为糖类
C.实验过程中,导致萌发种子干重增加的主要元素是O
D.实验过程中,种子的总重量也和干重的变化趋势相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】【2017届山东省潍坊一中高三10月阶段检测生物试卷】如图是水生植物黑藻在光照等环境因素影响下光合速率变化的示意图。下列有关叙述,正确的是

A.t1→t2,叶绿体类囊体膜上的色素吸收光能增加,基质中水光解加快、O2释放增多

B.t2→t3,暗反应(碳反应)限制光合作用。若在t2时刻增加光照,光合速率将再提高

C.t3→t4,光照强度不变,光合速率的提高是由于光反应速率不变、暗反应增强的结果

D.t4后短暂时间内,叶绿体中ADP和Pi含量升高,C3化合物还原后的直接产物含量降低

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】【2017届河南省安阳市高三第一次模拟考试生物试卷】光是影响光合作用的重要因素。某科研小组的研究人员将一绿色盆栽植物,置于密闭容器内暗处理后,测得容器内CO2和O2浓度相等(气体含量相对值为1);在天气晴朗的早上6时移至阳光下,日落后移到暗室中继续测量两种气体的相对含量,变化情况如图所示。请回答下列相关问题:

(1)据图分析,一天内光合作用强度与呼吸作用强度相等的时间点是_____________,在9~16时之间,光合速率和呼吸速率的关系是________________。在________时该植物体内有机物积累量最大。20时候容器内O2浓度持续减小,该植物的呼吸方式是________,理由是________________________________。

(2)为了进一步探究不同光照对该植物光合作用的影响,科研人员以生长状态相同的该种植物为材料设计了甲、乙两组实验。对甲组先光照后黑暗,光照和黑暗交替处理,每次光照和黑暗时间各为3.75ms(毫秒),处理的总时间为135s,光合作用产物的相对含量为94%。乙组持续光照135s,光合作用产物的相对含量为100%。两组实验的其他条件相同、适宜且稳定。比较甲、乙组属于________组,单位光照时间内,甲组植物合成有机物的量________(填“高于”“等于”或“低于”)乙组植物合成的有机物的量,依据是______________。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下面关于下丘脑功能的叙述正确的是( )

A. 下丘脑某一区域通过有关神经的作用,可以间接调节血糖平衡

B. 下丘脑通过分泌并释放抗利尿激素调节水平衡

C. 下丘脑是体温感觉和体温调节的主要中枢

D. 下丘脑分泌的促性腺激素能促进性激素的分泌

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列各项应用中,主要是用细胞呼吸原理的是(

手指受伤时,选择透气的消毒纱布包扎 稻田定期排水

利用葡萄、粮食和酵母菌制酒 光照下适当增加作物环境中二氧化碳的浓度

A①②③④ B①②③ C②③④ D①③④

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示某生物个体不同时期的细胞分裂图(仅画出部分染色体),下列说法不正确的是(

A.①的子细胞是体细胞,非同源染色体自由组合发生在④过程
B.①、②、③、④所示过程可以发生在同一器官中
C.③中染色单体、DNA数量之比为1:1,③是观察染色体形态和数目最好的时期
D.④是减数第二次分裂后期的细胞,细胞分裂后将形成2个精细胞或(第二)极体

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】细胞学说揭示了(
A.植物细胞与动物细胞的区别
B.细胞统一性和生物体结构统一性
C.细胞之间的差异性
D.原核细胞与真核细胞的区别

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关基因在染色体上的叙述,正确的是(
A.萨顿观察到基因和染色体行为存在着明显的平行关系从而推断出基因在染色体上
B.摩尔根运用类比推理法证明了基因位于染色体上
C.控制果蝇性状的所有基因都平均分布在果蝇体细胞的8条染色体上
D.减数分裂时,染色体发生复制,而基因没有复制

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